人教版PEP四年级下册英语 各单元复习课件+专项复习.zip

1、PEP 四年级下册 Unit 1 My school 单元复习课件单元复习课件 1、能够正确拼读本单元四会单词；、能够正确拼读本单元四会单词； 2、能熟练掌握和运用本单元重点句型；、能熟练掌握和运用本单元重点句型； 3、掌握字母组合、掌握字母组合er的读音规则。的读音规则。 游戏规则： 按要求每完成一项任务即可获得相应的 分数，满10分即可获得一张王牌。 任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读 （可得（可得2分）。分）。 first floor_second floor_ teachers, office_ playground_ libr

2、ary_ 一楼二楼 教师办公室操场 图书馆 computer room_art room_ music room _next to_ class_ 计算机房美术教室 音乐教室紧邻 班 任务二任务二：在习题本上写出以下短语的正确翻译并：在习题本上写出以下短语的正确翻译并 朗读朗读（可得（可得2分）。分）。 On the first floor._. On the second floor._. Go to the playground. Play football._. 在一楼上面 在二楼上面 去操场玩足球 Go to the garden. Water the flowers._. Go to

3、 the library. Read a book._. Go to the Teachers, office. Say hello._. 去花园浇花 去图书馆读书 去办公室喊报告 任务三任务三：翻译重点句型：翻译重点句型 (两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得2分分) Where is the music room?Its on the first floor. Is this the library? Yes, it is. 音乐教室在哪里 ？ 它在一楼。 这是图书馆吗？ 是的，这是。 Do you have an art room? No, we

4、don, t. How many students are there in your class? 你们班有多少学生？ 你们有美术教室吗 ？ 不，我们没有。 任务三任务三：翻译重点句型：翻译重点句型 (两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得2分分) 1. _is the library? On the second floor. A. What B. Who C. Where D. How 任务四：辨析特殊疑问词任务四：辨析特殊疑问词 (得得1分分 ) C 解析：由答语“在二楼上”知问句是对位置提问的特殊 疑问句，对位置提问要用疑问词Where（哪里），

5、因 此选C。what (什么) who（谁）how(怎么样，如何) 任务五：看例子，说语法，学解题任务五：看例子，说语法，学解题 (听老师讲例句，然后做下一页习题，全对可得听老师讲例句，然后做下一页习题，全对可得2分分) 将下面的句子变为一般疑问句，做肯定和否定回答 This is the playground . 肯定回答：Yes, it is. (Yes,主语+be.) 否定回答: No, it isnt.（No, 主语+be + not.） Is this the playground ？ 1.Is that the art room？ Yes,_. A. that is B. the

6、is C. it is C 解析：AB选项that和the都不是主语（it he she I you）不存在这种回答，直接排除，因此选C 2.Do you have a music room? _ A. Yes, I do. B. No, we do. C. No, I do. A 解析：BC选项缺少not。A选项正确 。 任务六：在习题本上将下列单词补全并朗读（全对得任务六：在习题本上将下列单词补全并朗读（全对得2分分 ） A.水 wat_ B.电脑 comput_ C.姐妹 sist_ D.老虎 tig_ E.农民 farm_ er er er er er 同学们，看看你获得了多少分？同学

7、们，看看你获得了多少分？ 加油！加油！ ！ 1熟记本节课所学的单词和重点句型，必熟记本节课所学的单词和重点句型，必 须达到会听、说、读、译。须达到会听、说、读、译。 2完成完成配套的课后作配套的课后作业。业。PEP 四年级下册 Unit 2 What time is it? 单元复习课件单元复习课件 1、能够正确拼读本单元四会单词；、能够正确拼读本单元四会单词； 2、能熟练掌握和运用本单元重点句型；、能熟练掌握和运用本单元重点句型； 3、掌握字母组合、掌握字母组合ir和和ur的读音规则。的读音规则。 游戏规则： 按要求每完成一项任务即可获得相应的 分数，满10分即可获得一张王牌。 任务一：在习

