广东省省名校联盟2020-2021学年高三下学期开学考试历史试题（新高考）（Word版含答案）.doc

1、广东省省名校联盟广东省省名校联盟 20202020- -20212021 学年高三下学期开学考试学年高三下学期开学考试 历史试题（新高考）历史试题（新高考） 一、选择题：本题共 16 小题，每小题 3 分，共计 48 分。 1. “商朝晚期殷墟甲骨卜辞表明,不论同一代兄弟有几人为王,只有其中有子继位为王的一位 最受后世的尊敬。”由此可以推断出商朝晚期( ) A.王位由嫡长子继承已成定制 B.宗法世系观念已大大加强 C.王位世袭制度已经趋于衰落 D.统治阶级的内部矛盾尖锐 2.左传记载:“晋献公曾娶二女於戎,鲁庄公也曾娶东夷族须句国人成风为妾。”这 些现象说明在春秋战国时期( ) A.华夏族开始

2、形成 B.夏夷间普遍通婚 C.华夏文化的先进 D.民族交融的加强 3.梁朝史学家沈约甚至说九品中正制是“盖以论人才优劣,非谓世胄高卑”。南朝时期,在中 正的评议中,所重视的只是魏晋间远祖的名位,中正的品第反成无足轻重的例行公事。 据此可 知,南朝时期九品中正制度（ ） A 成为了选官的最主要制度 B.选官的标准发生根本性变化 C.因为士族势力没落而调整 D.为科举制的开创奠定了基础 4.宋代著名山水画家郭熙、 范宽等人在绘画创作时重视对岩石的质地进行研究， 同时对水的 波纹、树叶的构成、甚至季节的变化都加以仔细观察分析。这表明宋代（ ） A.格物精神影响绘画创作 B.自然科学取得重大突破 C.

3、艺术形式的平民化趋势 D.商品经济获得空前发展 5.明清时期，晋商以山西富有的麦、棉、皮、毛、木材、旱烟等特产，套换江南的丝、绸、 茶、米，又转销西北、内蒙古等地，其贩运销售活动遍及全国。这反映出当时（ ） A.农副产品开始了商品化的进程 B.区域之间的长途贩运贸易兴盛 C.区域位置决定了商业贸易发展 D.晋商在当时商帮中实力最强大 6.1860 年,咸丰皇帝在英法联军攻陷北京后的中英谈判中慨叹:“此次夷务,步步不得手,致 令夷酋面见臣弟(奕),以属不成事体。”奕自己也对其从“岂肯与异类为伍”到“又不 能不与会晤之势”耿耿于怀。上述现象反映出清政府( ) A.推行洋务运动的必要性 B.依据当时

4、局势与时俱进 C.形成了近代平等的外交 D.竭力维护传统纲常礼教 7.1872 年李鸿章创办轮船招商局，到 1884 年累计核收船舶运费 1713.7 万两，加上跌价竞 争使外商收入大大减少，中国少溢白银当在数千万两之巨。这表明招商局的创办( ) A.控制了中国航运市场 B.实践了“实业救国” C.扭转了中国外贸逆差 D.具有外争利权的作用 8.1912 年， 越南光复会成立， 规定其宗旨为:驱除法贼， 恢复越南， 建立越南共和民国。 1927 年，越南国民党成立， 规定其最后目的是“赢得民族独立， 成立共和政府， 实现民族自由权， 为越南资本主义发展打通道路”据此可知( ) A.越南革命进程

5、与中国革命完全一致 B.中越两国结成反帝斗争的统一战线 C.三民主义成为两国革命的指导思想 D.辛亥革命推动了亚洲民族解放运动 9.下表是19531985年中国农业总产值平均增长率,其中19631965年增长最快,主要原因 是( ) 时间 年均增长率（%） 19531957 年 4.5 19581962 年 4.3 19631965 年 11.1 19661970 年 3.9 19711975 年 4.0 19761980 年 5.1 19811985 年 8.1 摘编自中华人民共和国经济史 A.优先发展农业的政策 B.工农业生产平衡发展 C.国家经济政策的调整 D.苏联经济援助和扶持 10.

