2021安徽省中考道德与法治一轮复习八年级下第三单元《人民当家作主》课件.pptx

1、八年级下册 第三单元 人民当家作主 第一部分 安徽中考考点过关 第三单元 人民当家作主 知识导图 考情分析 第三单元 人民当家作主 考点 年份 2020年 2019年 2018年 2017年 2016年 国家行政机关 11 目录（安徽 中考 ） 考点 第五课 我国基本制度 核心考点1 基本经济制度 核心考点2 人民代表大会制度 核心考点3 我国的政党制度 核心考点4 民族区域自治制度 核心考点5 基层群众制度 第四课 公民义务 核心考点1 国家权力机关（人民代表大会） 核心考点2 中华人民共和国主席 核心考点3 国家行政机关 核心考点4 国家监察机关（监察委员会） 核心考点5 国家司法机关（人

2、民法院、人民检察院） 方法 说明（表明、反映、体现）类试题的解题通法 续写类试题的解题通法 考点 我国基本制度 第五课 一、基本经济制度 1.现阶段我国的基本经济制度是什么?它是由什么决定的?(P61) (1)公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存, 社会主义市场经济体制等是我国的基本经济制度。 (2)由我国的社会主义性质和初级阶段国情决定。 2.公有制经济的内容是什么?(P61) 公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 我国基本制度 第五课 3.国有经济和集体经济的含义、地位、作用及国家对国有经济和集体经济的态度。 (P61

3、) 国有经济 集体经济 含义 生产资料属于全体人民共同所有。 生产资料属于一部分劳动者共同所有。 地位 我国国民经济的主导力量。 公有制经济的重要组成部分。 作用 发展、壮大国有经济,对于提供公共 服务、发展重要前瞻性战略性产业、 保护生态环境、支持科技进步和保障 国家安全等,具有关键作用。 发展、壮大集体经济,对于广泛吸纳社会 资金、缓解就业压力、增加公共积累和实 现共同富裕等具有重要作用。 国家 态度 国家保障国有经济的巩固和发展。 国家保护城乡集体经济组织的合法的权利 和利益,鼓励、指导和帮助集体经济的发 展。 易失分点易失分点 公有制经济的主体地位国有经济的主导作用。 我国基本制度 第

4、五课 公有制经济的主体地位 国有经济的主导作用 区 别 主要体现在两个方面:一是公有资产在社 会总资产中占优势;二是国有经济控制国 民经济命脉,对经济发展起主导作用。 主要体现在控制力上,强调国有经济 在关系国家安全和国民经济命脉的重 要行业和关键领域必须占支配地位。 联 系 (1)国有经济是公有制经济的重要组成部分。 (2)坚持公有制的主体地位就要发挥国有经济的主导作用,保证公有制的主体地 位最重要的是要求国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。 我国基本制度 第五课 4.非公有制经济的形式、地位、作用及国家对非公有制经济的态度分别是什 么?(P63) (1)形式:个体经济、私营经济

5、等。 (2)地位:是社会主义市场经济的重要组成部分,是我国经济社会发展的重要基础。 (3)作用:在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发 挥着重要作用。 (4)国家态度:国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法权利和利益,鼓励、 支持、引导非公有制经济的发展,激发非公有制经济活力和创造力。 我国基本制度 第五课 5.坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的作用是什么?(P61) 促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高,为人民当家作主奠定 了坚实的物质基础。 6.我国的分配制度。(P62) 我国坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。 7

6、.按劳分配的基本内容及要求。(P62) (1)基本内容:有劳动能力的社会成员必须参加劳动;在作了必要的扣除后,以劳动者所 提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配,多劳多得,少劳少得。 (2)要求:着重保护劳动所得,增加劳动者劳动报酬。 我国基本制度 第五课 8.多种分配方式。(P62) (1)按生产要素分配。例如,让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要 素参与收入分配,由市场评价贡献,按贡献决定报酬。 (2)在一定条件下,人们还可以取得社会保障收入,获得社会公益事业的帮助。 9.市场经济体制的含义、内容、作用。(P63) 含义 市场经济体制是市场在资源配置中起决定性作