8、题本上写出以下单词的正确翻译并朗读任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读 （可得（可得2分）。分）。 breakfast _ lunch _ dinner _ get up _ go to school _go home _ 早餐午餐 晚餐起床 去上学回家 go to bed _ music class _ PE class _ English class _ oclock_ 上床睡觉音乐课 体育课英语课 点钟 任务二任务二：在习题本上写出以下短语的正确翻译并：在习题本上写出以下短语的正确翻译并 朗读朗读（可得（可得2分）。分）。 Drink some milk._. Have som

9、e chicken. _. Read and write._. 喝些牛奶 吃些鸡肉 读读写写 Sing and dance._. Jump and run._. Eat some rice._. 唱歌跳舞 跑跑跳跳 吃些米饭 任务三任务三：翻译重点句型：翻译重点句型 (两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得2分分) What time is it? Its 8 oclock . Lets go to the playground Its time for school Its time to go to school 该去上学了。 几点了？ 八点钟了。 让

10、我们去操场吧。 该去上学了。 1. _ is it? 9:00. A. What B. Whats C. What time D. How many 任务四：辨析特殊疑问词任务四：辨析特殊疑问词 (得得1分分 ) C 解析：由答语“九点了”知原句是关于时间的特殊疑 问句，What（什么） What,s（是什么）What time （几点了）How many（多少），因此选C. 任务五：情景交际任务五：情景交际(1分分) 1. 晚上9:30了，妈妈对Mike说该去睡觉了（ ） A. Its time for go to bed B. Its time for bed B 解析： It, s ti

11、me for +名词， It, s time to + 动词 短语。因此答案选B. 任务六：在习题本上将下列单词补全并朗读任务六：在习题本上将下列单词补全并朗读 （全对得（全对得2分）分） A.女孩 g_l B.汉堡 hamb_ger C.小鸟 b_d D.护士 n_se ir ur ir ur 同学们，看看你获得了多少分？同学们，看看你获得了多少分？ 加油！加油！ ！ 1熟记本节课所学的单词和重点句型，必熟记本节课所学的单词和重点句型，必 须达到会听、说、读、译。须达到会听、说、读、译。 2完成完成配套的课后作配套的课后作业。业。PEP 四年级下册 Unit 3 Weather 单元复习课件

12、单元复习课件 1、能够正确拼读本单元四会单词；、能够正确拼读本单元四会单词； 2、能熟练掌握和运用本单元重点句型；、能熟练掌握和运用本单元重点句型； 3、掌握字母组合、掌握字母组合ar和和al的读音规则。的读音规则。 游戏规则： 按要求每完成一项任务即可获得相应的 分数，满10分即可获得一张王牌。 任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读 （可得（可得2分）。分）。 weather _ cold _ warm _ cool _ hot_ snowy _ 天气天气寒冷的寒冷的 温暖的温暖的凉爽的凉爽的 热的热的下雪的下雪的 sunny _clo

13、udy_ windy _rainy _ world _ 多云的多云的 多风的多风的阴雨的阴雨的 世界世界 阳光充足的阳光充足的 任务二任务二：在习题本上写出以下短语的正确翻译并：在习题本上写出以下短语的正确翻译并 朗读朗读（可得（可得2分）。分）。 Its cold and snowy. _. Its hot and sunny._. Put on your hat._. Take off your shoes. _. 下雪而寒冷的下雪而寒冷的 晴朗而炎热的晴朗而炎热的 戴上你的帽子戴上你的帽子 脱下你的鞋子脱下你的鞋子 任务三任务三：翻译重点句型：翻译重点句型 (两人一组，正确读出句子并翻译

14、成汉语可得两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得2分分) What s the weather like in Beijing?Its rainy. This is the weather report. Can I go outside? Yes, you can. 是的，你可以的。 北京天气怎么样 ？ 下雨天。 欢迎收看天气预报。 我可以外出吗？ 1. What s the weather like ? _. A. I like rain B. Its a rainbow C. Its rainy and windy 任务四：辨析特殊疑问词任务四：辨析特殊疑问词 (得得1分分 ) C 解析

