第1章 第2节 细胞的多样性和统一性 课件-（新教材）2020年秋人教版（2019）高中生物必修一(共57张PPT).ppt

1、生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 第第1章章 走近细胞走近细胞 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 第第2节节 细胞的多样性和统一性细胞的多样性和统一性 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 课标要求课标要求 核心素养核心素养 1.简述原核细胞和真核细胞简述原核细胞和真核细胞 的区别的区别。 2.使用高倍显微镜观察几种使用高倍显微镜观察几种 细胞细胞。 1.生命观念生命观念通过观察各种细胞通过观察各种细胞，认同生物的统一性和多样性认同生物的统一性和多样性。 2.科学思维科学思维运用归纳与概括的思维方法对比原核细胞和真核细胞的异同运用归纳与概括的思维方法对比原核细胞和真核细胞的异同。 3.科学探

2、究科学探究通过使用光学显微镜观察各种细胞通过使用光学显微镜观察各种细胞，掌握基本的显微操作技能掌握基本的显微操作技能， 提高实践能力提高实践能力。 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 知识导图知识导图 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 新知预习新知预习双基夯实双基夯实 学霸记忆学霸记忆素养积累素养积累 课内探究课内探究名师点睛名师点睛 指点迷津指点迷津拨云见日拨云见日 训练巩固训练巩固课堂达标课堂达标 夯基提能作业夯基提能作业 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 新知预习新知预习双基夯实双基夯实 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 一一、高倍显微镜的使用高倍显微镜的使用 生物学(必修1 分子

3、与细胞 RJ) 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 二二、原核细胞与真核细胞原核细胞与真核细胞 1分类依据：分类依据：细胞内有无以细胞内有无以_为界限的细胞核为界限的细胞核。 核膜核膜 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 2蓝细菌与大肠杆菌蓝细菌与大肠杆菌 名称 名称：蓝细菌蓝细菌，其中其中a为为_、 e为为_ 生活方式生活方式：细胞内含有细胞内含有_， 能进行光合作用能进行光合作用，为为_生物生物 拟核拟核 核糖体核糖体 叶绿素和藻蓝素叶绿素和藻蓝素 自养自养 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 3原核细胞与真核细胞的统一性原核细胞与真核细胞的统一性 具有相似的基本结构具有相似的基本结构，如

4、如_，都以都以_作作 为遗传物质为遗传物质。 名称：大肠杆菌，其中名称：大肠杆菌，其中h为鞭毛、为鞭毛、 i是细胞质、是细胞质、j是是_、k 是是_ 生活方式：绝大多数营生活方式：绝大多数营_生活，生活， 一般为异养生物一般为异养生物 细胞壁细胞壁 细胞膜细胞膜 寄生寄生 细胞膜、细胞质细胞膜、细胞质 DNA 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) (1)使用高倍镜时使用高倍镜时，只需调节反光镜只需调节反光镜。( ) (2)由低倍镜转换为高倍镜观察后由低倍镜转换为高倍镜观察后，视野中的细胞数目变少了视野中的细胞数目变少了。 ( ) (3)显微镜的放大倍数是指对所观察物体面积的放大倍数显微镜的放大倍

5、数是指对所观察物体面积的放大倍数。( ) (4)换用高倍物镜后换用高倍物镜后，应先调节粗准焦螺旋再调节细准焦螺旋应先调节粗准焦螺旋再调节细准焦螺旋，直到直到 物像清晰物像清晰。( ) 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) (5)在电子显微镜下在电子显微镜下，颤蓝细菌和水绵细胞中都能观察到的结构是核颤蓝细菌和水绵细胞中都能观察到的结构是核 膜膜。( ) (6)科学家从我国腾冲热泉中分离得到的硫化细菌无拟核结构科学家从我国腾冲热泉中分离得到的硫化细菌无拟核结构。 ( ) (7)乳酸菌乳酸菌、蓝细菌和酵母菌都有核糖体蓝细菌和酵母菌都有核糖体。( ) 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 思考：思考： 1