7、用的经济体制。 内容 在市场经济中,生产什么、如何生产、生产多少,主要是通过价格、供求、竞 争等机制来调节。 作用 市场机制就像一只看不见的手,在资源配置中起决定性作用。 我国基本制度 第五课 10.社会主义市场经济体制的特点和优势。(P63) 特点 社会主义制度和市场经济有机结合。 优势 充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,进行科 学宏观调控,激发各类市场主体的活力,为人民对美好生活的需求提供 保障。 易失分点易失分点 近年来,非公有制经济发展迅速,作用巨大。非公有制经济将取代公有制经 济的地位,成为经济制度的主体。 (1)这一观点是错误的。 (2)我国坚持公有制为主体、

8、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,这是由 我国社会主义的性质和初级阶段的基本国情决定的。 (3)我国是社会主义国家,必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础和主体; 同时我国还处于社会主义初级阶段,需要在公有制为主体的条件下发展多种所有 制经济。 (4)近年来,非公有制经济发展迅速,在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促 进大众创业万众创新等方面发挥着重要作用,但它不能取代公有制的主体地位。 我国基本制度 第五课 我国基本制度 第五课 二、根本政治制度 1.我国的根本政治制度是什么?这一制度的基本内容是什么?(P64) (1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 (2)基本内容:国家的一

9、切权力属于人民;人民通过民主选举选出代表,组成各级人 民代表大会作为国家权力机关;由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审 判机关、检察机关,这些国家机关依法行使各自的职权,并对人民代表大会负责,受人 民代表大会监督;实行民主集中制,重大问题经人民代表大会充分讨论,遵循少数服 从多数原则,民主决定。 易失分点易失分点 人民代表大会制度是我国的根本制度。 (1)这一观点是错误的。 (2)社会主义制度是我国的根本制度。我国宪法规定,社会主义制度是我国的根 本制度,其实质就是保障人民当家作主。 (3)人民代表大会制度是我国的根本政治制度。人民代表大会制度是由我国人民 民主专政的社会主义国家性质决

10、定的。 我国基本制度 第五课 2.我国人大代表的职权和义务。(P65) (1)职权。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表依照宪法和法律赋予本级 人民代表大会的各项职权,参加行使国家权力,有权依法审议各项议案和报告、表决各 项决定、提出议案和质询案。 (2)义务。人大代表必须与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求 ,努力为人民服务,对人民负责,并接受人民监督。 3.如何找到身边的人大代表?(P65) (1)手机。目前,越来越多的地区公开了人大代表的手机号码等联系方式。 (2)微博。很多人大代表开设了微博实名认证账号。 (3)人大代表联络处。各省、自治区、直辖市人大相继设立全

11、国人大代表联络处,为人 大代表开展活动、履行职责提供服务。 (4)人大代表之家。这是人民代表大会闭会期间人大代表开展活动的重要平台。 (5)人大代表述职。部分地区开展人大代表向选区选民述职的测评工作,成为人大代表 同选民联系的新方式。 我国基本制度 第五课 易失分点易失分点 人民代表大会制度是我国的根本制度。 (1)这一观点是错误的。 (2)社会主义制度是我国的根本制度。我国宪法规定,社会主义制度是我国的根 本制度,其实质就是保障人民当家作主。 (3)人民代表大会制度是我国的根本政治制度。人民代表大会制度是由我国人民 民主专政的社会主义国家性质决定的。 我国基本制度 第五课 4.我国坚持和完善

12、人民代表大会制度的原因。(P66) (1)人民代表大会制度建立以来,不断得到巩固和发展,展现出蓬勃生机活力。 (2)实践充分证明,人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质 ,保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。 (3)人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政 治制度安排。 我国基本制度 第五课 5.坚持和完善人民代表大会制度的要求。(坚持和完善人民代表大会制度的“四个必 须”是什么?)(P67) (1)必须毫不动摇坚持中国共产党的领导,通过人民代表大会制度,使党的主张通过法 定程序成为国家意志。 (2)必须保证和发展人民当家作主,

13、支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力, 扩大人民民主,健全民主制度,丰富民主形式,拓宽民主渠道。 (3)必须全面推进依法治国,通过人民代表大会制度,弘扬社会主义法治精神,实现国家 各项工作法治化。 (4)必须坚持民主集中制,人民代表大会统一行使国家权力,国家机关既有合理分工又 有相互协调,保证国家统一高效组织推进各项事业。 我国基本制度 第五课 易失分点易失分点 人民代表大会与人民代表大会制度的区别。 人民代表大会和人民代表大会制度是两个不同的概念,前者是指具体的国家 机关,后者是我国的根本政治制度,是国家政权组织制度,它不仅包括这套机构本 身的组织、职权,还包括这套机构与公民和其他国家

