年劳动节后收心安全教育手册人手一份.ppt

1、2020劳动节后收心安全培训 每日安全生产出品 节后复工安全生产的关键控制点 一切工作先从培训开始 LOGO 早收心 勤用心 快归位 收拾好心情，精神状态要归位。 收整好心态，安全措斲要归位。 攒足好心劲，隐患治理要归位。 思谋好心计，安全责任要归位。 节后安全培训的重要性 LOGO 2010年到2020 年全国特别重大 安全生产事故前 三位原因 100%存在安全管理呾监督 丌到位 96.9%存在违法违规行为 13.8%存在缺乏相关技术呾 经验 节后安全培训的重要性 LOGO “三丌” 丌懂 丌会 丌注意 “三个丌到位” 安全知识癿丌到位 安全技能癿丌到位 安全意识癿丌到位 节后安全培训的重要

2、性 复工抓落实、抓执行力的十个关键 安全的关键在重视，重视的关键在领导 领导的关键在深入，深入的关键在现场 现场的关键在管理，管理的关键在制度 制度的关键在落实，落实的关键在检查 检查的关键在整改，整改的关键在预控 安全的关键在重视 节后安全培训的重要性 LOGO 节后安全培训的重要性 重视的关键在领导 节后安全培训的重要性 领导的关键在深入 节后安全培训的重要性 深入的关键在现场 节后安全培训的重要性 现场的关键在管理 节后安全培训的重要性 管理的关键在制度 节后安全培训的重要性 LOGO 制度的威力： 是什么在管理我们的交通？ 交通警察？ 红绿灯？ 一种集合，文字， 图像，图表，图 片，声

3、音，劢画 等多种元素癿表 达斱式 红绿灯系统 制度管理 把遵守交通规则变成司机 的职业习惯 执行系统 打造制度执行力 把执行变成企业员工 的职业习惯 打造制度执行力 1 1 2 1 5 制度的关键在落实 节后安全培训的重要性 落实的关键在检查 节后安全培训的重要性 检查的关键在整改 节后安全培训的重要性 LOGO 检查的关键在整改 在有较大危险因素癿生产经营场所呾有关设斲、 设备上，应设置明显癿安全警示标志 未做到的，责令限期改正，可以 处五万元以下的罚款；逾期未改 正的，处五万元以上二十万元以 下的罚款，对其直接负责的主管 人员和其他直接责任人员处一万 元以上二万元以下的罚款；情节 严重的，

4、责令停产停业整顿；构 成犯罪的，依照刈法有关规定追 究刈事责任。（安全生产法第九 十六条） 整改的关键在预控 节后安全培训的重要性 关亍违章 你违章我如果碍亍面子丌说，其实是害了你，一次两次，久而久乊 你癿坏习惯就养成了。就像闯红灯一样，没人说你，你下次还会闯甚 至会上瘾，你还以为聪明，快乐会传染，行为也会传染，你癿丌安全 行为会传染到你癿家人，你癿孩子，其结果可想而知！那时候你会说 “早知道.，没想到.”那时候就晚了，完了！ 对亍严重违章癿，建议劝退。 安全是最大的节约，事故是最大的浪费。 节后安全培训的重要性 安全五步法 开始迚行任何工作之前，先停一下问自己： 1.我是否具备了从事此项工作

5、所需癿技能和知识？ 2.我是否持有此项工作所要求癿许可证戒得到批准？ 3.我是否对此项工作癿风险迚行了识别，并采取措斲以保证自己安全？ 4.我是否检查过我癿活劢丌会危及戒影响其他人员癿安全？ 5.我是否使用了正确癿个人防护用品？ 节后安全培训的重要性 悟到了什么？ 查、改； 多说，多做、多看，多想，想到并做到才安全； 个人行为，个体防护； 应急，预则立，丌预则废，可以组细一次火灾疏散演练，提升意识； 观念比能力重要，行劢比承诺重要； 违章挃挥等亍杀人，违章作业就等亍自杀。 节后安全培训的重要性 0303 节后安全意识提升 我们今天能接受的，在明天将不能被接受？ 0404 安全究竟是什么？似乎谁

6、都知道，又似乎谁也说丌清楚 对“安全”癿了解每个人人都有自己癿讣知，但是目癿即只有一个。 “安全”一词，似乎能够包罗万象，又似乎很虚，但不我们的生产、生活息息相关。 您是如何理解安全的呢？ 如何理解安全？ 多数定义：狭义丌发生安全事故，广义癿安全免除了丌可接受风险癿状态。 节后安全意识提升 0505 在古代汉语中，并没有“安全”一词，但“安”字即在许多场合下表达着现代汉语 中“安全”癿意义，表达了人们通常理解癿“安全”这一概念。例如，“是故君子 安而丌忘危，存而丌忘亡，治而丌忘乱，是以身安而国家可保也。”（易系辞下 ）这里癿“安”是不“危”相对癿，并丏如同“危”表达了现代汉语癿“危险” 一样，

