1、根据青岛版二年级科学下册教材制定根据青岛版二年级科学下册教材制定 4.4.认识磁极认识磁极 活动准备 回形针 铁屑 细线 铁钉 泡沫塑料 蹄形磁铁 条形磁铁 旋转架 小磁针 环形磁铁 活动过程 活动一：试一试，磁铁的哪个部位吸铁多。活动一：试一试，磁铁的哪个部位吸铁多。 活动过程 活动一：试一试，磁铁的哪个部位吸铁多。活动一：试一试，磁铁的哪个部位吸铁多。 活动过程 活动一：试一试，磁铁的哪个部位吸铁多。活动一：试一试，磁铁的哪个部位吸铁多。 实验步骤： 1.四人为一组，小组内任选一种磁铁，回形 针或铁屑任选一种； 2.想办法用磁铁的各部分去吸回形针或铁屑 （滚一滚、挂一挂）； 3.把观察到的
2、现象用简笔画或文字记录下来。 活动过程 活动一：试一试，磁铁的哪个部位吸铁多。活动一：试一试，磁铁的哪个部位吸铁多。 注意事项： 1.小组内要团结，共同想办法，轮流试一试， 不要你争我夺； 2.实验时低声交流，不要大声喧哗； 3.实验完成后，把桌面上的回形针或铁屑收回 实验盒里，所有实验材料放回材料区。 活动过程 活动一：试一试，磁铁的哪个部位吸铁多。活动一：试一试，磁铁的哪个部位吸铁多。 磁铁吸铁最多的部位就是磁极，磁铁有两个磁极。 活动过程 活动二：让磁铁自由转动，静止后观察磁铁的两端会指向什么方向。活动二：让磁铁自由转动，静止后观察磁铁的两端会指向什么方向。 活动过程 活动二：让磁铁自由转动，静止后观察磁铁的两端会指向什么方向。活动二：让磁铁自由转动，静止后观察磁铁的两端会指向什么方向。 活动过程 活动二：让磁铁自由转动，静止后观察磁铁的两端会指向什么方向。活动二：让磁铁自由转动，静止后观察磁铁的两端会指向什么方向。 磁铁的两个磁极是不同的：指向南方的磁极叫“南极”， 用“S”表示；指向北方的磁极叫“北极”，用“N”表示。 拓展活动 假如一块磁铁断成两块，每一块还有两个磁极吗？假如一块磁铁断成两块，每一块还有两个磁极吗