14、机关的关系等。 我国基本制度 第五课 热点速览热点速览 材料一 2020年5月28日,十三届全国人大三次会议审议通过政府工作报告、 中华人民共和国民法典、全国人民代表大会关于建立健全香港特别行政区维 护国家安全的法律制度和执行机制的决定等。 材料二 2020年人民网两会调查共设置了20个候选热词,经过网友投票,正 风反腐、依法治国、社会保障位居前三。作为此次调查新增热词,国家安全 排名第四。第五位到第十位依次是人民军队、全面小康、社会治理、教育现代 化、脱贫攻坚、健康中国。 考点链接:人民代表大会制度、公民的监督权等。 我国基本制度 第五课 热点速览热点速览 命题探究 1.十三届全国人大三次会

15、议审议通过一系列报告、法律等体现了教材中的哪些知 识? (1)全国人民代表大会是我国的最高权力机关。 (2)人民代表大会制度是我国的根本政治制度。(人民代表大会制度是人民当家作 主的根本制度保障。) (3)全国人民代表大会拥有最高立法权、监督权。 2.人民网开通“两会调查”体现了哪些道理? (1)在我国,国家的一切权力属于人民。(我国是人民当家作主的社会主义国家,人 民是国家的主人。) (2)中国特色社会主义民主越来越公开、透明。 (3)国家依法保障公民行使监督权,提高公民参政意识。 我国基本制度 第五课 热点速览热点速览 3.人民网开通“两会调查”影响深远,谈谈你的认识。 (1)有利于保障公

16、民依法行使监督权。 (2)有利于党和国家进行科学决策。 (3)有利于发扬民主,调动人民的积极性。 (4)有利于维护社会的公平正义,促进社会和谐稳定。 (5)有利于党和国家机关改进工作作风,提高办事效率。 (6)有利于加强政治文明建设,推动民主法治进程。 (7)有利于培育和践行社会主义核心价值观。 我国基本制度 第五课 三、基本政治制度 1.我国的基本政治制度有哪些?(P68、P71、P74) 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度 。 2.中国共产党的性质、根本宗旨、最高理想和最终目标、地位。(P6869) 我国基本制度 第五课 性质 中国共产党是中国工人阶

17、级的先锋队,同时是中国人民和中华 民族的先锋队。 根本宗旨 全心全意为人民服务。 最高理想和最终目标 实现共产主义。 地位 党是最高政治领导力量。 3.正确认识中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。(P69、P71) 我国基本制度 第五课 性质 是中国特色社会主义政党制度,是我国的一项基本政治制度。 基本方针 长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。 意义 (1)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是发扬社会主义民主的 重要形式,它有利于反映民意,集中民智,促进科学民主决策。 (2)有利于协调关系,化解矛盾,维护社会稳定和谐。 (3)有利于凝聚人心,反对分裂,推进祖国和平统一大业。 教材

18、纵横教材纵横 我国基本制度 第五课 八年级下册 第五课(详 见P71) 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是发扬社会主义民主的 重要形式。 九年级上册 第三课(详 见P33) 我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的 民主。在党的领导下,人民按照宪法和法律的规定,通过各种途径和形 式参与管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务。人民的意愿 得到充分反映,人民的合理要求得到充分实现,人民的合法权利得到充 分保障,人民的创造活力得到充分激发。 “民主”相关知识点的整合 4.我国为什么要坚持中国共产党的领导?(P6869) (1)中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是

19、中国人民和中华民族的先锋队。全心 全意为人民服务是党的根本宗旨。 (2)中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就,是中国共产党领导中国各族人 民,战胜许多艰难险阻而取得的。 (3)中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最 大优势。 (4)党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。 5.如何坚持中国共产党的领导地位?(P69) 必须坚决维护党中央权威,健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系,把党的领导 落实到国家治理各领域各方面各环节。 我国基本制度 第五课 6.我国民主党派的名称。(P70) 中国国民党革命委员会(民革)、中国民主同盟(民盟)、中国民主建国会

