1、第一单元基础达标卷 一、汉字小帮手(36 分) 1.给带点的字选择正确的读音，用“”标出来。(6 分) 傣 族 (1)di( ) (2)t i ( ) 坪坝 (1)b ( ) (2)b i ( ) 放假 (1)ji ( ) (2)ji ( ) 2.按要求填空。(7 分) (1)读：先查( )部，再查( )画。 (2)罚：先查( )部，再查( )画。 (3)笛：先查( )部，再查( )画，组词( )。 3.根据下列汉字的特点进行分类。(6 分) 坝 凤 摔 荒 罚 戒 (1)上下结构：_ _ (2)左右结构：_ _ (3)半包围结构：_ _ 4.改正下列句中的错别字。(7 分) (1)早辰( )
2、，在一条开着 ( )毛求( )小花的小路上，有许 多汗( )族小朋友在跳优美的 ( )蹈。 (2)老师举这个事列( )让我们明白再接再励( )的道理。 5.照样子，加偏旁成新字，再组词。(最好是本单元所学生字哟！10分) 例：支：(枝)(树枝) 青：( )( ) 由：( )( ) 多：( )( ) 景：( )( ) 亭：( )( ) 二、词语一点通(44 分) 1.看拼音写词语。(12 分) f zhung n j ng hun d ku n fn xin y n ln d 2.形近字组词。(8 分) 扮（ ） 粉（ ） 粗（ ） 组（ ） 杨（ ） 扬（ ） 风（ ） 凤（ ） 3.仿写词语
3、，注意词的构成，要求字数相同。(4 分) (1)高高 飘扬：_ _ (2)急急忙忙 ：_ _ 4.将搭配恰当的词语连一连。(5 分) 古老的 服装 粗壮的 声音 可爱的 枝干 好听的 灰雀 鲜艳的 铜钟 5.先补充词语，再选词填空。(15 分) 绚( )( )彩 惹( )喜( ) 糊( )糊( ) 鸦 雀 ( )( ) 摇( )晃( ) ( )蹦( )跳 (1)我们的课外生活真是_。 (2)老师来了，刚才还乱哄哄的教室一下子变得_了。 (3)弟弟拿起书本，_地读起古诗来。 三、句子助力车 (20 分) 1.积累。(5 分) (1)意欲捕鸣蝉，_。 (2)这时候，窗外十分安静，_不摇了，_不叫了
4、， _停在花朵上，好像都在听_读课文。 2.仿写，注意用上带点的词。(9 分) (1)早晨，从 山坡上，从 坪坝里，从 一条条开着绒球花和太阳花的小 路上，走来了许多小学生。 _ _ (2)他们也有他们的妈妈，就像 我有我自己的妈妈一样。 _ (3)小路上走来了许多小学生，有 汉族的，有 傣族的，有 景颇族的， 还有 阿昌族和德昂族的。 春天来了，草地上有许多小朋友在放风筝。风筝五颜六色，有 _， 有_， 有_， 还有_。 3.按要求完成句子练习。(6 分) (1)湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。(写一句把事物当作人 来写的句子) _ (2)我在大青树下的学校里看见了许多动物和同学们读书
5、的声音。(修 改病句) _ 参考答案参考答案： 第一单元基础达标卷 一、1.di b ji 2(1)讠 8 (2)罒 4 (3) 5 示例：竖笛 3(1)荒 罚 (2)坝 摔 (3)凤 戒 4(1)晨 绒 球 汉 舞 (2)例 厉 5猜 猜想 笛 笛子 够 能够 影 影子 停 停下 二、1.服装 安静 荒地 狂风 鲜艳 朗读 2示例： （打扮） （粉红） （粗壮） （组长） （杨树） （扬起） （大风） （凤凰） 3示例：(1)匆匆赶来 悄悄说话 (2)干干净净 安安静静 4 5丽 多 人 爱 里 涂 无 声 头 脑 欢 乱 (1)绚丽多彩 (2)鸦雀无声 (3)摇头晃脑 三、1.(1)忽然闭口立 (2)树枝 鸟儿 蝴蝶 同学们 2(1)从老师嘶哑的声音中，从老师布满血丝的眼球里，从老师 为同学们操劳的身心上，我感受到了老师对学生的爱。 (2)空中出现了一道彩虹，就像一座彩桥悬在天空。 (3)粉红的大蝴蝶 半紫半黄的鹦鹉 黑色的猫头鹰 花喜鹊 3(1)小鸟在树上快乐地歌唱。 (2)我在大青树下的学校里看见了许多动物，听见了同学们读书 的声音。