6、1978 年十一届三中全会制定的决议(草案)规定“不许包产到户”。年底,安徽凤阳 小岗村农民写好了一份分田到户协议书。1980 年邓小平发表关于农村政策问题的谈话, 他说: “农村政策放宽以后,一些适宜搞包产到户的地方搞了包产到户,效果很好,变化很快。 ” 上述变化说明( ) A.包产到户适应农村生产力水平 B.人民公社经营体制被放弃 C.集体经营不利于现代农业发展 D.农村改革偏离了社会主义方向 11.亚里士多德说:“人生最终的价值在于觉醒和思考力，而不只在于生存。 ”他在西方哲学 史第一次提出了“如何使我们的有死亡的生命具有不朽价值”的哲学命题。他的哲学探索 （ ） A.为科学产生奠定理论

7、基础 B.充满人文关怀与理性思考 C.批判当时雅典的公民政治 D.使他成为百科全书式人物 12.在哥伦比亚看来,随着西班牙殖民者的到来, “这些土著人知道了如何讨价还价;另一方面, 妇女们开始穿上了像是衣服的遮蔽物;还有,房屋也保持了卫生和干净”,并且开始形成了政 治观念。这说明西班牙的殖民扩张( ) A.加强了美洲与外界的联系 B.以传播先进文明为出发点 C.客观上有利于美洲的进步 D.对美洲的掠夺与开发并重 13.“几乎所有的工业部门都受到科学新发现的影响,许多技术成果在被发明之前,其原理已 经在理论上被阐明,如电气技术的发展完全依赖于电学的发展。19 世纪是自然科学获得长足 发展的时代,

8、特别是在热力学、电磁学、化学方面取得了重大的理论突破。在技术上取得一 系列的新进展,并带动了许多新兴工业部门的兴起。”材料突出强调了( ) A.科学与技术尚未做到真正结合 B.电的发现是推动新工业的主要途径 C.科学理论一直落后于技术 D.科学与技术紧密结合推动生产发展 14.英国卡尔教授说:很少大人物如斯大林那样明显地是他们生存之时间与地点的产物。 他的 经验不是每个人的人身经验， 而是在一次大战里丧失三四百万人命、 以后又经四国干涉和三 年内战的集体经验。卡尔教授表达的主要意思是（ ） A.斯大林模式是俄国历史的合理现象 B.斯大林的所有出发点是为了国家利益 C.斯大林是同时代最伟大的政治

9、家 D.斯大林认为维护国家安全是首要责任 15.20 世纪 6070 年代,法国、联邦德国和意大利北部原本落后的农村迅速实现了机械化, 数百万农民成了相对富裕的农场主。这一变化的原因是( ) A.马歇尔计划开始发挥作用 B.欧洲经济一体化的推动 C.西欧社会福利制度的确立 D.布雷顿森林体系的瓦解 16.尼克松政府曾提出“把 1973 年作为欧洲年” ，并表示“以前的决策所形成的时代行将结 束” ，“盟国之间应强调友好、 平等和团结， 在经济上鼓励相互合作， 弥合盟国间的经济冲突” 。 由此可以推断( ) A.苏攻美守态势改变 B.欧洲一体化推动美欧关系调整 C.美欧建立平等关系 D.布雷顿森

10、林体系继续得以维持 二、非选择题：共 52 分。第 1719 题为必考题，考生都必须作答。第 2022 题为选考题， 考生根据要求作答。 17.阅读材料,完成下列要求。（14 分） 材料一材料一 (雅典)最初为君主政体,不久让位于由九个执政官主持的寡头政治。 他们全是 贵族。 急速发展的贸易创造出一个强有力的中产阶级,他们同失去产业的农民联合,要求政治 自由化。 斯塔夫里阿诺斯全球通史 材料二材料二 在伯利克里执政时代,公民大会在法律上拥有全部的最高政权;500 人议事会 的议员用抽签方式从年满 30 岁的公民中选出,处理公民大会闭会期间的日常事务;陪审法庭 包括 6000 名陪审法官,由抽签