15、：问题意为“天气怎么样”，该句型用天气类型词 回答，A选项意为“我喜欢下雨天” B选项意为“这是彩 虹”C选项意为“下雨天刮风天”，因此选C。 任务五：在习题本上将下列单词补全并朗读任务五：在习题本上将下列单词补全并朗读 （全对得（全对得2分）分） A.汽车 c_B.手臂_m C.卡片 c_d D.高的 t_l E.墙 w_lF.球 b_l arar aral alal 同学们，看看你获得了多少分？同学们，看看你获得了多少分？ 加油！加油！ ！ 1熟记本节课所学的单词和重点句型，必熟记本节课所学的单词和重点句型，必 须达到会听、说、读、译。须达到会听、说、读、译。 2完成完成配套的课后作配套的

16、课后作业。业。PEP 四年级下册 Unit 4 At the farm 单元复习课件单元复习课件 1、能够正确拼读本单元四会单词；、能够正确拼读本单元四会单词； 2、能熟练掌握和运用本单元重点句型；、能熟练掌握和运用本单元重点句型； 3、掌握字母组合、掌握字母组合or的读音规则。的读音规则。 游戏规则： 按要求每完成一项任务即可获得相应的 分数，满10分即可获得一张王牌。 任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读 （可得（可得2分）。分）。 tomato_ potato _ green beans _ carrot _ these _ she

17、ep _ 西红柿土豆 豆角胡萝卜 这些绵羊 hen _ cow_ horse _ those _ 母鸡 马 奶牛 那些 任务二：任务二：翻译重点句型翻译重点句型 (两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得2分分) What are these?They are hens. What about those. They are sheep. 这些是什么？ 它们是母鸡。 那么那些又是什么？它们是绵羊。 Are these ducks? Yes, they are. Look at these! 这些是鸭子吗？是的，它们是。 看这些东西！ 将下面的句子变为一般疑问

18、句，做肯定和否定回答 任务三：看例子，说语法，学解题任务三：看例子，说语法，学解题 (听老师讲例句，然后做下一页习题，全对可得听老师讲例句，然后做下一页习题，全对可得2分分) They are carrots . 肯定回答：Yes, they are. (Yes,主语+be.) 否定回答: No, they arent.（No, 主语+be + not. ） Are they carrots ？ 1.Is it a horse？ Yes,_. A. it is B. they are C. it isnt A 解析：看关键词，用Is it问，就用Yes, it is或者No, it isnt答

19、。 2.Are these sheep? _ A. Yes, they arent. B. No, they are. C. No, they arent. C 解析：AB选项前后矛盾排除。C选项正确， （these sheep用they指代）它符合用Are they 问，就用Yes, they are或者No, they arent答。 1. _are those? Tomatoes. A. Who B. What C. Where D. How 任务四：辨析特殊疑问词任务四：辨析特殊疑问词(全对可得全对可得2分分) 解析：由答语“西红柿”知问句是关于东西的特殊疑 问句，对物体提问要用疑问词

20、what（什么），因此 选B。 who(谁) where（哪里）how(怎么样，如何) B 2. What are these? _. A. It is a sheep. B. Sheep. C. Sheeps 任务四：辨析特殊疑问词任务四：辨析特殊疑问词(全对可得全对可得2分分) 解析： 原句意为“这些是什么？” 强调许多。A选项 一只绵羊可以排除。sheep这个单词单复数是一个单 词，没有加s的形式，故排除C,因此选B. B 任务五：在习题本上将下列单词补全并朗读（全对得任务五：在习题本上将下列单词补全并朗读（全对得2分分 ） A.马 h_se B.叉子 f_k C.作业 homew_k

21、D.世界 w_ld E.工作 w_k or or or or or 同学们，看看你获得了多少分？同学们，看看你获得了多少分？ 加油！加油！ ！ 1熟记本节课所学的单词和重点句型，必熟记本节课所学的单词和重点句型，必 须达到会听、说、读、译。须达到会听、说、读、译。 2完成完成配套的课后作配套的课后作业。业。PEP 四年级下册 Unit 5 My clothes 单元复习课件单元复习课件 1、能够正确拼读本单元四会单词；、能够正确拼读本单元四会单词； 2、能熟练掌握和运用本单元重点句型；、能熟练掌握和运用本单元重点句型； 3、掌握字母组合、掌握字母组合le的读音规则。的读音规则。 游戏规则： 按