20、(民建)、中国 民主促进会(民进)、中国农工民主党(农工党)、中国致公党、九三学社、台湾民主自 治同盟(台盟)。 7.人民政协的性质、主题和职能分别是什么?(P71) (1)性质:中国人民政治协商会议,简称人民政协,是中国共产党领导的多党合作和政治 协商的重要机构,是中国人民爱国统一战线组织。 (2)主题:团结和民主。 (3)职能:政治协商、民主监督和参政议政。 我国基本制度 第五课 易失分点易失分点 我国基本制度 第五课 1.中国共产党与民主党派的关系。 (1)在政治上:领导与被领导的关系。 (2)在组织上:相互独立,不存在隶属关系。 (3)在法律地位上:地位平等,以宪法为根本活动准则。 (

21、4)在工作上:相互监督关系。 2.人民政协是我国的国家机关。 (1)这一观点是错误的。 (2)人民政协不是国家机关。人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商 的重要机构,是中国人民的爱国统一战线组织。 8.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性。(P71) (1)有利于反映民意,集中民智,促进科学民主决策。 (2)有利于协调关系,化解矛盾,维护社会稳定和谐。 (3)有利于凝聚人心,反对分裂,推进祖国和平统一大业。 9.我国确立的民族关系是怎样的?(P71) 我国确立了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 我国基本制度 第五课 教材纵横教材纵横 我国基本制度 第五课 八年级下册 第五

22、课(详 见P71) 中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。五 十六个民族在长期的交往、交流、交融中确立了平等团结互助和谐 的社会主义民族关系。 九年级上册 第七课(详 见P91) 新中国成立后,在处理民族关系上,我国坚持民族平等、民族团结和 各民族共同繁荣的基本原则,将民族区域自治制度作为一项基本政治 制度载入宪法和法律,各族人民真正成了国家的主人,在此基础上,形 成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。 “民族关系”相关知识点的整合 10.正确认识民族区域自治制度。(P72) (1)含义:各少数民族聚居的地方实行民族区域自治,设立自治机关,行使自治权,自主 管理本地方、

23、本民族的内部事务的制度。 (2)性质:我国的一项基本政治制度。 (3)民族自治地方:自治区、自治州、自治县。 (4)自治机关:民族自治地方的人民代表大会和人民政府。 (5)自治权:在行使一般地方国家机关职权的同时,依法行使自治权,即根据本地方、本 民族政治、经济、社会、文化等方面的特点,自主管理本地方、本民族的内部事务。 (6)自治地方与中央的关系:我国民族区域自治是在国家统一领导下的自治,各民族自 治地方是国家不可分割的组成部分,民族自治机关必须服从中央的领导。 我国基本制度 第五课 11.实行民族区域自治制度的意义是什么?(P73) (1)有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起

24、来。 (2)有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来。 (3)有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来。 (4)实行民族区域自治,有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。 我国基本制度 第五课 易失分点易失分点 我国基本制度 第五课 民族自治地区是完全自治,具有高度的自治权。 (1)这一观点是错误的。 (2)民族自治地区不是完全自治,民族自治是在国家统一领导下的自治。 (3)民族区域自治不是高度自治。民族自治地区的自治机关在行使一般地方国 家机关职权的同时,依法行使自治权,根据本地方、本民族政治、经济、社会、 文化等方面的特点,自主管理

25、本地方、本民族的内部事务。 12.基层群众自治制度。(P7475) 我国基本制度 第五课 含义 由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会,实行群众自我管 理、自我服务、自我教育、自我监督。 性质 我国的一项基本政治制度。 基层群 众自治 组织 居民委员会、村民委员会等。 意义 (1)有利于人民群众直接行使民主权利,管理基层公共事务和公益事业 。(2)有利于推动社会主义民主建设,促进社会和谐稳定。 13.居(村)民自治的内容、组织机构及职责。(P7475) (1)内容:居民委员会成员由居民直接投票选举产生;凡涉及居民切身利益的重要事务, 要提请居民会议讨论决定;居民委员会实行办事公开制度,

26、定期向居民会议汇报工作, 接受居民监督。村民委员会成员由村民直接选举产生;村民可以通过村民会议等形式, 参与本村公共事务和公益事业的决策与管理;村民制定自治章程或村规民约,规范村委 会和村民的行为。 (2)组织机构:居民委员会、村民委员会设人民调解、治安保卫、公共卫生等委员会。 (3)职责:办理本居住地区的公共事务和公益事业,调解民间纠纷,协助维护社会治安, 并且向人民政府反映群众的意见、要求和提出建议。 我国基本制度 第五课 一、国家权力机关 1.人民行使国家权力的机关是什么?(P77) 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 2.全国人民代表大会及地方各级人民代表大会的性质、地位。(P7