11、方式选出,主要从事审判工作。 臧嵘主编历史必修 材料三材料三 (雅典民主政体的根本缺陷)在于它把权力交给所有的公民,不需要国家管理 者具有专长,不要求他们具有真知灼见。 一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理, 统治不是有王笏的人,不是偶然选中的人,不是攫取财富的人,不是使用强术骗术的人,而是 有统治知识的人。 苏格拉底 请回答: (1)据材料一和所学知识,指出“政治自由化”指什么?雅典民众要求“政治自由化”的经济 基础是什么? （4 分） (2)根据材料二,指出雅典民主政治的主要内容。（4 分） (3)据材料三和所学知识,指出雅典民主政治的缺陷有哪些?（3 分） (4)据所学知识,指出

12、雅典民主政治对雅典和世界各产生了怎样的重大影响?（3 分） 18.阅读材料,完成下列要求。（14 分） 材料材料 新中国成立后,针对全国各地税制极不统一的状况,为了尽快恢复国民经济,保 障国家机器正常运转的财力需要,1950 年 1 月中央人民政府政务院颁布 关于统一全国税制 的决定,加强税收工作,建立新税制。同时还颁布了全国税收实范要则,规定除农业税 外,全国征收 14 种中央税和地方税,即货物税、工商业税、盐税、关税薪给报酬所得税、存 款利息所得税等,不久,又公布契税暂行条例,开征契税。在农业税制方面,对全国各地实 行的税政、税种、税目和税率也进行了调整,特区省份也陆续制定了就业税征收办法

13、。以上 各税在全国统一实行以后,全国税政得以统一,这也标志着新中国社会主义税收制度的建立, 初步形成了以按产品或流转额征收的所得税为主体税种,其他税种相辅的工商税收制度。当 时建立的税改制度实行 “多税种,多次收” 的复税制体系,适应了当时我国多种经济成分并存 的经济情况。 摘编自新中国成立 60 年我国税制的沿革与思考 (1)根据材料结合所学知识,指出新中国成立初期我国税制改革的背景及特点。（8 分） (2)根据材料结合所学知识,分析新中国成立初期税制改革的积极作用。（6 分） 19.17、18 世纪,欧洲耶稣会士到中国的传教活动促进了东西方的文化交流。阅读材料,完成 下列要求。（12 分）

14、 材料材料 杜赫德将在华传教士整理的关于中国典籍的部分章节、部分片段翻译成法文放 入中华帝国全志。这本书是研究中国古代典籍西译的一部重要著作,也是 18 世纪中国文 化在欧洲传播的代表性著作。 表 2 杜赫德中华帝国全志中的儒家经典和中国典籍翻译目录(部分) 序号 卷数 内容 1 第二卷 朱熹论著选译 2 蒙学故事选译 3 易经选译和介绍 4 书经选译和介绍 5 诗经选译和介绍 6 春秋选译和介绍 7 礼记选译和介绍 8 第孔子传选译(附孔子像) 9 大学选译和介绍 10 中庸选译和介绍 11 论语选译和介绍 12 孟子选译和介绍 13 孝经选译和介绍 14 小学选译和介绍 15 康熙帝御选朱

15、批历代敕、诏、法、令、谏、言集选译和介绍 16 明代著名文人唐荆川所编文集选 17 王阳明所作关于安静的短言 18 列女传 19 第三卷 二程哲学选译(程氏:一位现代哲学家关于世界起源与现状的答问) 20 理学著作选译(一位现代中国哲学家对中国人的性格与风俗的看法) 21 赵氏孤儿翻译 22 本草纲目选译 23 中国植物志 24 卷中国医学自然历史 25 今古奇观:吕大郎还金完骨肉 26 今古奇观:庄子休鼓盆成大道 27 今古奇观:六月雪 摘编自跨文化对话 从目录中提取两个或两个以上的历史信息,自拟题目并调用所学知识进行论述。(要求:史论 结合,有论有据) 20.历史选修 1:历史上重大改革回