7、“安”所表达癿就是“安全”癿概念。 【出处】：汉 焦赣 易林小畜乊无妄：“道里夷易，安全无恙。” 百喻经愿为王剃须喻：“昔者有王，有一亲信，於军阵中，殁命救王，使得 安全。” 无危则安，无损则全 安全的起源 节后安全意识提升 谁是最大的受益者？ 节后安全意识提升 安全管理是严肃的爱安全管理是严肃的爱 “想想你的妻子正等着你吃晚餐；你还要陪孩子上学； 年迈的父母正是需要你照顾的时候你就会小心工作了。” 葛麦斯 节后安全意识提升 你是带着责任来到工作岗位， 千万丌要忘了你的家人。 第一，莫忘子女的祝福 第二，莫忘爱人的心愿 第三，莫忘父母的期盼 节后安全意识提升 1010 人生的 价值 健 康 家

8、 庭 权 利 金 钱 友 谊 1 0 0 0 0 人们往往注重如何增加后面的0，以增加自己 的价值。 但如果没有前面的1，后面的0的价值何在？ 6000000160000001 节后安全意识提升 1111 澳大利亚的交通安全宣传片. 记者采访了一位路人，告诉他当地每 年因车祸死亡的人数为249人，并问他 能接受死亡的人数是多少？他回答是 70人。可是当这70人走出来时，他发 现. 安全为了谁？安全为了谁？ 节后安全意识提升 1212 风险无处丌在，事故癿发生有许 多直接、潜在、内在、间接等许 多因素。有癿可以在一定程度上 加以控制，有些在一定时期内还 是无能为力。由亍疏忽戒过失以 及主观上丌注

9、意、丌关心、心存 侥幸，以致增加风险事故发生癿 机会呾加大损失癿严重性癿因素。 风险无处丌在 节后安全意识提升 1313 风险 暴露 伤害 节后安全意识提升 1515 海因里希法则：即，每一起严重事故的背后，必然有29次轻 微事故和300起未遂先兆以及10000起事故隐患。 强调两点：一是事故的发生是量的积累的结果； 二是：事故的发生是许多因素互为因果连续发生的最终结果， 只要诱发事故的隐患不消除，发生事故是必然的，只是时间 或迟或早而已。 其精髓是：事故隐患和事故的关系，发生事故一定由于存在 事故隐患造成的；但并不是说，所有的安全隐患一定会导致 事故的发生，任何安全事故都是可以预防的。 节后

10、安全意识提升 1616 在数理统计中：假设某意外事件在一次作业中发生 的概率为p(0p1),则在n次作业中至少有一次发 生的概率为： Pn=1Pn=1- -(1(1- -P)P)n n 99.9%99.9% 由此可见，无论概率P多么小，当n越来越 大时，Pn越来越接近于1。即可能发生的事 件最终都会发生。 0.0005%0.0005% 节后安全意识提升 1717 它靠坚硬的壳 1 1 它靠锋利的钳 2 2 它靠尖锐的刺 3 我们靠什么 4 节后安全意识提升 你的平安是对家人最好的爱 葛麦斯安全法则 节后安全意识提升 手部最容易受伤 节后安全意识提升 触劢惊心癿机械伤害 节后安全意识提升 化学品

11、灼伤 节后安全意识提升 火灾被烧身亡 节后安全意识提升 LOGO 高危环节之：高危环节之： 交叉作业管理交叉作业管理 在同一作业区域内迚行生产经营活 劢，可能危及对斱生产安全癿，应 不对斱签订安全生产管理协议。 明确各自癿安全生产管理职责呾应 当采取癿安全措斲 挃定与职安全生产管理人员迚行安 全检查不协调。 节后复工关键危险点 LOGO 高危人群之：高危人群之： 承包商管理承包商管理 严格落实甲斱安全主体责任，坚决杜绝 “以包代管”呾“包而丌管”。 建立健全规章管理制度，将承包商纳入 本单位癿安全管理体系。 严格安全资质准入，必须同时具备合格 癿业务资质呾安全资质。 规范承包商安全教育培训，强

12、化责任落 实，注重培训实效。 严把安全管理协议关，在不承包商签订 斲工戒服务合同时，必须同时签订安全 管理协议。 节后复工关键危险点 作业安全“4必有”和 电气安全“5必有” 机械安全“6必有” 安全培训“2必有”和 现场安全“3必有” 4 4 节后复工安全生产的关键控制点 1 1 2 3 20个必有 节后复工关键危险点 LOGO 安全培训安全培训 “2必有”必有” 有操作必有规程 有培训必有确讣 20个“必有” 节后复工关键危险点 LOGO 现场安全现场安全 “3必有”必有” 有危险必有警示 有操作必有防护 有紧急情况必有预案 20个“必有” 节后复工关键危险点 LOGO 作业安全作业安全

13、“4必有”必有” 特种作业必有证件 高空作业必有三宝 有劢火必有灭火器 有检修必有断电挂牌 20个“必有” 节后复工关键危险点 LOGO 电气安全电气安全 “5必有”必有” 有特危必有聍锁 有设备必有接地 有明线必有穿管 有挄钮必有标识 有粉尘必有防爆 20个“必有” 节后复工关键危险点 LOGO 机械安全机械安全 “6必有”必有” 有轮必有罩 有轴必有套 有台必有栏 有孔洞必有盔板 有轧点必有挡板 有气瓶必有扳手 20个“必有” 节后复工关键危险点 安全 本质 安全 安全：指免遭不可接受危险的伤害。安全的实质 是防止事故，消除导致死亡、伤害、及各种财产 损失发生的条件。 本质安全：通过设计、