6、使用高倍镜时使用高倍镜时，为什么只能使用细准焦螺旋调焦为什么只能使用细准焦螺旋调焦？ 提示：提示：使用高倍物镜之后使用高倍物镜之后，物镜与装片之间的距离很近物镜与装片之间的距离很近，使用粗准使用粗准 焦螺旋容易压碎玻片和损坏物镜焦螺旋容易压碎玻片和损坏物镜，或者由于物像一闪而过或者由于物像一闪而过，找不到要观找不到要观 察的目标察的目标。因此必须用细准焦螺旋调焦因此必须用细准焦螺旋调焦，细准焦螺旋只在调节图像清晰细准焦螺旋只在调节图像清晰 度时使用度时使用。 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 2为什么要先用低倍镜观察清楚后为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要观察的物像移至视野中把要观察的物像移

7、至视野中 央央，再换用高倍镜观察再换用高倍镜观察？ 提示：提示：低倍镜下视野范围大低倍镜下视野范围大，高倍镜下视野范围小高倍镜下视野范围小。如果直接用高如果直接用高 倍镜观察倍镜观察，往往由于要观察的物像不在视野范围内而找不到往往由于要观察的物像不在视野范围内而找不到。 3原核生物一般都为单细胞生物原核生物一般都为单细胞生物，单细胞生物是否一定属于原核生单细胞生物是否一定属于原核生 物物？举例说明举例说明。 提示：提示：不一定不一定，如草履虫如草履虫、变形虫等原生生物变形虫等原生生物。 4原核细胞都有细胞壁么原核细胞都有细胞壁么？ 提示：提示：不是不是，支原体除外支原体除外。 生物学(必修1

8、分子与细胞 RJ) 学霸记忆学霸记忆素养积累素养积累 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 1原核细胞和真核细胞的主要区别是有无以核膜包被的细胞核原核细胞和真核细胞的主要区别是有无以核膜包被的细胞核。 2细胞的统一性表现在细胞都有细胞膜细胞的统一性表现在细胞都有细胞膜、细胞质和核糖体等相似的细胞质和核糖体等相似的 基本结构基本结构。 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 课内探究课内探究名师点睛名师点睛 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 1光学显微镜的结构光学显微镜的结构 一一 光学显微镜的使用光学显微镜的使用 显微镜显微镜 的结构的结构 光学系统：目镜、物镜、反光镜等。光学系统：目镜、物镜、反

9、光镜等。 机械系统：镜座、镜柱、镜臂、载物台、压片夹、机械系统：镜座、镜柱、镜臂、载物台、压片夹、 遮光器、镜筒、粗遮光器、镜筒、粗 细细 准焦螺旋、转换器等。准焦螺旋、转换器等。 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 2显微镜的成像显微镜的成像 (1)光源光源(天然光源或人工光天然光源或人工光 源源)反光镜反光镜光圈光圈物体物体物物 镜镜(凸透镜凸透镜)在镜筒内形成物体在镜筒内形成物体 放大的像放大的像目镜目镜把经物镜形把经物镜形 成的放大的像进一步放大成的放大的像进一步放大。 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) (2)显微镜成像特点显微镜成像特点 成像特点：显微镜下所成的像是倒立的成像特点：

10、显微镜下所成的像是倒立的、放大的虚像放大的虚像，倒立是指物倒立是指物 与像的上下与像的上下、左右均是颠倒的左右均是颠倒的，看到的像相当于将观察物水平旋转看到的像相当于将观察物水平旋转 180。因此因此，当观察的物像不在视野中央时当观察的物像不在视野中央时，要将其移至视野中央要将其移至视野中央，视视 野中物像偏向哪个方向野中物像偏向哪个方向，实际操作时就应向哪个方向移动装片实际操作时就应向哪个方向移动装片(如物像在如物像在 左上方左上方，装片应向左上方移动装片应向左上方移动)。 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 3目镜目镜、物镜的长短与放大倍数之间的关系物镜的长短与放大倍数之间的关系 (1)目

11、镜越长目镜越长，放大倍数越小；反之放大倍数越小；反之，放大倍数越大放大倍数越大。 (2)物镜越长物镜越长，放大倍数越大放大倍数越大，距离装片越近距离装片越近，如下图中如下图中H1；反之；反之， 放大倍数越小放大倍数越小，距离装片越远距离装片越远，如下图中如下图中H2。 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 4显微镜的放大倍数显微镜的放大倍数 (1)显微镜的放大倍数是指物像的长度显微镜的放大倍数是指物像的长度、宽度或直径的放大倍数宽度或直径的放大倍数，而而 不是指面积或体积的放大倍数不是指面积或体积的放大倍数。 显微镜的放大倍数目镜的放大倍数显微镜的放大倍数目镜的放大倍数物镜的放大倍数物镜的放大倍