16、眸（12 分） 材料材料 中国近代高等师范教育的开始以 1902 年京师大学堂师范馆的成立为标志,但走 上正轨则是在民国初年。在借鉴美日等国师范教育模式的基础之上,政府通过颁布学制、法 令法规推动高等师范教育的整体走向,成为民国初期和后期师范教育改革的主力。不同时期 师范教育改革的重点各异,但都会对学制和课程的内容进行调整。例如高等师范学校确立预 科、 本科和研究科三级的学制,各阶段的命名多有不同,但都力图减少预科比例。 抗战结束后, 国民政府根据社会需求调整师范教育政策,如裁撤师范大学中过时的公民教育系;要求师范 生在选择主系外,应修习两个辅系等。高等师范教育机构由最初只承担培养中等学校师资

17、的 职能,发展到要肩负培养教育教学、 行政、 研究人员,同时要将教育指导服务辐射到所在地区 的职责。高等师范教育改革带动全国师范教育的发展,表明师范教育体系逐渐完备化。 摘编自王璞、洪雪近代中国高等师范教育改革及其特征研究 (1)根据材料,概括中国近代高等师范教育改革的主要特点。（6 分） (2)根据材料并结合所学知识,分析中国近代高等师范教育改革的原因。（6 分） 21.历史选修 3:20 世纪的战争与和平（12 分） 材料材料 统一后的意大利一直以来处于社会矛盾激化和经济危机的困扰之中。为转嫁危 机,意大利决定趁英、 德、 法等国卷入摩洛哥危机时,染指土耳其的北非属地的黎波里。 1911

18、年 9 月 28 日,意大利政府向土耳其发出最后通牒,抗议土耳其在的黎波里阻挠意大利的“企 业活动,要求占领的黎波里和昔兰尼加。 土耳其拒绝接受这个无理通牒,意土战争随即爆发。 9 月 29 日战斗行动开始,意大利从海上向的黎波里、胡姆斯及其他城市进行射击。1911 年 9 月 25 日,意陆军动员 9 架飞机、11 名飞行员组成航空队参战(当时土耳其没有飞机,意 大利约有 20 架军用飞机)。10 月 23 日飞机正式参战,11 月 1 日加沃蒂少尉向敌军营地投下 4 颗各重 2 公斤的 “西佩利” 式榴弹,这是历史上的首次轰炸;1912 年 1 月 10 日意大利投了 数千张传单,规劝当地

19、的阿拉伯人投降。1912 年 10 月 15 日,意土双方在瑞士签署了预 定的秘密和约;10 月 18 日,在洛桑签署了公开和约。根据和约,土耳其撤出的黎波里和昔兰 尼加,并允许他们自治,这些地区实际上变成了意大利的殖民地,后改称利比亚,1943 年最终 赢得解放。 摘编自李庆山文明的毁灭与孕育 (1)根据材料并结合所学知识,概括意土战争的实质并分析意军能够获胜的原因。（6 分） (2)根据材料并结合所学知识概括意土战争的历史地位及其影响。（6 分） 22.历史选修 4:中外历史人物评说（12 分） 材料材料 宋教仁(18821913 年),民主革命的先行者,国民党的主要筹建人。 1902 年

20、考入 武昌普通中学堂。 翌年入学,在校期间,由吴禄贞等人组织的革命团体在武昌花园山的聚会吸 引了宋教仁,他常与同学议论时政并走上了反清革命之路。1903 年 8 月,宋教仁结识黄兴,与 其成为挚友。同年他同黄兴、陈天华等筹备华兴会。1904 年 2 月华兴会成立,宋教仁任副会 长。1904 年 11 月,宋教仁抵达日本,先后入东京政法大学、早稻田大学学习。在学习期间, 他广泛阅读西方资本主义政治学说和社会制度方面的书籍。 1910 年底,宋教仁从日本返抵上 海,任民立报主笔,撰写大量宣传革命的文章。1911 年,宋教仁在上海组建同盟会中部总 会,亲任总务千事,筹款购买武器弹药,推动长江中下游流