27、778) 我国国家机构 第六课 全国人民代表大会 地方各级人民代表大会 性质 最高国家权力机关,代 表全国人民统一行使国 家权力。 地方国家权力机关,它是本行政区域内人民行使国家权 力的机关。 地位 在整个国家机关体系中 居于最高地位。 地方国家行政机关、监察机关、审判机关和检察机关都 由本级人民代表大会产生,对它负责,受它监督。 3.人民代表大会的职权有哪些?(P7880) (1)立法权。全国人大及其常委会行使国家立法权。省、自治区、直辖市以及设区的 市、自治州的人大及其常委会根据本行政区域的具体情况和实际需要,依据宪法和法 律行使地方立法权。 (2)决定权。各级人大和县级以上各级人大常委会

28、依据宪法和法律行使重大事项决定 权。 (3)任免权。各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律享有对相关国家机 关领导人员及其他组成人员进行选举、决定、罢免的权力。 (4)监督权。全国人民代表大会及其常委会有权监督宪法和法律的实施,县级以上人大 及其常委会有权监督本级国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关的工作。 我国国家机构 第六课 我国国家机构 第六课 易失分点易失分点 1.人民代表大会、全国人民代表大会、人民代表大会制度。 (1)人民代表大会是我国的权力机关。 (2)全国人民代表大会是我国的最高权力机关。 (3)人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 2.对全国人大的立法权和监督

29、权这两种职权的区分。 届次全国人民代表大会审议通过了法(修正案、草案)行使的是立法权 ,届次全国人民代表大会审议通过了工作报告行使的是监督权。 二、中华人民共和国主席 1.中华人民共和国主席的产生、地位和任期。(P81) (1)产生:中华人民共和国主席由全国人民代表大会选举。有选举权和被选举权的年满 四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席。 (2)地位:中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首,代表中华人民共和国行 使宪法赋予的职权。 (3)任期:中华人民共和国主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。 我国国家机构 第六课 2.国家主席的职权。(P8182) 我国国

30、家机构 第六课 公布法 律、发 布命令 国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会 的决定,公布法律,发布特赦令,宣布进入紧急状态,宣布战争状态,发布动 员令。 任免权 国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会 的决定,任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任 、审计长、秘书长。 外事权 国家主席代表中华人民共和国,进行国事活动,接受外国使节;根据全国人 民代表大会常务委员会的决定,派遣和召回驻外全权代表,批准和废除同 外国缔结的条约和重要协定。 荣典权 国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会 的决定,授予国家勋

31、章、国家荣誉称号奖章。 三、国家行政机关 1.行政机关的含义、组成、性质、宗旨和目标是什么?(P8384) (1)含义:行政机关是依据宪法设立的,依法行使国家行政职权,组织和管理国家行政事 务的国家机关。 (2)组成:我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。 (3)性质:国家行政机关是国家权力机关的执行机关,负责贯彻执行国家权力机关通过 的有关法律、决议和决定。 (4)宗旨:全心全意为人民服务。 (5)目标:努力建设人民满意的服务型政府。 我国国家机构 第六课 2.国家行政机关与国家权力机关的关系是怎样的?(P84) (1)国家行政机关是国家权力机关的执行机关,负责贯彻执行国家权力

32、机关通过的有关 法律、决议和决定。 (2)各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作。 (3)县级以上地方各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间,对本级人大常委会负责 并报告工作。 3.如何理解行政机关的职权?(P8586) (1)根据宪法,我国县级以上人民政府主要管理经济、教育、科学、文化、卫生、体育 事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、计划生育等行政工 作。 (2)行政机关层级不同,职权也不同。国务院,即中央人民政府,是我国最高行政机关, 统一领导地方各级人民政府。 我国国家机构 第六课 4.如何保证行政机关依法行政?(P8687) (1)从行政机关自身来讲,必须严