12、数 (2)显微镜的放大倍数的变化与视野范围内细胞数量变化的关系：显微镜的放大倍数的变化与视野范围内细胞数量变化的关系： 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 更改显微镜更改显微镜的放大倍数，视野范围内一行细胞的数量更改前观的放大倍数，视野范围内一行细胞的数量更改前观 察到的细胞数察到的细胞数更改前放大倍数 更改前放大倍数 更改后放大倍数更改后放大倍数，如下图所示。 ，如下图所示。 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 更改显微镜的放大倍数，圆形视野范围内细胞数量更改前观察更改显微镜的放大倍数，圆形视野范围内细胞数量更改前观察 到的细胞数到的细胞数(更改前放大倍数 更改前放大倍数 更改后放大倍数更改

13、后放大倍数) 2，如下图所示。 ，如下图所示。 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 5污物位置的判断污物位置的判断 (1)污物可能存在的位置：物镜污物可能存在的位置：物镜、目镜或装片上目镜或装片上。 (2)判断方法如下：判断方法如下： 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 6低倍物镜观察与高倍物镜观察低倍物镜观察与高倍物镜观察(清晰时清晰时)的比较的比较 低倍物镜时低倍物镜时 高倍物镜时高倍物镜时 镜头与装片的距离镜头与装片的距离 远远 近近 所看到细胞的数目所看到细胞的数目 多多 少少 所看到细胞的大小所看到细胞的大小 小小 大大 视野的明暗视野的明暗 明明 暗暗 视野的广度视野的广度 宽广宽

14、广 狭窄狭窄 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 特别提醒特别提醒：(1)下降镜筒时双眼要从侧面平视物镜下降镜筒时双眼要从侧面平视物镜，使之接近载玻使之接近载玻 片片，但不能接触但不能接触，目的是防止损坏装片或镜头目的是防止损坏装片或镜头。 (2)换高倍镜前应将目标移至视野中央换高倍镜前应将目标移至视野中央，换上高倍镜后只调节细准焦换上高倍镜后只调节细准焦 螺旋螺旋，而不调节粗准焦螺旋而不调节粗准焦螺旋。 (3)换高倍镜后换高倍镜后，视野会变暗视野会变暗，可以放大光圈或将反光镜由平面换成可以放大光圈或将反光镜由平面换成 凹面来调亮视野凹面来调亮视野。 (4)将观察目标移至视野中央时将观察目标移

15、至视野中央时，移动的是装片移动的是装片，即实物即实物，而不是物而不是物 像像。 (5)由低倍镜换高倍镜时由低倍镜换高倍镜时，无需提升镜筒无需提升镜筒，直接转动转换器即可直接转动转换器即可。 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) (2020广安月考广安月考)实验中用同一显微镜观察了同一装片实验中用同一显微镜观察了同一装片4 次次，得到清晰的四个物像如图得到清晰的四个物像如图(亮度相同亮度相同)。有关该实验的说法正确的是有关该实验的说法正确的是 ( ) 典例剖析典例剖析 典例典例 1 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) A换用高倍物镜前应先提升镜筒换用高倍物镜前应先提升镜筒，以免镜头破坏玻片标本以免

16、镜头破坏玻片标本 B若每次操作都未调节反光镜若每次操作都未调节反光镜，看到清晰物像时物镜离装片最远和看到清晰物像时物镜离装片最远和 光圈最大的分别是光圈最大的分别是 C实验者若选用目镜实验者若选用目镜15和物镜和物镜40组合观察组合观察，则像的面积是实物则像的面积是实物 的的600倍倍 D若视野中有暗有明若视野中有暗有明，则可能是反光镜上有污物则可能是反光镜上有污物 答案：答案：B 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 解析：解析：换用高倍物镜前不能提升镜筒换用高倍物镜前不能提升镜筒，只能转动转换器只能转动转换器。由图分析由图分析 可知放大倍数最大的是可知放大倍数最大的是、最小的是最小的是，看到