21、域的革命进程。1913 年 3 月,“中 华民国” 第一届国会选举基本结束,在宋教仁主持下,国民党取得重大胜利。 同年 3 月 20 日, 宋教仁被洪述祖暗杀于上海火车站。 摘编自柳王敏为国捐躯宋教仁 (1)根据材料并结合所学知识,简析宋教仁成为民主革命先行者的条件。（6 分） (2)根据材料并结合所学知识,说明宋教仁对民主革命的主要贡献。（6 分） 答案以及解析答案以及解析 1.答案：B 解析：从材料可以看出，有子嗣的王会受到尊敬，这主要是由于父系血缘关系与兄弟之间的 血缘关系存在差别，说明当时以父系血缘关系为特征的宗法观念大大加强，B项正确。结合 商朝的史实可知，商朝的王位继承有父死子继，

22、也有兄终弟及，嫡长子继承制并没有成为定 制，A项错误；当时的王位世袭制正处于不断发展完善中，C项错误；材料没有体现出统治集 团内部矛盾尖锐，D项错误。 2.答案：D 解析：本题考查民族交融，难度中等。春秋战国时期，中原与四周少数民族通婚，有利于民 族文化的交流， 但无法体现华夏族的形成和先进， 两组事例也不能表明夏夷间通婚是普遍现 象，故 D 项正确,A、B、C 三项排除。 3.答案：C 解析： 材料核心信息是南朝时期对九品中正制度的评价和选官标准的调整,这是这-时期庶族 地主兴起,士族走向没落在选官制度调整中的表现,故答案为 C 项;材料无法体现选官制度的 比较,排除A项;选官标准的根本性变

23、化是科举制的诞生,B项错误;材料本身无法体现与科举 制的关系,D 项错误。 4.答案：A 解析：本题考查宋代的绘画创作。儒家思想到宋代发展为理学，理学倡导“格物致知”的求 理方式，就是对事务进行精细的研究，材料中“对岩石的质地进行研究” “波纹、树叶的构 成、甚至季节的变化都加以仔细观察”说明这种绘画精神与理学求理方式比较类似，故 A 项正确。材料中论述的是绘画技术，不是自然科学发展，故 B 项错误；宋代山水画并不是平 民化的艺术形式，故 C 项错误；材料中绘画风格受到理学思想影响，与商品经济发展没有直 接关系，故 D 项错误。 5.答案：B 解析：根据“晋商以山西富有的特产，套换江南的转销西

24、北、内蒙古等地”可知， 当时晋商进行的是区域之间的长途贩运贸易， “其贩运销售活动遍及全国”说明区域之间的 长途贩运贸易兴盛，故选 B；材料无法体现“开始”，排除 A；C 表述太绝对，错误；材料 只反映了晋商的贸易情况，没有其他商帮的对比，不能得出 D 想的结论，排除 D。 6.答案：D 解析：本题主要考查第二次鸦片战争。根据材料“夷务”“夷酋”“不成事体”“岂肯与异 类为伍”“耿耿于怀”可知,咸丰皇帝和奕持有“天朝上国”的传统观念,竭力维护传统纲 常礼教，尚未形成近代平等的外交观念，故 D 项正确，B,C 两项错误;材料仅反映清朝政府 的“天朝上国”观念，无法体现推行洋务运动的必要性，故 A