33、格遵照宪法和法律。行政机关要坚持法定职责必须为 、法无授权不可为,勇于负责、敢于担当,坚决纠正不作为、乱作为,坚决克服 懒政、怠政。 (2)从外部来讲,为了防止工作人员出现履职不力、监管缺失、失职渎职、徇私枉法等 问题,必须加强对行政权的监督和制约,切实做到有权必有责,用权受监督,权责要对等 ,失责要追究,侵权要赔偿。 我国国家机构 第六课 四、国家监察机关 1.监察委员会。(P8890) 我国国家机构 第六课 职权 监察委员会是行使国家监察职能的专责机关,对所有行使公权力的公职人员进行监察,调查职 务违法和职务犯罪,开展廉政建设和反腐败工作。 设置 我国设立国家监察委员会和地方各级监察委员会

34、。国家监察委员会是最高监察机关,领导地 方各级监察委员会的工作;上级监察委员会领导下级监察委员会的工作;地方各级监察委员会 负责本行政区域内的监察工作。 范围 依照法律规定,监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监察,实现国家监察全面覆盖。 产生 国家监察机关由国家权力机关产生,对它负责,受它监督。国家监察委员会由国家最高权力机 关产生,对它负责,受它监督。地方各级监察委员会由本级国家权力机关产生,对它负责,受它 监督,同时还对上一级监察委员会负责,受它监督。 权限 (1)监察委员会依照法律规定独立行使监察权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。(2) 监察机关办理职务违法和职务犯罪案件,应

35、当与审判机关、检察机关、执法部门互相配合,互 相制约。(3)监察机关在工作中需要协助的,有关机关和单位应当根据监察机关的要求依法予 以协助。 2.国家监察机关和国家权力机关的关系。(P89) 国家监察机关由国家权力机关产生,对它负责,受它监督。国家监察委员会由国家最高 权力机关产生,对它负责,受它监督。地方各级监察委员会由本级国家权力机关产生, 对它负责,受它监督,同时还对上一级监察委员会负责,受它监督。 3.监察机关与其他国家机关的关系。(P8990) (1)监察委员会依照法律规定独立行使监察权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉 。 (2)监察机关办理职务违法和职务犯罪案件,应当与审判机关

36、、检察机关、执法部门互 相配合,互相制约。 (3)监察机关在工作中需要协助的,有关机关和单位应当根据监察机关的要求依法予以 协助。 我国国家机构 第六课 4.监察机关的职责。(P9091) 我国国家机构 第六课 监督 监督是监察委员会的首要职责。监察委员会依照宪法、监察法和有关法律法规 ,监督所有公职人员行使公权力的行为,确保权力不被滥用、确保权力在阳光下 运行,把权力关进制度的笼子。 调查 调查公职人员涉嫌职务违法和职务犯罪,是监察委员会的一项经常性工作。对 公职人员涉嫌职务违法和职务犯罪的调查,能有效地强化不敢腐的震慑,减少和 遏制腐败行为的发生,维护宪法和法律尊严,保持公权力行使的廉洁性

37、。 处置 对有职务违法行为但情节较轻的公职人员,进行谈话提醒、批评教育、责令检 查,或者予以诫勉;对违法的公职人员依法作出警告、记过、记大过、降级、撤 职、开除等政务处分决定;对履行职责不力、失职失责的领导人员进行问责;对 涉嫌职务犯罪的,将调查结果移送人民检察院依法审查、提起公诉;对监察对象 所在单位廉政建设和履行职责存在的问题等提出监察建议。 五、国家司法机关 1.我国的司法机关包括哪些?(P9293) 我国的司法机关包括各级人民法院和各级人民检察院。 我国国家机构 第六课 2.我国人民法院的性质、组成、基本职权、司法活动原则。(P9293) 我国国家机构 第六课 性质 中华人民共和国人民

38、检察院是国家的法律监督机关。 组成 基本职 权 (1)通过行使检察权,追诉犯罪,维护国家安全和社会秩序。 (2)维护个人和组织的合法权益,维护国家利益和社会公共利益。 (3)保障法律正确实施,维护社会公平正义。 (4)维护国家法制统一、尊严和权威,保障中国特色社会主义建设的顺利进行 。 司法活 动原则 (1)人民检察院依照法律规定独立行使检察权,不受行政机关、社会团体和个 人的干涉。 (2)各级人民检察院的工作人员,必须忠实于事实真相,忠实于法律,忠实于社 会主义事业,全心全意为人民服务。 我国国家机构 第六课 易失分点易失分点 人民法院 人民检察院 区别 审判机关。 法律监督机关。 负责审理