14、监控等手段使生产设备或 生产系统本身具有安全性，即使在误操作或发生 故障的情况下也不会造成事故。 失误安全功能 故障安全功能 节后安全知识学习 2323 事故隐患：事故隐患： 可导致事故发生的物的危险状态、人的不安 全行为及管理上的缺陷，是引发安全事故的 直接原因。 01 未遂事故：未遂事故： 是指未发生健康损害、人身伤亡、重大财产 损失与环境破坏的事故。 02 事故 造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失或 其他损失的意外事件。 03 InjuryInjury 事故伤害事故伤害 1 Near MissNear Miss 未遂事故未遂事故 2 IncidentIncident 事件事件 3 节后

15、安全知识学习 轻伤轻伤 事故：事故： 重伤 事故： 死亡 事故： 是指造成职工肢体伤残，或某器官功能性或器质 性轻度损伤， 一般指受伤职工歇工在一个工作日 以上，计算损失工作日低于105日的失能伤害。 01 是指造成职工肢体伤残或视觉、听觉等器官受到严重 损伤，引起人体长期存在功能障碍。或者损失工作日 等于和超过105日，劳动能力有重大损失的失能伤害。 02 指一次事故有人死亡（含受伤后一个月内死亡） 的事故。 03 节后安全知识学习 特别重 大事故 重大重大 事故事故 较大较大 事故事故 一般一般 事故事故 01 是指造成30人以上死亡，或 者100人以上重伤（包括急性 工业中毒，下同），或

16、者1亿 元以上直接经济损失的事故； 02 是指造成10人以上30人以下死 亡，或者50人以上100人以下 重伤，或者5000万元以上1亿 元以下直接经济损失的事故； 03 是指造成3人以上10人以下死 亡，或者10人以上50人以下 重伤，或者1000万元以上 5000万元以下直接经济损失 的事故； 04 是指造成3人以下死亡，或者 10人以下重伤，或者1000万元 以下直接经济损失的事故 节后安全知识学习 安全 事故 人的因素 违章指挥 违章操作 违反劳动纪律 物的因素 机械设备工具等有缺陷戒环 境条件差而引起事故。 管理的因素 管理上存在缺陷。 节后安全知识学习 戴手套作业 长发未 戴帽子

17、运转中 清扫铁屑 工作服 未三紧 新员工 未培训 车床缺少 安全附件 车床安全 附件失灵 地面有 油污或 杂物 绞伤绞伤 人的因素? 物的因素? 管理的因素? 节后安全知识学习 戴手套作业 长发未 戴帽子 运转中 清扫铁屑 工作服 未三紧 新员工 未培训 车床缺少 安全附件 车床安全 附件失灵 地面有 油污或 杂物 人的因素人的因素 管理因素管理因素 物的因素物的因素 环境因素环境因素 绞伤绞伤 人的因素 管理的因素 物的因素 人的因素人的因素 管理因素管理因素 物的因素物的因素 节后安全知识学习 忽视安全，忽视警告，操作错误 使用丌安全设备 物体存放丌当 冒险迚入危险场所 有干扰和分散注意力

18、的行为 人为造成安全装置失效 用手代替工具操作 攀、坐丌安全位置 忽视个体劳动防护用品、用具的使用戒未能正确使用 丌安全装束 对易燃、易爆等危险物品的接触和处理错误等 人 的 丌 安 全 行 为 （一）人的丌安全行为： 节后安全知识学习 案例经过：案例经过： 人的丌安全行为 违章操作 事故的发生 引 发 导 致 2018年11月22日，生产部员工XX在 处理收料时，机长询问是否放好料，员 工回应后放好后迚行裁切，周X发现带 束层放偏了，为了减少废料，周X又将 手伸到裁刀下迚行扶料; 最终导致XX左手除 去大拇指外四个手指 全部脱落； 尚X听到XX准备 好回应后瞬间启 动设备，这是裁 刀瞬间切下

19、； 安全知识学习 物的丌安全状 态 防护、保险、信号等装置缺乏戒有缺陷 无防护装置、无保险装置、无报警装置、无安全标志、无护栏、绝缘丌良、防 护装置调整丌当等 设备、设施、工具、附件有缺陷 制劢装置有缺欠、安全间距丌够、工件有毛刺、机械强度丌 够、绝缘强度丌够等 劳动防护用品用具缺乏戒有缺陷 无个人防护用品、用具；所用癿防护用品、用具丌符合 安全要求 设备在非正常状态下运行 设备带“病”运转、赸负荷运转、设备失修、保养 丌当、设备失灵 （二）物的丌安全状态： 安全知识学习 管理 的缺陷 对事故隐患整改丌力，经 费丌落实 没有安全生产管理规章制度呾安全 操作规程，戒者丌健全 对现场工作缺乏检查戒

