最新人教部编版三年级语文下册第23课《海底世界》优秀课件.pptx

1、海底世界很奇妙，有奇异的景色和丰富的物产，海底世界很奇妙，有奇异的景色和丰富的物产， 你见过吗？读课文看看，跟你看到的一样吗？你见过吗？读课文看看，跟你看到的一样吗？ 23 23 海底世界海底世界 听课文朗读，疏通生字词，说一说：文中听课文朗读，疏通生字词，说一说：文中 的哪句话概括介绍海底世界的特点？的哪句话概括介绍海底世界的特点？ 海底真是个海底真是个_，_的世界。的世界。 景色奇异景色奇异 物产丰富物产丰富 2 23 3自然段自然段 4 46 6自然段自然段 宁静宁静 器官器官 窃窃私语窃窃私语 汪汪汪汪 海参海参 危险危险 警报警报 肌肉肌肉 攻击攻击 章鱼章鱼 推力推力 迅速迅速 后

2、退后退 细胞细胞 差异差异 海藻海藻 达到达到 储量储量 铁矿铁矿 金属金属 宁静宁静 器官器官 窃窃窃窃私私语语 汪汪汪汪 海参海参 危险危险 警警报报 肌肌肉肉 攻击攻击 章章鱼鱼 推力推力 迅速迅速 后退后退 细细胞胞 差差异异 海海藻藻 达达到到 储储量量 铁矿铁矿 金金属属 qiqi ss jnjn jj zhnzhn bobo zozo dd chch shsh chch 海底抓鱼海底抓鱼 宁宁 仔细观察，按照汉字的结构进行归类。仔细观察，按照汉字的结构进行归类。 官官 汪汪 险险 参参 攻攻 推推 迅迅 速速 退退 铁铁 半包围结构：半包围结构： 左右结构：左右结构： 迅迅 汪汪

3、 险险 攻攻 推推 铁铁 速速 退退 上下结构：上下结构： 宁宁 官官 参参 结构：结构： 部首：部首： 书写指导：书写指导： “宀”略宽，罩住下部。下部“宀”略宽，罩住下部。下部 上小下大。上小下大。 unun 官官 上下上下 宀宀 结构：结构： 部首：部首： 书写指导：书写指导： 被包围部分要与“辶”书写协被包围部分要与“辶”书写协 调；“辶”捺要平。调；“辶”捺要平。 xnxn 迅迅 半包围半包围 辶辶 词语解释词语解释 A.A.波涛澎湃波涛澎湃 B.B.窃窃私语窃窃私语 C.C.蕴藏蕴藏 D.D.依然依然 依旧；仍然。（依旧；仍然。（ ） 私下里小声交谈，本课用来形容声音很小。私下里小

4、声交谈，本课用来形容声音很小。 （ ） 形容水势盛大，奔腾起伏。（形容水势盛大，奔腾起伏。（ ） 蓄积而未显露或未发掘。（蓄积而未显露或未发掘。（ ） A A B B C C D D 闪烁闪烁 _ 依然依然 _ 蕴藏蕴藏 _ 奇异奇异 _ 闪耀闪耀 宁静宁静 _ 丰富丰富 _ 波涛澎湃波涛澎湃 _ 依旧依旧 储藏储藏 奇特奇特 喧闹喧闹 贫乏贫乏 风平浪静风平浪静 大声读第大声读第1 1自然段，说一说：本文开篇自然段，说一说：本文开篇 有什么特点？有什么特点？ 你可知道，大海深处是怎样的吗？你可知道，大海深处是怎样的吗？ 引出全文要解说的主要内容，引引出全文要解说的主要内容，引 起读者思考，激

5、发阅读兴趣。起读者思考，激发阅读兴趣。 自由读第自由读第2 23 3自然段，思考：海底景色自然段，思考：海底景色 奇异在什么地方？奇异在什么地方？ 海面上波涛澎湃的时候，海底依然海面上波涛澎湃的时候，海底依然 很宁静很宁静 宁静宁静 海面波涛汹涌海面波涛汹涌 海底依然宁静海底依然宁静 阳光很难射进深海，水越深光线越暗，阳光很难射进深海，水越深光线越暗， 五百米以下就全黑了。五百米以下就全黑了。 黑黑 在这一片黑暗的深海里，却有许多光在这一片黑暗的深海里，却有许多光 点像闪烁的星星点像闪烁的星星 许多光许多光 点点 海底是否没有一点儿声音呢？海底是否没有一点儿声音呢？ 不是的。不是的。 1.1.