25、 项错误。 7.答案：D 解析：据材料“1872 年李鸿章创办轮船招商局，到 1884 年累计核收船舶运费 1713.7 万两， 加上跌价竞争使外商收入大大减少，中国少溢白银当在数千万两之巨”，可知轮船招商局的 创办使外商收入大大减少，这说明招商局的创办起到了与外商争利的作用，故选 D 项； “控 制了中国航运市场”说法过于夸张，排除 A 项；轮船招商局属于洋务企业，洋务运动不是为 了“实业救国”，而是为了学习西方技术维护封建统治，排除 B 项；“扭转了”说法过于夸 张，排除 C 项。 8.答案：D 解析：A.完全一致表述是错误的。B.中国和越南没有形成统一战线。C.材料看不出三民主义 是越南

26、的革命指导思想。 D.从材料可以看出越南近代的民主革命受到了中国辛亥革命和大革 命的影响,能够看出辛亥革命推动了亚洲其他国家民族解放运动发展。故选:D。 9.答案：C 解析：本题主要考查社会主义的探索与失误。根据材料并结合所学知识可知，1958 年我国 在经济建设上出现“左”倾错误,导致了严重的经济困难，1960 年中共中央提出“调整、巩 固、充实、提高”八字方针,适当地调整国民经济各方面的比例关系，农业增长率得到提升， 故 C 项正确；受苏联模式的影响，中国优先发展重工业，故 A,B 两项错误；20 世纪 60 年代 中苏关系已恶化，苏联撤走专家和援助,故 D 项错误。 10.答案：A 解析

27、：本题主要考查家庭联产承包责任制。材料信息反映，包产到户从被明令禁止到农民偷 偷进行， 再到邓小平发表谈话表示肯定， 这一变化说明包产到户适应了当时农村生产力的发 展水平，所以起初虽遭禁止，但最终得到推广，故选 A 项。材料没有体现人民公社体制被放 弃，排除 B 项；材料未涉及集体经营对现代农业的影响，排除 C 项；包产到户是在集体所有 制基础上进行的，没有偏离社会主义方向，排除 D 项。 11.答案：B 12.答案：C 解析： 本题主要考查早期殖民扩张。 根据材料 “这些土著人知道了如何讨价还价； 另一方面， 妇女们开始穿上了像是衣服的遮蔽物；还有，房屋也保持了卫生和干净”可知，西班牙殖民

28、者的到来在一定程度上提高了美洲土著居民的文明程度，客观上促进了美洲的发展，故 C 项正确。材料主旨不是美洲与外界的联系加强，A 项错误；西班牙在美洲进行殖民扩张的出 发点是掠夺财富，不注重对美洲的开发，故 B，D 项错误。 13.答案：D 解析： 题干反映了当时的技术成果运用是发生在科学原理被揭示之后,科学理论的重大突破， 带动了技术的进步和新兴工业部门的兴起，这体现了科学与技术的紧密结合推动了生产发 展，故选 D 项。A 项错在“尚未做到真正结合”，与题干主旨相反。B 项错在以偏概全，表 述失当。C 项表述与题意相反。 14.答案：A 解析：苏联建国初期，不仅遭受长期战争的破坏，而且遭到帝国

29、主义的包围和封锁，其最迫 切的任务是加强国防力量以维护民族独立， 从而促成了高度集中政治经济体制的形成， 与题 干材料认为斯大林体制的形成源于其时代背景相符，故选 A 项; B、C、D 三项均从题干材料 及其信息没有关系。 15.答案：B 解析：本题考查战后资本主义国家经济的发展。根据材料并联系史实可知，1967年欧共体成 立之后，欧洲经济一体化进程加快，有利于扩大市场和促进技术交流，最终推动成员国经济 的发展，故B项正确。A项错在“开始”，马歇尔计划启动于1947年，题干时间是20世纪60 一70年代，故排除A项；题干材料叙述的是农业发展，并不是福利制度，故C项错误；欧洲经 济一体化进程加快