39、刑事、 民事和行政案件, 行使国家审判权 。 行使检察权,对国家机关及其工作人员的违法行为实行 监督;对刑事犯罪行为代表国家提起公诉。 联系 (1)都是国家司法机关。 (2)都承担着保护人民、惩办犯罪、保障国家安全和社会公共安全,维护社 会秩序的任务。 (3)办理刑事案件时,分工负责,相互配合,相互制约。 1.人民法院和人民检察院的区别与联系。 我国国家机构 第六课 易失分点易失分点 2.人民法院在司法活动中应被舆情左右。 (1)这一观点是错误的。 (2)人民法院在司法活动中,必须坚持以事实为依据、以法律为准绳,依法独立 公正行使审判权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。人民法院要在密切 关

40、注舆情的基础上,正确分析,宽容对待,既不能对舆情无动于衷,也不能被舆情 左右。 我国国家机构 第六课 热点速览热点速览 2020年最高人民法院工作报告中提到,各级法院统筹做好新冠肺炎疫情防 控和维护稳定等工作,审结各类涉疫案件2 736件,促进涉疫矛盾纠纷源头预防 化解;严惩侵害医务工作者人身安全和人格尊严犯罪。全国法院网上立案136万 件、开庭25万次、调解59万次,电子送达446万次,网络查控266万件,司法网拍 成交额639亿元,执行到位金额2 045亿元。 考点链接:依法治国、维护社会公平正义等。 我国国家机构 第六课 热点速览热点速览 命题探究 1.各级法院的做法有何意义? (1)有

41、利于保障人民群众的合法权益,增强人民的安全感、幸福感。 (2)有利于全面推进依法治国,维护法律的尊严和权威。 (3)有利于建设法治中国、法治社会。 (4)有利于保障我国经济社会健康有序发展。 (5)有利于彰显司法正义,构建社会主义和谐社会。 2.人民法院在审理案件过程中应坚持的原则是什么? 人民法院在司法活动中,必须坚持以事实为根据、以法律为准绳,依法独立公正 行使审判权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 拓展 拓展 1.如何正确处理公有制经济与非公有制经济的关系? (1)毫不动摇地巩固和发展公有制经济,不断增强国有经济活力、控制力、影响力。 (2)毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发

42、展。 (3)保证各种所有制经济权利平等、机会平等、规则平等,在市场竞争中发挥各自优势 ,相互促进,共同发展。 2.我国政府扶持中小企业(微型企业)、鼓励自主创业,这说明了什么? (1)国家鼓励、支持和引导非公有制经济发展。 (2)非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。 拓展 3.社会主义初级阶段的分配制度、分配原则和决定因素。 分配制度 坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,健 全劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的制度 。 分配原则 既要提倡奉献精神,又要落实分配政策;既要反对平均主义,又要 防止收入差距悬殊。 决定因素 由基本经济制度决定,也是发展社会主

43、义市场经济的客观要求。 拓展 4.按劳分配的实现形式。 (1)国家机关、公有制企事业单位中的职工的工资、奖金、津贴等。 (2)公有制控股的股份制企业中职工的工资、奖金、津贴等。 (3)农村集体经济中的“联产计酬”、农民承包本村土地获得的收入。 5.“四个尊重”方针的内容及重要性。 (1)内容:尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。 (2)重要性:劳动是人类生存和发展所需要的财富的源泉,也是产生、积累知识和孕 育人才、凝聚和提供创造力的源泉;知识是创造财富的重要资源;人才是创造财富 的最重要的资源;创造是人类社会不断发展的内驱力。 拓展 6.贯彻“四个尊重”方针有什么重要意义? (1)有利于在

44、全社会形成“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好社会 风尚。 (2)有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发,让一切创造社会财 富的源泉充分涌流。 (3)有利于使人民的生活越来越富裕,国家越来越强盛,中国特色社会主义保持旺盛生 机和持久活力。 拓展 7.人民代表大会与人民政协的异同。 人民代表大会 人民政协 不同 点 性质 我国人民行使国家 权力的机关。 中国共产党领导的爱国统一战线组织,是多党合作 和政治协商的重要机构,是人民民主的重要实现形 式。 职能 立法权、决定权、 任免权、监督权。 政治协商、民主监督、参政议政。 产生 方式 人大代表由民主选 举产生。 政协委

