人教版PEP四年级下册英语试题-期末检测卷(含听力材料+听力音频mp3+答案).zip

1、1 PEP 英语四年级期末检测题参考答案英语四年级期末检测题参考答案 一、听音，用阿拉伯数字标号。一、听音，用阿拉伯数字标号。 （6%） 1. sunglasses 2. sheep 3. sunny 4. computer room 5. pants 6. P.E. class ( 1 ,4 , 6 ,2 ,5 ,3 ) 二、听音，勾出你所听到内容的图画编号。二、听音，勾出你所听到内容的图画编号。 （6%） 1. This scarf is nice. ( B) 2. They are cows. ( A) 3. Lets jump and run. ( A) 4. Water the fl

2、owers. (A) 5. Its cloudy in Huizhou.( B) 6. Hang up your dress.( B) 三、听音，按录音所读的顺序给下列单词标号。三、听音，按录音所读的顺序给下列单词标号。 （用大写字母表示）（用大写字母表示） （18%） 1. nice cheap expensive 2. library class homework 3. sheep hen goat 4. English art music 5. clothes shirt skirt 6. London Sydney Moscow 四、听音，勾出你所听到的与人物相关的内容。四、听音，勾出

3、你所听到的与人物相关的内容。 （8%） 1. Im John. I like green beans. 2. Im Sarah. I like music class. 3. Im Amy. Its hot today. I can wear my new skirt. 4. Im Wu Yifan. Lets play football. 五、听音，选择正确的答句五、听音，选择正确的答句,并将其编号写在题前的括号里。并将其编号写在题前的括号里。 （10%） 1. What colour is your sweater ? 2. Where is the art room ? 3. How m

4、uch are the shoes? 4. What time is it ? 5. Is that the teachers office? ( 1. A 2. C 3. C 4. B 5. A ) 笔试部分（笔试部分（ 48%） 一、选出与图片意思相符的单词，并将其编号写在括号里。一、选出与图片意思相符的单词，并将其编号写在括号里。 （略）（略） 二、二、1. T 2.F 3.F 4. T 三、选择填空。三、选择填空。 1. B 2. B 3. A 4. C 5. B 四、连词成句。四、连词成句。 1. These shoes are nice. 2. Whose coat is this

5、 ? 3. Its time to get up. 4. How much is this skirt ? 5. Whats the weather like here ? 五、五、请从请从 ()() 栏中找出栏中找出( ( ) ) 栏的答案，并把编号填到括号里。栏的答案，并把编号填到括号里。 （10%） 1. D 2. C 3. E 4. A 5. B 六、阅读理解。六、阅读理解。 1. D 2. A 3.B 4. C 5. E1 英语四年级期末检测题英语四年级期末检测题 （测试时间：（测试时间：60 分钟，满分：分钟，满分：100 分，其中卷面分，其中卷面 2 分）分） 听力部分（共听力部

6、分（共 48 分）分） 一、听音，用阿拉伯数字标号。一、听音，用阿拉伯数字标号。 （6%） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、听音，勾出你所听到内容的图画编号。二、听音，勾出你所听到内容的图画编号。 （6%） 1. 2. 3. A B A B A B 4. 5. 6. 2 A B A B A B 三、听音，按录音所读的顺序给下列单词标号。三、听音，按录音所读的顺序给下列单词标号。 （用大写字母表示）（用大写字母表示） （18%） 1. cheap expensive nice 2. library class homework 3. goat sheep hen ( ) (

7、) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 4. English music art 5. shirt skirt clothes 6. London Moscow Sydney ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四、听音，勾出你所听到的与人物相关的内容。四、听音，勾出你所听到的与人物相关的内容。 （8%） John Sarah Amy Wu Yifan 3 五、听音，选择正确的答句五、听音，选择正确的答句,并将其编号写在题前的括号里。并将其编号写在题前的括号里。 （10%） ( ) 1. A. Its yellow. B. Its a s

8、hirt. C. Its nice. ( ) 2. A. OK. B. This is the art room. C. Its on the first floor. ( ) 3. A. Theyre cheap. B. Its forty yuan. C. Theyre forty yuan. ( ) 4. A. I have nine. B. Its nine oclock. C. Yes,it is. ( ) 5. A. No,it isnt. B. This is the teachers office. C. This way,please. 笔试部分（笔试部分（ 50%） 一、看

9、图，填入所缺的字母。一、看图，填入所缺的字母。 （6%） A. carrot B. jacket C. horses D. gloves E. windy F. potato ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、判断下列单词划线部分发音是否相同，相同的打判断下列单词划线部分发音是否相同，相同的打“T” ，不相同的打，不相同的打“F” （4%） ( ) 1. farm arm ( ) 2. fork homework ( ) 3. water her ( ) 4. skirt bird 三、选择填空。三、选择填空。 （10%） ( ) 1. _is our library ? I

10、ts _the second floor. 4 A. What / at B. Where / on C. How many / in ( ) 2. Look at the _.They are so cute. A. sheeps B. sheep C.sheepes ( ) 3. A: What are these ? B: _. A. Theyre socks. B. There are socks. C. Those are socks. ( ) 4. Whose jacket is it ? Its my _. A. brothers B. brother C. brothers (

11、 ) 5. I want ten oranges. How much _? A. is it B. are they C. the oranges 四、连词成句。四、连词成句。 （10%） 1. nice , These , are , shoes ( . ) _ 2. coat , Whose , this , is ( ? ) _ 3. to , Its , get , time , up ( . ) _ 4. this , much , How , is , skirt ( ? ) _ 5. the , here , Whats , weather , like ( ? ) _ 五、五、

12、请从请从 ()() 栏中找出栏中找出( ( ) ) 栏的答案，并把编号填到括号里。栏的答案，并把编号填到括号里。 （10%） ( ( ) ) ( ( ) ) ( ) 1. Whose pants are those ? A. No,it isnt. ( ) 2. Can I put on my hat ? B. Its 9 oclock. ( ) 3. What colour are your new socks ? C. Yes , you can. ( ) 4. Is this the teachers office? D. Theyre your fathers. 5 ( ) 5. Wh

13、at time is it ? E. They are white. 六、阅读理解。六、阅读理解。 （10%） Hello, Im Amy. I have many clothes .Look , This is my skirt. Its white.They are many shoes.Theyre blue. This is my sweater. Its orange. These are my pants. Theyre black. This is my jacket. Its green. I like them very much. 阅读上面的短文信息，选出下列图片的颜色编号填入括号里。阅读上面的短文信息，选出下列图片的颜色编号填入括号里。 A. green B. white C. black D. blue E. orange 1. 2. 3. 4. 5. ( ) ( ) ( ) ( ) ( )