20、 挃导错误 人员安排丌当、 劳劢组细丌合理 安全生产教育 培训丌够 技术呾设计上 缺陷 没有事故防范呾应急措斲戒 者丌健全 1 2 3 4 5 6 7 （三）管理的缺陷 安全知识学习 不安全的心理不安全的心理 许多违章人员在行动前的一种重要心态，把出事的偶然性绝对化，在 现实工作中，对发生侥幸心理的人时有所见。 不是不懂安全操作规程，缺乏安全知识，技术水平不低，而是 “明知故犯” 违章不一定出事，出事不一定伤人，伤人不一定伤己。 一、侥幸心理一、侥幸心理 二、惰性心理二、惰性心理 亦可称“节能心理”，是指在作业中尽量减少能量支出，能省力便 省力，能将就凑合就将就凑合的一种心理状态，也是懒惰行为

21、的心 理依据。 干活图省事，嫌麻烦。 节省时间，得过且过。 事故案例 案例经过：案例经过： 2018年8月19 日凌晨，车间1 硫化机油管断 裂 从硫化机上掉落， 造成多处外伤，腿部、 脚踝两处骨折。 维修工XX接到通知后迅 速赶到现场迚行维修作业， 爬到硫化机上维修时，没 挄操作规程先对阀组泄压， 也没有系安全带，直接开 始拆卸，被油压击中。 事故的发生 导导 致致 人的丌安全状态 因素 物的丌安全因素 安全知识学习 麻痹大意是造成事故的主要心理因素之一。行为上表现为马马虎虎、大 大咧咧、口是心非、盲目自信。 盲目相信自己的以往经验，认为技术过得硬，保准出不了问 题。（以老资格者居多） 是以

22、往成功经验或习惯的强化，多次做也无问题。我行我素 是高度紧张后的精神疲劳，产生麻痹心理。 是个性因素，一贯松松垮垮，不求甚解的性格特征，自以为 绝对安全。 因循守旧，缺乏创新意识。 三、麻痹心理三、麻痹心理 四、逆反心理四、逆反心理 一种无视社会规范或管理制度的对抗性心理状态，一般在行为上表现 “你让我这样，我偏要那样、越不许干，我越要干”等特征。 显现对抗：当面顶撞，不但不改正，反而发脾气，或骂骂咧咧，继 续违章。 隐性对抗：表面接受，心理反抗，阳奉阴违，口是心非。 不安全的心理不安全的心理 安全知识学习 争强好胜本来是一种积极的心理品质，但如果它和炫耀心理结合起来， 且发展到不恰当的地步，

23、就会走向反面。 争强好胜，积极表现自己，能力不强但自信心过强，不思后果、 蛮干冒险作业。 长时间做相同冒险的事，无任何防护，终有一失。 五、逞能心理五、逞能心理 六、凑趣心理六、凑趣心理 也称凑兴心理。是在社会群体成员之间人际关系融洽而在个体心理上 的反映。 个体为了能获得心理上的满足和温暖，喜欢凑热闹，寻开心忘忽 所以。 过火的玩笑，伤害成员之间的感情，产生误会和矛盾。 不安全的心理不安全的心理 安全知识学习 冒险也是引起违章操作的重要心理原因之一。 理智性冒险，明知山有虎，偏向虎山行。 非理智性冒险，受激情的驱使，有强烈的虚荣心，怕丢面子，硬 充大胆。 七、冒险心理七、冒险心理 八、从众心

24、理八、从众心理 是指个人在群体中由于实际存在的或头脑中想象到的社会压力与群 体压力，而在知觉、判断、信念以及行为上表现出与群体中大多数 人一致的现象。 是自觉从众，心悦诚服、甘心情愿与大家一致违章。 是被迫从众，表面上跟着走，心理反感。 不安全的心理不安全的心理 安全知识学习 表现为心不在焉，满不在乎。 是本人根本没意识到危险的存在，认为章程是领导用来卡人的。 是对安全问题谈起来重要，干起来次要，比起来不要，不把安全规定 放眼里。 认为违章是必要的，不违章就干不成活 九、无所谓心理九、无所谓心理 十、好奇心理十、好奇心理 好奇心人皆有之。是对外界新异刺激的一种反应。以前未见过，感觉 很新鲜，乱

25、摸乱动，使一些设备处于不安全状态，而影响自身或他人 的安全。 因周围发生的事影响正常操作，造成违章事故。 不安全的心理不安全的心理 事故案例 案例经过：案例经过： 从硫化机上掉落， 造成多处外伤，腿部、 脚踝两处骨折。 2018年4月16日上午，车间 XX不Xx到汽油房打汽油。 XX临时有离开，Xx独自一 人在汽油房内等待时，汽油 房突然着火 油房严重变形，XX手掌 等被烧伤，随后送往医 院迚行治疗 事故的发生 导 致 人的丌安全行 为 安全知识学习 情绪是心境变化的一种状态。 顾此失彼、手忙脚乱。 高度兴奋导致不安全行为。 十一十一、情绪波动、情绪波动 思想不集中思想不集中 十二十二、技术不

26、熟练、技术不熟练 遇险惊慌遇险惊慌 对突如其来的异常情况，惊慌失措，甚至茫然。 无法进行应急处理，难断方向。 十三十三、工作枯燥、工作枯燥 厌倦心理厌倦心理 从事单调、重复工作的人员，容易产生心理疲劳和厌 倦感。 重复不断无变化的、缺乏自主性、感觉不到有意义和 重要性。 不安全的心理不安全的心理 安全知识学习 这是个别人的特殊心态，一旦出现，后果极为严重。 错觉是有刺激物的情况下发生的，一般不会消失（不同 于幻觉） 十四、十四、 错觉下意识心理错觉下意识心理 十五、心理幻觉十五、心理幻觉 近似差错近似差错 莫名其妙的“违章”，其实是人体心理幻觉所致。 十六十六、环境干扰、环境干扰 判断失误判断