45、员通过民主协商推荐产生。 相同点 都是中国特色社会主义民主的重要实现形式。 拓展 8.人民代表大会制度与坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的关系。 (1)人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政 治制度安排。 (2)党的领导是坚持和发展中国特色社会主义的根本政治保证,人民当家作主是社会主 义民主政治的本质和核心,依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 (3)人民代表大会制度为实现党的领导和执政,为保障和发展人民当家作主,为全面贯 彻依法治国基本方略提供了有效可靠的制度载体、实施平台和运行轨道,为实现“三 者有机统一”创造了根本政治制度环境和重要运行条件。 拓展

46、 9.如何保证和发展人民当家作主? (1)坚持国家一切权力属于人民,坚持人民主体地位,支持和保证人民通过人民代表大 会行使国家权力。 (2)扩大人民民主,健全民主制度,丰富民主形式,拓宽民主渠道,从各层次各领域扩大 公民有序的政治参与,发展更加广泛、更加充分、更加健全的人民民主。 (3)国家各项工作都要贯彻党的群众路线,密切同人民群众的联系,倾听人民呼声,回应 人民期待,不断解决好人民最关心最直接最现实的利益问题,凝聚起最广大人民的智慧 和力量。 拓展 10.坚持和完善人民代表大会制度为什么必须毫不动摇地坚持中国共产党的领导? (1)中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。 (2)没有共

47、产党,就没有中华人民共和国的繁荣富强。 (3)坚持中国共产党这一坚强领导核心,是中华民族的命运所系。 (4)坚持中国共产党的领导,就是支持和保证实现人民当家作主。 11.如何坚持中国共产党的领导? (1)必须坚持党总揽全局、协调各方的领导核心作用,通过人民代表大会制度,保证党 的路线方针政策和决策部署在国家工作中得到全面贯彻和有效执行。 (2)不断加强和改善党的领导,善于使党的主张通过法定程序成为国家意志,善于使党 组织推荐的人选通过法定程序成为国家政权机关的领导人员,善于通过国家政权机关 实施党对国家和社会的领导,善于运用民主集中制原则维护党和国家权威、维护全党 全国团结统一。 拓展 12.

48、为什么要坚持全面从严治党? (1)我们党面临的执政环境是复杂的。 (2)影响党的先进性、弱化党的纯洁性的因素是复杂的。 (3)党内存在的思想、组织、作风不纯等突出问题未根本解决。 (4)中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。(中国特色社会主义最本质的特 征是中国共产党领导。中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党的领导。) (5)是党同人民保持血肉联系的迫切需要。 (6)是新时代不断提高党的执政能力和领导水平的迫切需要。 (7)是保持党的先进性和纯洁性的需要。 (8)是确保党始终成为中国特色社会主义事业坚强领导核心的需要。 拓展 13.如何坚持全面从严治党? (1)需要健全党建方面的法

49、律法规和监督体系。 (2)坚持党管人才原则,聚天下英才而用之,加快建设人才强国。 (3)各级党组织加强基层组织建设。 (4)党员干部严格遵守党的纪律。 (5)党员干部加强党性锻炼,不断提高政治觉悟和政治能力。 拓展 14.近年来,内蒙古、西藏、广西等自治区发生了巨大变化,这说明了什么? (1)民族区域自治制度是符合我国国情的一项基本政治制度,是完全正确的。 (2)我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则。 (3)中国特色社会主义具有巨大的优越性。 (4)中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。(中国共产党的领导是我们事业 取得胜利的重要保证。) (5)只有社会主义才能发展中国。 1

50、5.内蒙古、西藏、广西等自治区取得巨大成就的原因有哪些? (1)坚持民族区域自治制度。 (2)坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的民族原则和政策。 (3)坚持平等团结互助和谐的民族关系。 (4)坚持中国共产党的正确领导。 (5)党中央和全国各族人民的大力支持。 (6)自治区人民的努力奋斗。 拓展 16.党和国家在民族地区全面贯彻落实了哪些民族政策? (1)坚持民族区域自治制度。 (2)坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。 (3)发展少数民族地区经济文化事业。 (4)培养少数民族干部。 (5)发展少数民族科教文卫事业。 (6)使用和发展少数民族语言文字。 (7)尊重少数民族风俗