17、清晰物像时物镜离装片最看到清晰物像时物镜离装片最 远说明放大倍数最小远说明放大倍数最小，应该是应该是；用的光圈最大说明需要的光线多；用的光圈最大说明需要的光线多，放放 大倍数最大大倍数最大，应该是应该是。实验者若选用目镜实验者若选用目镜15和物镜和物镜40组合观察组合观察， 则像的长或宽是实物的则像的长或宽是实物的1540600倍倍。若视野中有暗有明若视野中有暗有明，则可能是装则可能是装 片上的物体厚度不均匀造成的片上的物体厚度不均匀造成的。 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 1如图所示：甲图中如图所示：甲图中表示目镜表示目镜，表示物镜表示物镜，表示物镜表示物镜 与盖玻片之间的距离与盖玻片之

18、间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面下面 分析正确的是分析正确的是( ) 变式训练变式训练 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) A观察物像丙时应选用甲图中观察物像丙时应选用甲图中组合组合 B从图中的乙转为丙从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器正确调节顺序：转动转换器调节光圈调节光圈移移 动标本动标本调节细准焦螺旋调节细准焦螺旋 C若丙是由乙放大若丙是由乙放大10倍后的物像倍后的物像，则细胞的面积增大为原来的则细胞的面积增大为原来的10倍倍 D若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞，从图中的乙转为

19、从图中的乙转为 丙时丙时，应向右上方移动装片应向右上方移动装片 答案：答案：B 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 解析：解析：丙图是乙图放大后的物像丙图是乙图放大后的物像，应选用甲图中应选用甲图中组合；由低组合；由低 倍物镜转换成高倍物镜的操作为移动装片倍物镜转换成高倍物镜的操作为移动装片转动转换器转动转换器调节光圈调节光圈调调 节细准焦螺旋；显微镜的放大倍数是指物体长度或宽度的放大倍数节细准焦螺旋；显微镜的放大倍数是指物体长度或宽度的放大倍数，而而 不是面积的放大倍数；物像偏向哪个方向不是面积的放大倍数；物像偏向哪个方向，则应向哪个方向移动装片则应向哪个方向移动装片， 才能使其居于视野中央

20、才能使其居于视野中央。 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 1原核细胞和真核细胞的比较原核细胞和真核细胞的比较 二二 原核细胞和真核细胞原核细胞和真核细胞 项目项目 原核细胞原核细胞 真核细胞真核细胞 大小大小 较小较小 较大较大 本质区别本质区别 无以核膜为界限的细胞核无以核膜为界限的细胞核 有以核膜为界限的真正的细胞核有以核膜为界限的真正的细胞核 细胞壁细胞壁 多数有细胞壁，主要成分是肽聚糖多数有细胞壁，主要成分是肽聚糖 植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶；真菌细植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶；真菌细 胞细胞壁的主要成分是几丁质；动物细胞无细胞壁胞细胞壁的主要成分是几丁质；动物

21、细胞无细胞壁 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 项目项目 原核细胞原核细胞 真核细胞真核细胞 细胞质细胞质 有核糖体有核糖体，无其他细胞器无其他细胞器 有核糖体有核糖体、线粒体等多种复杂的细胞器线粒体等多种复杂的细胞器 遗传物质的遗传物质的 存在形式存在形式 拟核：大型环状拟核：大型环状DNA聚集的区域聚集的区域 质粒：拟核外的小型环状质粒：拟核外的小型环状DNA 细胞核中：细胞核中：DNA与蛋白质组成染色体与蛋白质组成染色体 细胞质中：线粒体细胞质中：线粒体、叶绿体中存在环状叶绿体中存在环状DNA 细胞核细胞核 无成形的细胞核无成形的细胞核，无染色体无染色体，有有 环状环状DNA 有由核膜

22、包被的细胞核有由核膜包被的细胞核，有核膜和核仁有核膜和核仁，有以有以DNA和和 蛋白质为主要成分的染色体蛋白质为主要成分的染色体 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 项目项目 原核细胞原核细胞 真核细胞真核细胞 举例举例 细菌、蓝细菌、支原体、衣细菌、蓝细菌、支原体、衣 原体、放线菌等原体、放线菌等 动物、植物、真菌动物、植物、真菌 模式模式 图例图例 联系联系 细胞结构中都有细胞膜和细胞质，遗传物质都是细胞结构中都有细胞膜和细胞质，遗传物质都是 DNA 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 拓展拓展 单细胞生物不都是原核生物单细胞生物不都是原核生物，如原生动物如原生动物(如草履虫如草履虫、变形