30、是布雷顿森林体系瓦解的原因之一，D项因果关系颠倒，排除。 16.答案：B 解析：B.“以前的决策所形成的时代行将结束”“盟国之间应强调友好、平等和团结，在经 济上鼓励相互合作， 弥合盟国间的经济冲突” 表明欧洲一体化推动美欧关系调整， 故 B 正确； ACD.材料未体现，排除。故选：B。 17.答案： (1)“政治自由化”:民主政治。 经济基础:奴隶制工商业和海外贸易的发展。 (2)公民大会是最高权力机关;五百人议事会处理日常事务;陪审法庭负责司法事务;议事会 议员和陪审法官由抽签方式选举产生。 (3)缺陷:不同素养的人享有同等的民主权利,会导致权力的滥用和误用;雅典民主具有狭隘 性,享有公民

31、权的仅是成年男性公民,而广大的奴隶、妇女和外邦移民则没有公民权。 (4)雅典：使在精神文化领域取得了辉煌成就 世界：为近现代西方政治制度奠定了基础。 18.答案： (1)背景:新中国成立初期各地税制不统一;国民经济面临严峻形势,财政困难。特点:实行全 国统一的税制;实行中央和地方的分税制;采用“多税种、多次收”的复税制度;形成以所得 税为主体,其他税种为辅的工商税收制度。 (2)积极作用:实现税收的全国统一,保障了国家机器的正常运转;适应了新中国成立初期的 经济状况,有利于税收工作的开展;保证了国家的财政收入,促进了国民经济的恢复发展。 解析：(1)本题主要考查新中国成立初期我国税制改革的背景

32、和特点。背景可依据“针对全 国各地税制极不统一的状况”可以得出新中国成立初期各地税制不统一;依据“为了尽快恢 复国民经济,保障国家机器正常运转的财力需要”可以得出国民经济面临严峻形势,财政困 难。特点可依据“关于统一全国税制的决定”可以得出实行全国统一的税制;依据“全 国征收 14 种中央税和地方税” 可以得出实行中央和地方的分税制;依据 “当时建立的税改制 度实行多税种,多次收的复税制体系”可以得出采用“多税种、多次收”的复税制度; 依据“初步形成了以按产品或流转额征收的所得税为主体税种,其他税种相辅的工商税收制 度” 可以得出形成以所得税为主体,其他税种为辅的工商税收制度。 (2)本题主要

33、考查新中国 成立初期税制改革的积极作用。依据材料“以上各税在全国统一实行以后,全国税政得以统 一” 可以得出实现税收的全国统一,保障了国家机器的正常运转;依据材料 “适应了当时我国 多种经济成分并存的经济情况”可以得出适应了新中国成立初期的经济状况,有利于税收工 作的开展;依据材料 “为了尽快恢复国民经济,保障国家机器正常运转的财力需要” 可以得出 保证了国家的财政收入,促进了国民经济的恢复发展。 19.答案： 示例一 题目：中国古代典籍西译的概况和特点。 论述：结合表格信息可知在 17、18 世纪，中国典籍成为西方传教士 着力传播的重要内容之 一。在这些古代经典中，儒学经典成为重要内容之一，

34、孔子等人的著述在此过程中得到系统 化的介绍。 此外科技类经典和文学名著也成为传教士极力推崇的典籍内容， 这体现了中国文 化博大精深以及科技领先，文学蕴含人文主义思想光芒的特点。因此 这一时期中华文化继 续对世界文明的发展作出了重要贡献。材料中的中学西传体现了在世界市场初步形成时期， 不同地区的思想文化成果之间的交互作用，而不是单方面的影响。 示例二 题目：中国儒学的系统化介绍。 论述：结合表格信息可知在 17、18 世纪，中国儒学典籍在传教士着力对西方进行传播的过 程中呈现出系统化的特征。结合表格信息可知以早期儒家经典“四 书”“五经”为起点， 西方传教士系统介绍了中国古代的孝经、程朱理学和陆

