1、PEP 四年级下册 Unit 1 My school 单元复习课件单元复习课件 1、能够正确拼读本单元四会单词；、能够正确拼读本单元四会单词； 2、能熟练掌握和运用本单元重点句型；、能熟练掌握和运用本单元重点句型； 3、掌握字母组合、掌握字母组合er的读音规则。的读音规则。 游戏规则： 按要求每完成一项任务即可获得相应的 分数，满10分即可获得一张王牌。 任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读 （可得（可得2分）。分）。 first floor _ second floor_ teachers, office _ playground_ l
2、ibrary _ 一楼 二楼二楼 教师办公室教师办公室 操场操场 图书馆图书馆 computer room _ art room_ music room _ next to_ class _ 计算机房 美术教室美术教室 音乐教室音乐教室 紧邻紧邻 班班 任务二任务二：在习题本上写出以下短语的正确翻译并：在习题本上写出以下短语的正确翻译并 朗读朗读（可得（可得2分）。分）。 On the first floor._. On the second floor._. Go to the playground. Play football._. 在一楼上面 在二楼上面在二楼上面 去操场玩足球 Go t
3、o the garden. Water the flowers._. Go to the library. Read a book._. Go to the Teachers, office. Say hello._. 去花园浇花 去图书馆读书 去办公室喊报告 任务三任务三：翻译重点句型：翻译重点句型 (两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得2分分) Where is the music room? Its on the first floor. Is this the library? Yes, it is. 音乐教室在哪里？ 它在一楼。 这是图书馆吗？
4、 是的，这是。 Do you have an art room? No, we don, t. How many students are there in your class? 你们班有多少学生？ 你们有美术教室吗？ 不，我们没有。 任务三任务三：翻译重点句型：翻译重点句型 (两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得2分分) 1. _is the library? On the second floor. A. What B. Who C. Where D. How 任务四：辨析特殊疑问词任务四：辨析特殊疑问词 (得得1分分) C 解析：由答语“在二楼上
5、”知问句是对位置提问的特 殊疑问句，对位置提问要用疑问词Where（哪里），因 此选C。what (什么) who（谁）how(怎么样，如何) 任务五：看例子，说语法，学解题任务五：看例子，说语法，学解题 (听老师讲例句，然后做下一页习题，全对可得听老师讲例句，然后做下一页习题，全对可得2分分) 将下面的句子变为一般疑问句，做肯定和否定回答 This is the playground . 肯定回答：Yes, it is. (Yes,主语+be.) 否定回答: No, it isnt.（No, 主语+be + not.） Is this the playground ？ 1.Is that t
6、he art room？ Yes,_. A. that is B. the is C. it is C 解析：AB选项that和the都不是主语（it he she I you）不存在这种回答，直接排除，因此选C 2.Do you have a music room? _ A. Yes, I do. B. No, we do. C. No, I do. A 解析：BC选项缺少not。A选项正确。 任务六：在习题本上将下列单词补全并朗读（全对得任务六：在习题本上将下列单词补全并朗读（全对得2分）分） A.水 wat_ B.电脑 comput_ C.姐妹 sist_ D.老虎 tig_ E.农民 farm_ er er er er er 同学们，看看你获得了多少分？同学们，看看你获得了多少分？ 加油！加油！ 1 熟记本节课所学的单词和重点句型，必须熟记本节课所学的单词和重点句型，必须 达到会听、说、读、译。达到会听、说、读、译。 2 完成完成配套的课后作配套的课后作业。业。
