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冀教版(一起)六下Unit 4 Li Ming Comes Home-Unit 4 Review-教案、教学设计--(配套课件编号:05274).docx

1、现在进行时复习教案 教学目标 1、 复习学过的动名词的形式 2、 现在进行时的基本句 式 。3、 能听、读、说现在进行时的单词和句型 4、 通过有意义的活 动,培养学生参与课堂的兴趣。 教学重点 现在进行时的基本句式 。 教学过程 Step. 1 1. Let us sing a songWhat are you doing? Step 2 Look and say 1.what are they doing? They are playing basketball. 2. What s the girl doing? She is singing Step 3 现在进行时 1. 定义:表示现

2、在正在进行的动作或说话者说话时正在进行的动 作。 2.现在进行时由 be(am/is/are)+动词-ing 形式构成。 肯定式结构: 主语+be+动词-ing 形式+其他. 如: I am reading a book now. 否 定 式 结 构 : 主 语 +be+not+ 动 词 -ing形 式 + 其 他. 如: I am not reading a book now. 一般疑问句结构:Be+主语+动词-ing 形式+其他? 如: Are you reading a book now? Yes, I am./ No, Im not. 特 殊 疑 问 句 结 构 : 疑 问 词 +be

3、+ 主 语 + 其 他? 如: What are you doing? . 常与现在进行时态连用的词:now, listen,look,these days 等。 如: What are you doing now? (你在干什么?) Im reading now. (我现在正 在读书。) Listen! She is singing. (听,她正在唱歌。) 4. 动词现在分词 的构成规律: 1) 一般情况下, 在动词原形后直接加-ing. 如: workworking (工作) do doing(做) playplaying(玩) 2) 以不发音的字母e结尾的动词, 去掉e, 再加-ing.

4、 如: dancedancing (跳舞) comecoming(来) 3) 重读闭音节单词,如果末尾只有一个辅音字母,则双写这一字母, 再加-ing. 如:getgetting(得到) shopshopping(购物)runrunning (跑) swimswimming (游泳) 4) 以 ie 结尾的重读开音节,变 ie 为 y,再加 ing 如:lie-lying die dying tie-tying。 Step 4. Let us play games! Step5 作业 Class Two _ _ an English lesson now. The teacher _ _ _

5、near the blackboard and writing some English words on it. _ _ _ the words at the same time. blackboard and _ _ her. Only Mingming_ _ something on her desk. Li Lei _ _ next to her and _ _ _ her not to write any more. Step 5. Complete the dialogue. A: Isnt it _ weather? B: Yes, and th e sun is _. A: Where are they now? B: They are _ the beach. A: What are they doing? B: Mr and Mrs Zhang _ _ at the sea. Jack is looking at a pla ne in the sky. Mary is behind her parents. A: Whats on the sea? B: There _ two _. Step6、作业 : 看图写话

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