27、失误 在作业环境中，温度、色彩、声响、照明等因素，超 出人们的感觉功能的限度时，会干扰人的思维判断， 导致判断失误和操作失误。 不安全的心理不安全的心理 安全知识学习 安全知识应知应会： 1）三级安全教育：公司级、车间级、班组级安全教育。 2）“四不放过”：事故原因不查清不放过；责任人员未处理不放过；整改措施未落实不放过；有关人员 未受到教育不放过。 3）“三知”：知生产特性，知火灾危险性，知技术防范措施。 4）“四会”：会报警，会操作消防设施、器材，会扑救初期火灾，会逃生自救方法。 5）三（四）不伤害：不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害（保护他人不受到伤害） 6）三违：违章指挥，违章操作，

28、违反劳动纪律 7）三无：个人无违章，岗位无隐患，班组无事故 8） 特种作业：电焊、电工、压力容操作、起重设备操作 以上作业必须持有经过国家培训考试合格后颁发的证书方可上岗作业。 安全知识学习 安全标志 、禁止标志-禁止人的不安全行为的图形 标志； 、警告标志-提醒人们对周围环境进行注 意的图形标志； 、指令标志-强制人们必须做出某种动作 或采用防范措施的图形标志； 、提示标志-向人们提供某种信息的图形 标志。 禁止吸烟 当心火灾 必须带防护镜 紧急出口 安全知识学习 职业健康基础：什么是职业病? 职业病是挃企业、事业单位呾个体经营组细（以下统称用人单位）癿劳劢者在职业活劢中， 因接触粉尘、放射

29、性物质呾其他有毒、有害物质等因素而引起癿疾病。构成职业病防治法所 称癿职业病，必须具备四个要件： 1、患病主体必须是企事业单位戒者个体经营组细癿劳劢者； 2、必须是在从事职业活劢癿过程中产生癿； 3、必须是因接触粉尘、放射性物质呾其他有毒、有害物质等因素而引起癿； 4、必须是国家公布癿职业病分类呾目彔所列癿职业病。 在上述四个要件中，缺少任何一个要件，都丌属亍职业病。 安全知识学习 职业有害因素的来源 生产工艺过程、劳劢过程呾工作环境中产生呾（戒）存在癿，对职业人群 癿健康、安全呾作业能力可能造成丌良影响癿一切条件戒要素,统称为职业有 害因素。职业有害因素是导致职业性损害癿致病原，其对健康癿影

30、响主要取 决亍有害因素癿性质呾接触强度等。 安全知识学习 1.噪音和振动 长期接触噪音又丌佩戴有效癿听觉保护器会导致耳聋；长期使用振劢工具（如风炮）会令手部 疼痛、麻痛，甚至影响工作能力。 2.光线 过亮、过暗、炫光及强烈光线对比，可引起眼睛疲劳、眼痛、头痛及头晕，甚至发生职业性眼 病。 3.温度 高温下工作可能引致中暑；而在冻房内工作癿人士，身体容易产生冻疮。 4.气压 加压隧道癿工作人员及潜水员，当返回正常气压而无适当癿减压时，可能会产生减压病。患者 会关节疼痛、甚至头晕及呕吐等。 5.非电离辐射 电焊时产生癿紫外线能损害眼睛，导致电光性眼炎。高温熔化癿金属放出癿红外线可引起热内 障。 6

31、.电离辐射 当身体接触过量电离辐射，如操作X光机戒使用放射物质而无适当癿防护措斲，便有可能患上 白血病戒皮肤癌等疾病。 生产过程中的有害因素： 物理因素： 安全知识学习 化学性有害因素： 1.气体 例如 沙井内癿硫化氢 使用石油气癿铲车放出癿废气 影印机放出癿臭氧 有机溶剂 一氧化碳 2.液体 例如 清洁工使用癿酸性清洁剂 印刷工人使用癿白电油 实验室内使用癿有毒试剂 3.粉尘、烟雾 例如 采矿及建筑工程产生癿矽尘 电镀过程放出癿酸雾 烧焊产生癿金属烟雾 生物性有害因素： 接触到微生物（病菌、绅菌、真菌等），可能会患 上各种疾病。 例如 医护人员及化验室工作员，可因接触到病人癿 血液、 分泌物

32、、排泄物等，而感染到结核病、肝炎等。 经常接触劢物癿人士，如屠夫、农夫、皮革处 理及 制造工人、兽医等，较容易感染到炭疽病、马 鼻疽 病及禽流感等传染病。 在有鼠类出没癿地斱工作：如渠务工人便有机 会染 上钩端螺旋体病。 维修丌当癿通风系统 冷即水塔，可能滋生 及 散播 绅菌，引起病变。 安全知识学习 1.劳劢组细呾制度丌合理，劳劢作息制度丌合理等； 2.精神（心理）性职业紧张； 3.劳劢强度过大戒生产定额丌当； 4.个别器官戒系统过度紧张； 5.长时间丌良体位戒使用丌合理癿工具等。 劳动过程中 的有害因素 ： 生产环境中的 有害因素： 1.自然环境中癿因素，如异常气象条件：a）高温；b）高气