22、要求每完成一项任务即可获得相应的 分数，满10分即可获得一张王牌。 任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读 （可得（可得2分）。分）。 clothes _ coat _ hat _ pants _ dress _skirt _ 衣服外衣 带檐的帽子裤子 连衣裙女裙 shirt_ sweater _ sock _ shorts _ jacket _ 衬衫 短袜 毛衣 短裤 夹克衫 任务二：在习题本上写出以下短语的正确翻译并朗读（任务二：在习题本上写出以下短语的正确翻译并朗读（ 可得可得2分）。分）。 Put on your shirt. Ha

23、ng up your dress. _. _. Take off your hat. Wash your skirt. _. _. 穿上你的衬衫挂起你的连衣裙 摘掉你的帽子洗洗你的短裙 Put away your pants. _. Wear your blue shorts. _. 整理你的裤子 穿你的蓝色短裤 任务二：任务二：翻译重点句型翻译重点句型 (两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得2分分) Whose pants are these ? They are your father ,s. Whose coat is this?It, s min

24、e. 那些是谁的裤子? 它们是你的爸爸的 。 这是谁的外衣? 它是我的。 Are those yours? No, they aren ,t. Is this John, s?No, it isn, t. What about this hat? 那些是你的吗 ？ 不，它们不是 。 这是约翰的吗？不，它不是。 那么这顶帽子又是谁的？ 任务四：辨析特殊疑问词任务四：辨析特殊疑问词(1分分) 1. _sweater is this? It , s mine. A. What B. Who C. Whose D. Where C 解析：由答语“我的（东西）”知问句是对物品所属提 问的特殊疑问句。Wh

25、at（什么）who(谁) whose（谁 的）where (哪里),因此选C”这是谁的毛衣” 将下面的句子变为一般疑问句，做肯定和否定回答 任务五：任务五：看例子，说语法，学解题看例子，说语法，学解题 (听老师讲例句，然后做下一页习题，全对可得听老师讲例句，然后做下一页习题，全对可得2分分) This is Chen Jie , s . 肯定回答：Yes, it is. (Yes,主语+be.) 否定回答: No, it isnt.（No, 主语+be + not.） Is this Chen Jie,s？ 1.Is this your brother , s？ _ A. Yes, this

26、is B. Yes, they are C. Yes, it is A 解析： B选项Is和Are单复数不一致排除，A选项 this不是主语（it she he I we they.）排除，所以 选C（your brother ,s 你的弟弟的东西用it它指代 ） 2.Are these yours? _ A. Yes, these are. B. Yes, they are. C. No, these arent. B 解析：AC选项these不是主语,排除。B选项正 确（yours你的这些东西用They它们指代） 任务六：在习题本上将下列单词补全并朗读（全对得任务六：在习题本上将下列单词补

27、全并朗读（全对得2分分 ） A.苹果 app_ B.桌子 tab_ C.叔叔 unc_ D.小的 litt_ E.人 peop_ le le le le le 同学们，看看你获得了多少分？同学们，看看你获得了多少分？ 加油！加油！ ！ 1熟记本节课所学的单词和重点句型，必熟记本节课所学的单词和重点句型，必 须达到会听、说、读、译。须达到会听、说、读、译。 2完成完成配套的课后作配套的课后作业。业。PEP 四年级下册 Unit 6 Shopping 单元复习课件单元复习课件 1、能够正确拼读本单元四会单词；、能够正确拼读本单元四会单词； 2、能熟练掌握和运用本单元重点句型；、能熟练掌握和运用本单

28、元重点句型； 3、复习学过的字母组合读音规则。、复习学过的字母组合读音规则。 游戏规则： 按要求每完成一项任务即可获得相应的 分数，满10分即可获得一张王牌。 任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读 （可得（可得2分）。分）。 glove _ scarf _ umbrella _ sunglasses _ pretty _ expensive _ 手套围巾 雨伞 太阳镜 美观的昂贵的 cheap _ nice _ size _ eighty _ 便宜的 好的 八十 尺码 任务二：在习题本上写出以下短语的正确翻译并朗读（任务二：在习题本上写出