35、王心学等儒家思想的主要成果。 这些具有典型代表性的儒学 著作，将我国古代不同时代儒家思想的基本内容以及时代特色 都展现出来了， 这有利于西方全面了解中国古代的主流思想文化， 也有利于儒学在西方的系 统化传播。 解析： 本题主要考查新航路开辟以来东西方文化的交流。 结合设问信息和题意可确定中国古 代典籍西译或者西方对中国儒学的 系统化介绍等主题。如果确立第一个主题的话，可以从 表格信息中将 西译典籍分为儒家经典、科技著作、文学作品等几类分别进行阐述；如果确 定第二个主题的话，可以抓住孔子、朱熹等历史人物和儒家“四书”“五经,，等经典入手 进行论述。 20.答案： (1)政府成为高等师范教育改革的

36、主力;学制和课程内容是高等师范教育改革的重点,因需而 变,灵活调整;高等师范教育机构职能多样化。 (2)辛亥革命的推动和中华民国的成立;美日等国先进师范教育模式传入中国;“教育救国” 思潮的推动;近代民族资本主义经济的发展。 解析： 第(1)问,根据材料信息 “政府成为民国初期和后期师范教育改革的主力” 可得出, 政府成为髙等师范教育改革的主力;根据材料信息 “不同时期师范教育改革的重点各异,但都 会对学制和课程的内容进行调整” 可得出,学制和课程内容是高等师范教育改革的重点;根据 材料信息“国民政府根据社会需求调整师范教育政策应修习两个辅系”可得出,因需而 变,灵活调整;根据材料信息“高等师

37、范教育机构由最初只承担培养中等学校师资的职能,发 展到要辐射到所在地区的职责”可得出,高等师范教育职能多样化。第(2)问,根据材料 中 “中国近代高等师范教育的开始以 1902 年京师大学堂师范馆的成立为标志,但走上正轨则 是在民国初年” 并结合所学可得出,辛亥革命的推动和中华民国的成立;根据材料中 “在借鉴 美日等国师范教育模式的基础之上” 可得出,美日等国先进师范教育模式传入中国;结合所学 知识还可从民族危机加深和救亡图存及民族资本主义经济发展的需要等方面分析。 21.答案： (1)实质:意大利与土耳其争夺殖民地的斗争。 原因:意大利使用飞机参战,取得军事作战优势; 意大利在空战的同时利用

38、飞机投放传单进行思想宣传;英、德、法卷入摩洛哥危机无暇顾及 土耳其;土耳其军事装备的落后等。 (2)历史地位:是人类战争史上一场划时代的战争,人类的战争拓展到天空。 影响:飞机成为人 类新的作战武器,促进了飞机产业的发展;各国纷纷效仿,尤其是在后来发生的第一次和第二 次世界大战中法西斯国家飞机的轰炸,给人类带来了巨大的灾难。 解析： 第(1)问,可结合材料 “染指土耳其的北非属地的黎波里” 推断出其争夺殖民地的实质。 意大利获胜的原因从意大利方面、 土耳其方面和国际环境方面进行分析。 第(2)问,历史地位 从飞机在战争中成为意军获胜的关键等角度分析。 影响可从意土战争对后来战争的影响和对 飞机

39、制造业的影响等方面概括。 22.答案： (1)条件:青年时代深受革命团体的影响;在日本求学期间对西方政治的研究;结识众多革命 志士;西方民主革命思想的熏陶。 (2)贡献:领导和推动辛亥革命的发展;宣传了革命思想;参与组建国民党并领导国民党赢得 国会大选胜利;维护民主共和制,抵制袁世凯专权。 解析： 第(1)问,根据材料 “他常与同学议论时政并走上了反清革命之路” “宋教仁结识黄兴, 与其成为挚友”“在学习期间,他广泛阅读西方资本主义政治学说和社会制度方面的书籍” 等并结合所学从革命团体的影响、 日本求学经历、 西方民主思想的影响等方面来回答。 第(2) 问,根据材料“国民党的主要筹建人”“筹备华兴会任副会长”“撰写大量宣传革命的 文章”“推动长江中下游流域的革命进程”“在宋教仁主持下,国民党取得重大胜利”等并 结合所学从领导和推动辛亥革命的发展、传播革命思想、组建国民党、维护民主共和制等方 面来概括。