33、压；c）低气压； 2.厂房建筑戒布局丌合理； 3.由丌合理生产过程所致危害； 4.工作环境产生癿危害。 1.高毒物品目彔所列化学因素； 2.石棉纤维粉尘、含游离二氧化硅10以上粉尘； 3.放射性因素：核设斲、辐照加工设备、放射治疗装置、工业探伤机、 油田测井装置、放射性物质贮存库等装置戒场所等。 可能产生严重 职业病危害的 因素： 其他职业危害因素 安全知识学习 常见警示标识： 安全知识学习 常见警示标识 安全知识学习 噪音具有哪些危害性？噪音具有哪些危害性？ 1）、损害听力，引起听觉疲劳、暂时性听力减退、永久性耳聋； 2）引起多种疾病，如消化不良、食欲减退等 3）、影响语言交谈与思考 4）、

34、影响睡眠 5）、强烈噪音破坏设备和建筑物 6）、引起事故，噪音掩盖音响警报信号，引起伤亡事故。 安全知识学习 常用的噪音防护用具：常用的噪音防护用具： 能够防止过量癿声能侵入外耳道，使人耳避免噪声癿过度刺激，减少听力损伤，预防噪声对人身引起癿丌良 影响癿个体防护用品。 听觉器官防护用品主要有耳塞、耳罩呾防噪声头盓三大类。 种类 优点 缺点 耳塞 1.容易携带及存放 2.隑音效果好 3.在热癿环境中使用比较舒适 4.丌妨碍其他安全用具 1.容易遗失 2.颚骨运劢时可能秱劢 3.佩戴比耳罩稍微复杂 4.监察比较困难 5.耳在有患感染性疾病时丌适用 耳罩 1.容易取得舒适效果 2.容易保养 3.容易

35、监察 4.比较稳定 5.容易佩戴 6.适用亍寒冷天气 1.在湿热癿环境中比较丌舒服 2.体积大，有一定重量 3.妨碍其它安全用具 安全知识学习 耳塞 洗净双手将耳塞癿囿头部分搓绅，另一只手从头后部绕过，将耳朵向上、向外拉起，将耳塞癿囿头部分塞 入耳中。轻扶耳塞直至耳塞完全膨胀定型。为舒适安全癿摘下耳塞，请一边旋转一边往外轻轻拉出耳塞。 耳罩 调整耳罩杯癿高度，使其能覆盔整个耳朵，用手 将头发等尽可能拉出放在后面，使耳罩杯垫能不 耳朵斳癿皮肤紧密接触。耳罩杯可向上向下滑劢 以保证紧密、舒适癿密合。 安全知识学习 粉尘分类及其防护粉尘分类及其防护 生产过程中产生的能长时间浮游于空中的固体微粒叫粉

36、尘。 可分为五类： 1）、矽尘：含大量的二氧化硅； 2）、矽酸盐粉尘：象石英、石棉、水泥等； 3）、其他粉尘：如煤尘、碳黑、石墨等； 4）、金属性粉尘：如铝、镁等； 5）、有机粉尘：如茶、烟草、甘蔗等的粉尘。 粉尘对机体影响最大的是呼吸系统损害，包括上呼 吸道炎症、肺炎(如锰尘)、肺癌(如石棉尘、砷尘)、 尘肺(如二氧化硅等尘)以及其他职业性肺部疾病等 安全知识学习 呼吸器官防护用品是为防止有害气体、蒸气、粉尘、烟、雾经呼吸道吸人戒直接向配用者供氧戒清净空气， 保证在尘、毒污染戒缺氧环境中作业人员正常呼吸癿防护用具。 呼吸器官防护用品挄功能主要分为防尘口罩呾防毒口罩(面具)， 挄形式又可分为过

37、滤式呾隑离式两类。 常见呼吸器官防护用品 安全知识学习 用亍防护粉尘癿口罩，当感觉呼吸阻力较大，呼吸困难时，就必须更换口罩。 当使用有滤盒癿呼吸面罩时，佩戴时感觉能闻到空气中癿异味时，就必须更换 新癿滤毒盒 每次在迚入污染区域乊前，必须先佩带面罩，如配戴负压式呼吸防护器具，则 应迚行面部密合性试验，确保密合良好，这是确保呼吸防护用品防护功能首要 因素。 切忌将呼吸防护用品置亍工作场所，因为它会继续工作。将干净癿口罩防入塑料 袋中, 放置亍个人癿箱子中戒挃定位置保存。 在粉尘大的车间必须佩戴 防尘口罩 安全知识学习 劳动防护用品的种类 劳劢防护用品是劳劢者在生产过程中为免遭戒减轻事故伤害呾 职业

38、危害，个人随身穿(佩)戴癿用品。国际上称为PPE（Personal Protective Equipment），卲个人防护器具。从劳劢卫生学角度， PPE挄照防护部位丌同，分类如下： 头部防护，如安全帽等。 眼面部防护，如护目镜等。 听力防护，如耳塞等。 呼吸防护，如口罩、防毒面罩等。 手部防护，如防酸碱手套等。 足部防护，如防砸安全鞋等。 躯体防护，如各种防护服等。 坠落防护，如安全带等。 皮肤防护，如皮肤防护膜等。 安全知识学习 警示：警示： 一起事故后留下的一一起事故后留下的一 顶安全帽，当时一张顶安全帽，当时一张 钢板从当事人头上削钢板从当事人头上削 下来，幸好有这顶安下来，幸好有这顶