6、你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有 的的像蜜蜂一样嗡嗡像蜜蜂一样嗡嗡，有的，有的像小鸟一样啾啾像小鸟一样啾啾，有，有 的的像小狗一样汪汪像小狗一样汪汪，还有的，还有的好像在打鼾好像在打鼾 2.2.你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有 嗡嗡声嗡嗡声，有，有啾啾声啾啾声，有，有汪汪声汪汪声，有的好像，有的好像打呼打呼 噜噜的声音。的声音。 “有的有的有的有的有的有的还有还有 的的”是排比句，说明海底有各种有是排比句，说明海底有各种有 趣的声音。同时运用比喻，把各种声音趣的声音。同时运用比喻，把各种声音 形象地

7、描绘出来，使人有如身临其境。形象地描绘出来，使人有如身临其境。 海底景色的奇异之处海底景色的奇异之处 宁静中有声音宁静中有声音 黑暗中有光点黑暗中有光点 自由读自由读4 46 6自然段，说一说：课文主要自然段，说一说：课文主要 介绍了海底的哪些物产？介绍了海底的哪些物产？ 动物动物 植物植物 矿物矿物 海海 参参 章鱼和乌贼章鱼和乌贼 梭子鱼梭子鱼 贝贝 类类 读一读第读一读第4 4自然段，你发现了哪些有趣的自然段，你发现了哪些有趣的 动物？动物？ 海海参参靠肌肉伸缩爬行，靠肌肉伸缩爬行，每小时每小时只能前只能前 进进四米四米。 参参 _人参人参 _参加参加 shnshn cncn _参差不齐

8、参差不齐 cncn 有一种鱼身体像梭子，每小时能游几有一种鱼身体像梭子，每小时能游几 十千米，攻击其他动物的时候，十千米，攻击其他动物的时候，比普通的比普通的 火车还快火车还快。 章章 鱼鱼 乌乌 贼贼 贝贝 类类 课文从哪些方面描写了海底植物的差异？课文从哪些方面描写了海底植物的差异？ 色彩色彩 大小大小 读一读第读一读第5 5自然段，思考：自然段，思考： 它们的色彩（它们的色彩（ ），有褐色），有褐色 的，有紫色的，还有红色的。的，有紫色的，还有红色的。 色彩色彩 多种多样多种多样 大小大小 单细胞海藻单细胞海藻 海藻海藻 海底有什么矿产资源？海底有什么矿产资源？ 煤、铁、石油和天然气，还

9、有稀有金属。煤、铁、石油和天然气，还有稀有金属。 快速读第快速读第6 6自然段，说一说：自然段，说一说： 海 底 世 界 海 底 世 界 总起总起 大海深处是什么样的大海深处是什么样的 分述分述 动物动物 植物植物 总结总结 丰 富 的 资 源 丰 富 的 资 源 生 命 的 摇 篮 生 命 的 摇 篮 矿藏矿藏 发光的深水鱼发光的深水鱼 窃窃私语窃窃私语 活动方法各异活动方法各异 色彩多种多样色彩多种多样 大小相差很大大小相差很大 蕴藏丰富蕴藏丰富 景色奇异景色奇异 物产丰富物产丰富 课文通过介绍海底世界的奇异景象和丰课文通过介绍海底世界的奇异景象和丰 富资源，说明了海底是个景色奇异、物产丰

10、富资源，说明了海底是个景色奇异、物产丰 富的世界，激发我们富的世界，激发我们热爱大自然热爱大自然，探索大自探索大自 然奥秘然奥秘的兴趣。的兴趣。 对科学对未来的大胆设想对科学对未来的大胆设想 海底生物能在如此恶劣多变的环境下生存下海底生物能在如此恶劣多变的环境下生存下 来，那么在火星上，甚至其他星球上是不是来，那么在火星上，甚至其他星球上是不是 也可能有生物？也可能有生物？ 如果能深入研究这些生物，人类是否有可能如果能深入研究这些生物，人类是否有可能 在别的星球上生存？在别的星球上生存？ 海底是否还蕴藏着我们不知道的巨大能量？海底是否还蕴藏着我们不知道的巨大能量？ 海洋生物这种适应环境的方式是

