1、猜一猜（打一自然物） 听得见，看不着， 只见花草随它摇， 谁想抓它抓不到。 风 风娃娃 2424 本是好心本是好心 却办坏事却办坏事 1.认识13个生字，会写8个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会风娃 娃的好心和傻气。（重点） 3.懂得“做事情光有好的愿望还不行，还要看 是不是真的对别人有用”的道理。（难点） 听 范 读 边听边画出文中的生字，注意生字的读音。边听边画出文中的生字，注意生字的读音。 用自己喜欢的方式自由读课文，要求：用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，圈出文中的生字新词，注意读准字音， 读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。读通句子
2、，遇到读不顺的地方可以多读几遍。 预 习 读 车车 得得 秧秧 苗苗 汗汗 伤伤 场场 路路 助 抽 示 摆 栽 表 拉 哗 劲 使 责 翻 转转 行行 兴兴 多音字多音字 奔奔 感谢 急忙 责怪 使劲 飞快 责怪 伤心 容易 感激 赶忙 责备 用力 近义词近义词 反义词反义词 缓慢 赞扬 快乐 困难 飞快：飞快：非常迅速。 断断续续：断断续续：时而中断，时而继续。 造句造句 成功属于脚步不停的人， 成功更属于脚步飞快的人，积极 的人。 造句造句 雨丝细细的，像绣花针， 断断续续的直播到地里。 词语解释词语解释 摇摇摆摆：摇摇摆摆：向相反的方向来回移动。 造句造句 我摇摇摆摆地走着，只觉 两腿
3、发软，气也喘不匀了。 1.1.课文主要讲了什么？课文主要讲了什么？ 2.2.说说说说“风娃娃风娃娃”做了哪做了哪 些事情？些事情？ 探 究 读 阅读朗读指导，朗读课文，探究下列问题：阅读朗读指导，朗读课文，探究下列问题： 朗读本课时，要注意体会风娃娃前朗读本课时，要注意体会风娃娃前 后心情的变化，风妈妈最后说的话要读后心情的变化，风妈妈最后说的话要读 得语重心长。得语重心长。 朗读指导朗读指导 1.1.课文主要讲了什么？课文主要讲了什么？ 课文讲的是风娃娃帮人们课文讲的是风娃娃帮人们 做事，有时人们感激他，有时做事，有时人们感激他，有时 人们责怪他的故事。人们责怪他的故事。 2.2.说说说说“风娃娃风娃娃”做了哪些事情？做了哪些事情？ 吹转风车、吹走吹转风车、吹走 船只、吹翻风筝、吹船只、吹翻风筝、吹 折小树、吹跑衣服。折小树、吹跑衣服。 好的愿望 是不是真的对别人有用 车 伤 场 得 秧 路 苗 汗 风娃娃风娃娃