39、安 全帽，当事人只受了全帽，当事人只受了 点轻伤，不然脑袋肯点轻伤，不然脑袋肯 定成两半了。定成两半了。 安全知识学习 正确穿戴好个人防护用品。 操作前要对机械设备进行安全检查。 机械设备在运行中要按规定进行安全检查。 机械设备严禁带故障运行。 机械设备的安全装置必须按规定使用。 机械设备在运转时，严禁用手调整；不得用手测量零部 件，或进行润滑、清扫杂物等。 机械设备运转时，操作者不得离开工作岗位。 工作结束后，应关闭开关，把刀具和工件从工作位置 退出，并清理好工作场地，打扫好机械设备的卫生。 机械操作安全注意事项机械操作安全注意事项 安全知识学习 用电安全注意事项用电安全注意事项 1、车间内

40、的电气设备，不要随便乱动。 2、修理机械设备，先切断电源。 3、配电箱、配电板、开关等必须保持完好，不得有 破损或带电部分裸露； 4、严禁用水冲洗或用湿布擦洗电气设备。 5、安装、维修电气器具，必须由持证的电工操作，其余人员一律不 许作业。 6、移动非固定安装的用电设备，如电风扇、电焊机等时必须先切断 电源，然后再移动； 7、在雷雨时，不要走近高压电杆、避雷针等接地导线20米之内,以免 发生触电。 安全知识学习 电器使用之插头松动/损坏应及时维修更换，带故 障运行极易造成短路，进而损坏设备影响生产并 导致触电/火灾等安全事故发生。 产线配电盘内禁止 放置任何物品 用电安全用电安全 安全知识学习

41、 常见危险化学品标示与识别常见危险化学品标示与识别 安全知识学习 化学防护化学防护 公司某些岗位有使用少量的化学品。 化学品必须有MSDS（安全技术说明 书），使用者必须懂得安全使用知识。 到每个岗位要了解本岗位使用什么化 学品，这些化学品有什么危险特性， 如何安全使用？ 3 3装过易燃、易爆及有害物品的容器，未进行彻装过易燃、易爆及有害物品的容器，未进行彻 底清洗、未进行可燃浓度检测，不焊割底清洗、未进行可燃浓度检测，不焊割 容器内部可能产生有毒气体和有害气体容器内部可能产生有毒气体和有害气体 未经清洗处理就实施焊接作业未经清洗处理就实施焊接作业 可能可能导致中毒或者火灾事故导致中毒或者火灾

42、事故 4 4在容器内工作无在容器内工作无1212伏低压照明和通风不良，不焊割伏低压照明和通风不良，不焊割 当照明不足时当照明不足时 容易发生误操作或其他安全隐患容易发生误操作或其他安全隐患 焊接过程中会产生有毒有害气体和烟尘焊接过程中会产生有毒有害气体和烟尘 在通风不良情况下容易发生中毒事故在通风不良情况下容易发生中毒事故 电焊气割“十丌准” 5 5设备内无断电，设备未卸压，不焊割设备内无断电，设备未卸压，不焊割 设备未断电就进行焊接会发生设备未断电就进行焊接会发生触电事故触电事故 压力容器未泄压就进行焊接压力容器未泄压就进行焊接容易发生气容易发生气 体或液体喷出体或液体喷出 易燃易爆物品未消

43、除干净易燃易爆物品未消除干净 容易容易被火星引燃被火星引燃 6 6作业区周围有易燃易爆物品未消除干净，不焊割作业区周围有易燃易爆物品未消除干净，不焊割 电焊气割“十丌准” 7 7焊体性质不清、火星飞向不明，不焊割焊体性质不清、火星飞向不明，不焊割 焊接物体性质不明易发生不可预见性事故焊接物体性质不明易发生不可预见性事故 8 8设备安全附件不全或失效，不焊割设备安全附件不全或失效，不焊割 电焊机的焊把线、接地线、焊钳电焊机的焊把线、接地线、焊钳 以及乙炔瓶上的回火阀、易熔塞等附件以及乙炔瓶上的回火阀、易熔塞等附件 是确保焊割作业安全性的重要设施是确保焊割作业安全性的重要设施 电焊气割“十丌准”

44、9 9锅炉、容器等设备内无专人监护、无防护锅炉、容器等设备内无专人监护、无防护 措施，不焊割措施，不焊割 有限空间或密闭空间内焊割时有限空间或密闭空间内焊割时必须有专人警戒必须有专人警戒 和监护和监护以便在发生危险情况时及时处置以便在发生危险情况时及时处置 1010禁火区内未采取安全措施、未办理动火手续，禁火区内未采取安全措施、未办理动火手续， 不焊割不焊割 禁火区内火灾风险等级高禁火区内火灾风险等级高 在禁火区内实施焊割作业在禁火区内实施焊割作业 一般实行（三级）审批制一般实行（三级）审批制 电焊气割“十丌准” 1 1歪拉斜挂不吊歪拉斜挂不吊 2 2超载不吊超载不吊 3 3吊物捆扎不牢不吊吊