11、否给了我们海洋生物这种适应环境的方式是否给了我们 什么灵感呢？什么灵感呢？ 一、看拼音，写词语。一、看拼音，写词语。 wi xin hi shnwi xin hi shn （ ） （ ） xn s hu tuxn s hu tu （ ） （ ） 危险危险 海参海参 迅速迅速 后退后退 二、把海底动物和它们的活动特点连接起来。二、把海底动物和它们的活动特点连接起来。 海参海参 梭子鱼梭子鱼 贝类贝类 乌贼和章鱼乌贼和章鱼 每小时能游几十千米每小时能游几十千米 靠肌肉伸缩爬行靠肌肉伸缩爬行 利用水的反推力迅速后退利用水的反推力迅速后退 巴在轮船底下旅行巴在轮船底下旅行 三、拓展阅读。三、拓展阅读。

12、 与大海有关的诗句：与大海有关的诗句： 乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 李白李白行路难行路难 春江潮水连海平，海上明月共潮生。春江潮水连海平，海上明月共潮生。 张若虚张若虚春江花月夜春江花月夜 课后习题参考答案课后习题参考答案 朗读指导：本文形象地介绍了景色奇异、朗读指导：本文形象地介绍了景色奇异、 物产丰富的海底世界，朗读时注意用轻松上扬物产丰富的海底世界，朗读时注意用轻松上扬 的语调和亲切欣喜的语气来读。的语调和亲切欣喜的语气来读。 朗读课文。说说课文是从哪几个方面介绍海底朗读课文。说说课文是从哪几个方面介绍海底 世界的。世界的。 参考答案：课文是从海底动

13、物的声音和活参考答案：课文是从海底动物的声音和活 动方法、植物、矿藏这几个方面来具体介绍海动方法、植物、矿藏这几个方面来具体介绍海 底世界的。底世界的。 在课文中找找下面的句子在哪个自然段，说在课文中找找下面的句子在哪个自然段，说 说那段话是怎样把这个意思写清楚的。说那段话是怎样把这个意思写清楚的。 海底的动物，各有各的活动方法。海底的动物，各有各的活动方法。 参考答案：这个句子在文中第四自然段参考答案：这个句子在文中第四自然段, , 这一句是这段话的总起句，后面的内容分别运这一句是这段话的总起句，后面的内容分别运 用了列数字、作比较等说明方法，从速度的快用了列数字、作比较等说明方法，从速度的

14、快 慢、运动的方式来介绍海底动物的活动方法各慢、运动的方式来介绍海底动物的活动方法各 不相同。不相同。 海底的植物差异也很大。海底的植物差异也很大。 参考答案：这句话是课文第五自然段的总参考答案：这句话是课文第五自然段的总 起句，后面的内容运用了举例子、列数字和作起句，后面的内容运用了举例子、列数字和作 比较的说明方法，从色彩的多种多样和大小相比较的说明方法，从色彩的多种多样和大小相 差很远来讲述海底植物的差异很大。差很远来讲述海底植物的差异很大。 读一读，注意加点的部分，体会这样写的好处。读一读，注意加点的部分，体会这样写的好处。 海底的动物常常在窃窃私语。海底的动物常常在窃窃私语。 还有些

15、贝类自己不动，却能巴在轮船底下还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下 做免费的长途旅行。做免费的长途旅行。 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 参考答案：“窃窃私语”“免费的长途旅参考答案：“窃窃私语”“免费的长途旅 行”都是把海底的动物当作人来写，这样写既行”都是把海底的动物当作人来写，这样写既 生动形象，又让文章富有趣味，激发读者丰富生动形象，又让文章富有趣味，激发读者丰富 的想象。的想象。 阅读有关海洋知识的材料，通过各种途阅读有关海洋知识的材料，通过各种途 径深入探究，比如阅读科普类作品：径深入探究，比如阅读科普类作品：少年少年 百科全书百科全书十万个为什么十万个为什么等，还可以从等，还可以从 电影、电视、光碟、网络中搜寻。为开展电影、电视、光碟、网络中搜寻。为开展 “我了解的海底世界”读书交流活动做准备。“我了解的海底世界”读书交流活动做准备。