29、以下短语的正确翻译并朗读（ 可得可得2分）。分）。 Very expensive. Too small. _._. A pretty dress. A cheap scarf. _._. 非常昂贵 太小了 一条漂亮的连衣裙一条便宜的围巾 任务三：任务三：翻译重点句型翻译重点句型 (两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得2分分) How do you like this skirt?It, s very pretty. How much is this skirt?It ,s $89. 你觉得这件连衣裙怎么样? 非常漂亮 。 这件连衣裙多少钱啊? 89美元。

30、 Can I help you?Yes. Can I try them on?Of course, here you are. Size7, please! They are too small. 我能帮点什么吗 ？ 是的。 我能试试它们吗？当然，给你。 （请给我换）7号。它们太小了。 任务四：辨析特殊疑问词任务四：辨析特殊疑问词(全对可得全对可得2分分) 1. _ do you like that shoes? They are too big. A. What B. Whose C. Who D. How C 解析：由答语“它们太大了”知问句是关于人或物或事 提出的评价的特殊疑问句。Wha

31、t（什么）what(什么) who（谁）how（怎么样），因此选D”你觉得这双鞋 怎么样？” 2. _ is this scarf ?20 yuan. A. How many. B. How old. C. How much C 解析：由答语“20元”知问句是对钱提出的特殊疑问句 。, how many(多少) how old（几岁）How much (多 少钱) ，所以选C”这条围巾多少钱？”. 任务五：在习题本上将下列单词补全并朗读任务五：在习题本上将下列单词补全并朗读 （全对得（全对得2分）分） A.晚餐 dinn_ B.世界 w_ld C.墙 w_lD.护士 n_se E.女孩 g_l

32、 F.汽车c_ eror alur irar 同学们，看看你获得了多少分？同学们，看看你获得了多少分？ 加油！加油！ ！ 1熟记本节课所学的单词和重点句型，必熟记本节课所学的单词和重点句型，必 须达到会听、说、读、译。须达到会听、说、读、译。 2完成完成配套的课后作配套的课后作业。业。PEP 四年级下册 专项复习一专项复习一 单元复习课件单元复习课件 1、能够正确拼读单词；、能够正确拼读单词； 2、了解词汇的类别。、了解词汇的类别。 三餐类：名词三餐类：名词 breakfast _ lunch _ dinner _ 早餐 午餐 晚餐 学校类：名词学校类：名词 teachers ,office

33、_ playground _ computer room _ art room _ music room _ 办公室 操场 微机室 美术室 音乐教室 English class _ PE class _ music class _ homework _ class_ 英语课 体育课 音乐课 作业 班 天气类：名词天气类：名词 rainy _ snowy _ cloudy_ windy _ sunny _cool _ warm _ hot _ cold_ 多雨的下雪的 阴天的多风的 阳光充足的凉爽的 温暖的炎热的 寒冷的 衣物、工具类：名词衣物、工具类：名词 clothes_ pants _ s

34、horts _ sock_ dress _ shirt _ skirt _ hat _ 衣服裤子 短裤袜子 连衣裙 衬衫 女裙帽子 coat_ jacket _ sweater_ glove _ scarf _ umbrella _ sunglasses _ 外衣 夹克 毛衣手套 围巾 雨伞 太阳镜 蔬菜、家畜类：名词蔬菜、家畜类：名词 tomato_ potato _ green beans _ carrot _ garden_ horse _ 西红柿土豆 豆角胡萝卜 菜园马 hen _ cow _ sheep _ farm _ 母鸡奶牛 绵羊农场 动词词组动词词组 get up _go t