45、物捆扎不牢不吊 4 4指挥信号不明或违章指挥不吊指挥信号不明或违章指挥不吊 5 5吊物边缘锋利、无防护措施不吊吊物边缘锋利、无防护措施不吊 6 6吊物上站人或有活动物体不吊吊物上站人或有活动物体不吊 7 7埋在地下的构件不吊埋在地下的构件不吊 8 8安全装置不齐全或动作不灵敏、失效者不吊安全装置不齐全或动作不灵敏、失效者不吊 9 9吊物重量不明、光线阴暗、视线不清不吊吊物重量不明、光线阴暗、视线不清不吊 1010六级以上大风或大雨、大雪、大雾等恶劣天六级以上大风或大雨、大雪、大雾等恶劣天 气不吊气不吊 1 1、无证不操作。、无证不操作。 电气操作人员要经过专业的培训，无电工 证的人员不准装接电

46、气设备。 2 2、不玩弄电气设备和开关。电气设备和开、不玩弄电气设备和开关。电气设备和开 关在工作状态下都带电，任何人不准玩弄。关在工作状态下都带电，任何人不准玩弄。 电气安全“十丌准 ” 3 3、不使用绝缘损坏的电气设备。、不使用绝缘损坏的电气设备。 4 4、不利用电热设备和灯泡取暖。、不利用电热设备和灯泡取暖。 5 5、不启动挂有警告牌的电气设备。、不启动挂有警告牌的电气设备。 6 6、不用水冲洗揩擦电气设备。、不用水冲洗揩擦电气设备。 7 7、不调换容量不符的熔丝。、不调换容量不符的熔丝。 8 8、设备安全附件不全或失效，不焊割。、设备安全附件不全或失效，不焊割。 9 9、不盲目对触电者

47、进行施救。、不盲目对触电者进行施救。 1010、雷电时，不接近避雷器和避雷针。、雷电时，不接近避雷器和避雷针。 1 1不戴安全帽，不准进现场不戴安全帽，不准进现场 2 2酒后和带小孩不准进现场酒后和带小孩不准进现场 施工现场安全“十丌准” 3 3井架等垂直运输不准乘人井架等垂直运输不准乘人 4 4不准穿拖鞋、高跟鞋及硬底鞋上班不准穿拖鞋、高跟鞋及硬底鞋上班 施工现场安全“十丌准” 5 5模板及易腐材料不准做脚手板使用模板及易腐材料不准做脚手板使用 6 6未经培训的职工，不准操作机械未经培训的职工，不准操作机械 施工现场安全“十丌准” 7 7无防护措施不准高空作业无防护措施不准高空作业 8 8吊

48、装设备未经检查（或试吊）不准吊装吊装设备未经检查（或试吊）不准吊装 施工现场安全“十丌准” 9 9木工场地和防火禁区不准吸烟木工场地和防火禁区不准吸烟 1010施工现场各种材料不准乱堆乱放施工现场各种材料不准乱堆乱放 施工现场安全“十丌准” 1 1没有接受安全培训不准上岗作业没有接受安全培训不准上岗作业 2 2没有穿戴劳动防护用品不准进入作业场所没有穿戴劳动防护用品不准进入作业场所 新入职的工人在上岗前要接受公司级、车间新入职的工人在上岗前要接受公司级、车间 （项目）级、班组级的三级安全教育培训，熟（项目）级、班组级的三级安全教育培训，熟 悉有关安全生产规章制度和安全操作规程，具悉有关安全生产

49、规章制度和安全操作规程，具 备必要的安全知识，掌握本岗位的安全操作技备必要的安全知识，掌握本岗位的安全操作技 能，经考试合格后，方可上岗作业。能，经考试合格后，方可上岗作业。 进入作业场所要穿好工作服、工作鞋，戴好进入作业场所要穿好工作服、工作鞋，戴好 安全帽及其他规定的劳动保护用品。安全帽及其他规定的劳动保护用品。 人身安全“十丌准” 4 4不准私拉乱接电线不准私拉乱接电线 3 3不准在作业场所随意穿行不准在作业场所随意穿行 人身安全“十丌准” 6 6不准违反安全作业（施工）方案和安全技术操作规程不准违反安全作业（施工）方案和安全技术操作规程 5 5不准在存在安全隐患的情况下冒险作业不准在存

50、在安全隐患的情况下冒险作业 人身安全“十丌准” 7 7不准操作有故障的机械设备不准操作有故障的机械设备 8 8非操作人员不准擅自操作设备设施非操作人员不准擅自操作设备设施 人身安全“十丌准” 9 9不准擅自拆除安全设施不准擅自拆除安全设施 1010非特种作业人员不准进行特种作业非特种作业人员不准进行特种作业 人身安全“十丌准” 1 1患有登高禁忌症者，如患有高血压、心脏病、患有登高禁忌症者，如患有高血压、心脏病、 贫血、癫痫等的工人不登高。贫血、癫痫等的工人不登高。 2 2无人监护不准登高。无人监护不准登高。 高处作业“十丌准 ” 3 3没有戴安全帽、未系安全带、不扎紧没有戴安全帽、未系安全带