1、Lesson 15 What Do You See? Where is my mother, Can you see? Shes in the kitchen, Cooking for me! Where is my father, Can you see? Hes in the living room, Watching TV! This is _ school. our (我们的我们的) This is our classroom. 我们的我们的 This is English book. 我们的我们的 our This is Chinese book. 我们的我们的 our This i
2、s our living room. What do you see? 你看见什么了？你看见什么了？ picture 图画图画 I see a picture. What do you see? chair two chairs I see two chairs. What do you see? TV 电视电视 I see a TV. What do you see? I see a picture. I see two chairs. I see a TV. Ask and answer:(问答问答) What do you see? I see . Lets play a game! W
3、hat do you see? I see a pencil box. I see three rulers. I see a pencil. I see four erasers. I see a desk. I see five markers. Lets chant! What do you see? What do you see? I see a picture. I see a chair. I see a TV over there.(在那边在那边) What do you learn in lesson 15? 这节课你学到了什么？这节课你学到了什么？ 图片图片 椅子椅子 电视
4、电视 你看见什么？你看见什么？ 我看见我看见. 我们的我们的 Listen and colour! 听音涂色！听音涂色！ find 找到找到Unit 3 My Home Lesson 15 What Do You See? 教材分析：教材分析： 本单元学生应能够认知家庭中各房间和物品的英语单词，可以简 单用英语介绍自己的房间和房间里的物品。培养观察日常生活中的英 语应用，结合实际进行英语学习。本节课教授学生学习在客厅常见的 物品，如 picture, chair, TV，并要求学生能够熟练运用句型 What do you see? I see. 21 教育 教学目教学目标标： ： 1.能回答问
5、题：What do you see? 2.能理解运用词汇和句型：This is our living room. I see. picture chair TV 教学重教学重难难点：点： 弄清 what 和 where 句型分别是问什么的，发音标准 课前准备： 多媒体课件、录音机、教学素材 教学教学过过程：程： Step1. Warming-up 复习导入 提问上节课学习的where is/are.? ppt展示房间图片让学生回答，用 She/He/They is in.句型回答。21世纪教育网版权所有 Step2. Presentation 讲授新课 1. 让学生想一想living room
6、里面都有些什么东西？看书上Jennys living room里面有什么？What do you see? 展开讨论，鼓励学生用已 经学过的单词回答。 2.教授单词picture, chair, TV逐个领读几遍，看看自己画的图里有没有 这些东西，找找都在哪，同桌互指。注意区分单词的单复数，如chairs, pictures.2com 3.逐句领读课文，讲解意思，听录音跟读。 4.找几个学生展示图画，提问what do you see? where is the picture/chair/TV?指认出来，纠正读音。21cnjy Step3. Practice 1. Match the words with pictures. 分别展示单词和图片，让学生进行连线练习。 2. Lets talk! 让学生两两同桌之间进行对话练习，练习句型 What do you see? I see.注 意学生的单复数表达，并请学生上台表演，让下面的同学进行纠错检 查。1-cn- Step4. Summary 本课重点句型： What do you see? I see 重点词汇： TV; picture; chair Step5. Homework 1.完成本课的练习册。 2.记住本课的单词以及句型。 3. 回家告诉爸爸妈妈客厅里常见的东西用今天学过的单词如何表达。