35、o school _ go home_go to bed_ hurry up_ 起床去上学 回家上床睡觉 快点 描述类：形容词描述类：形容词 expensive_ pretty _ nice_ 昂贵的 美观的 好的 人称类：代词人称类：代词 I_ you_ it_ we_ they _ he_ she _ 我你 它 我们它们 他她 形容词性物主代词形容词性物主代词 my_ your_ her_ his_ 我的 你的 她的 他的 名词性物主代词名词性物主代词 mine _ yours _ 我的 你的、你们的（东西） 选出不同类的一项选出不同类的一项 ( ) A. myB. yourC. your

36、s D. yours ( ) A. dinner B. tomatoC. breakfast D. lunch ( ) A. shorts B. dressC. sunglasses D. gloves ( ) A. rainyB. coolC. rainD. warm ( ) A. libraryB. PE class C. music roomD. art room B C B B C 1熟记本册书本中熟记本册书本中的所有单词的所有单词 。 2完成完成配套的课后作配套的课后作业。业。PEP 四年级下册 专项复习二专项复习二 单元复习课件单元复习课件 1、能听懂、会说能听懂、会说句型；句型；

37、 2、能熟练掌握和运用重点、能熟练掌握和运用重点句型；句型； 一、一、what句型句型 What time is it? It, s 7 o , clock. What , s the weather like? It ,s sunny. What are those? They are hens. 几点了？ 七点整。 天气怎么样？ 阳光明媚。 那些是什么？ 它们是母鸡。 What about this hat? It, s John , s. What colour are they? White. 那么关于这顶帽子呢？ 它是约 翰的。 他们是什么颜色？ 白色的。 Where is the

38、library? It , s on the first floor. Where are you? I , m in Beijing. 二、二、what句型句型 图书馆在哪里？ 它在一楼。 你在哪里？ 我在北京。 Whose pants are those? They are your father , s . 三、三、Whose 句型句型 那些是谁的裤子？ 它们是爸爸的。 Is this John ,s ? No, it isn ,t. Are these yours？ Are these yours. 四、四、Can、Is 、Are等开头的一般疑问句等开头的一般疑问句 这是约翰的吗？ 不

39、，它不是。 那些是你的吗？ 不，它们不是。 Can I go outside? No, you can ,t. Do you have a library? Yes, we do. 我可以出去吗？ 不，你不能。 你们有图书馆吗？ 是的，我们有。 How do you like this skirt? It ,s pretty. How much is this skirt？ It ,s $ 89. 五、五、How句型句型 你觉得这条连衣裙怎么样？ 漂亮！ 这条连衣裙多少钱？ 89美元。 How many horses do you have? Seventeen. How about Beij

40、ing？ 你有多少匹马？ 17匹。 那么北京天气又如何？ 单选选择单选选择 1. _shorts are these? Mine. A . Who ,s B . What ,s C. Whose 解析: 由答语“我的东西”知问句是关于物品所属 关系的疑问句。A选项意为“是谁”，B选项意为“ 是（做）什么（的）”，C选项意为“谁的”，所 以答案选C”这些是谁的短裤？”。 C 2. _do you like this girl? She is pretty. A .What B .How C. Who 解析: 由回答“她很漂亮”知问句是关于对人的评 价的问题。A选项“什么”，B选项“如何”，C选

41、项“谁”，所以答案选B”你认为这位女孩怎么样 ？”. C 3. How much are they? _. A .Sixteen B . sixteen yuan C. Sixteen yuan 解析: 问句意为“它们多少钱”，所以应该回答钱 数。A选项“16”但是没有单位，B选项It,s与原句 they矛盾，C选项“16元”，所以答案选C. C 4.Are they hens? _. A .Yes, they aren , t. B .No, it isn , t C. Yes, they are. 解析: 问句是一般疑问句意为“它们是母鸡吗？” 。A选项“是的，它们不是”句意矛盾排除，B选项 “不，它不是”it-they前后称呼不一致排除，C选项 “是的，它们是”，所以答案选C. C 5._ the weather like? It, s snowy. A .What B .Where C. What , s 解析: 由答语“下雪的”知问句是关于天气的疑问 句。What is the weather like?天气怎么样，其中 What, s=what is,所以答案选C. C 1熟记本册书本中的对话。熟记本册书本中的对话。 2完成完成配套的课后作配套的课后作业。业。