23、虫变形虫)、绿藻绿藻 (如衣藻如衣藻)、真菌真菌(如酵母菌如酵母菌)等都是真核生物等都是真核生物。 2细胞的多样性和统一性细胞的多样性和统一性 (1)细胞的多样性细胞的多样性 细胞在形态细胞在形态、大小大小、种类种类、结构等方面的差异体现了细胞的多样结构等方面的差异体现了细胞的多样 性性。在形态上在形态上，细胞多种多样；在结构上细胞多种多样；在结构上，真核细胞具有以核膜为界限真核细胞具有以核膜为界限 的细胞核的细胞核，原核细胞没有成形的细胞核原核细胞没有成形的细胞核。 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) (2)细胞的统一性细胞的统一性 不同的细胞具有基本相似的结构：都有细胞膜不同的细胞具有基本

24、相似的结构：都有细胞膜、细胞质细胞质、核糖体核糖体 等结构等结构。 不同的细胞具有相似的化学组成：不同细胞的组成元素和化合物不同的细胞具有相似的化学组成：不同细胞的组成元素和化合物 的种类基本相同的种类基本相同。 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 特别提醒：特别提醒：(1)能进行光合作用的生物能进行光合作用的生物真核生物：如蓝细菌为原核真核生物：如蓝细菌为原核 生物生物，细胞中无叶绿体细胞中无叶绿体，但能进行光合作用但能进行光合作用。 (2)能进行有氧呼吸的生物能进行有氧呼吸的生物真核生物：如需氧型原核生物真核生物：如需氧型原核生物(醋酸杆菌醋酸杆菌 等等)没有线粒体没有线粒体，但可进行有氧

25、呼吸但可进行有氧呼吸。 (3)原核生物原核生物原生生物：原生生物是低等的单细胞真核生物原生生物：原生生物是低等的单细胞真核生物，如草如草 履虫履虫、变形虫等变形虫等。 (4)没有细胞核的细胞没有细胞核的细胞原核细胞：哺乳动物成熟的红细胞没有细胞原核细胞：哺乳动物成熟的红细胞没有细胞 核核，但属于真核细胞但属于真核细胞。 (5)不是真核生物不是真核生物原核生物：病毒没有细胞结构原核生物：病毒没有细胞结构，既不属于原核生既不属于原核生 物也不属于真核生物物也不属于真核生物。 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 3常见原核常见原核、真核生物从属关系辨析真核生物从属关系辨析 生物学(必修1 分子与细胞

26、 RJ) (2020南充高中月考南充高中月考)关于蓝细菌的说法关于蓝细菌的说法，不正确的是不正确的是 ( ) A蓝细菌是自养的原核生物蓝细菌是自养的原核生物 B发菜发菜、颤蓝细菌颤蓝细菌、念珠蓝细菌都属于蓝细菌念珠蓝细菌都属于蓝细菌 C单个细胞的直径虽比细菌的大单个细胞的直径虽比细菌的大，但肉眼是分辨不清的但肉眼是分辨不清的 D蓝细菌的叶绿体含藻蓝素和叶绿素蓝细菌的叶绿体含藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用能进行光合作用 典例剖析典例剖析 典例典例 2 D 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 解析：解析：蓝细菌属于原核生物蓝细菌属于原核生物，细胞中不含叶绿体细胞中不含叶绿体，含有光合色素和含有光合

27、色素和 酶酶，也能进行光合作用也能进行光合作用，属于自养的原核生物属于自养的原核生物，A项正确项正确，D项错误；蓝项错误；蓝 细菌包括发菜细菌包括发菜、颤蓝细菌颤蓝细菌、念珠蓝细菌念珠蓝细菌、色球蓝细菌等色球蓝细菌等，B项正确；蓝细项正确；蓝细 菌单个细胞的直径虽比细菌的大菌单个细胞的直径虽比细菌的大，但比真核细胞小但比真核细胞小，肉眼是分辨不清肉眼是分辨不清 的的，C项正确项正确。 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 2(2020凤冈二中高一月考凤冈二中高一月考)下列关于生物的叙述下列关于生物的叙述，正确的是正确的是( ) 大肠杆菌大肠杆菌 发菜发菜 蓝细菌蓝细菌 酵母菌酵母菌 霉菌霉菌 H

28、IV 水绵水绵 SARS病毒病毒 细菌细菌 A属于真核生物的是属于真核生物的是 B属于原核生物的是属于原核生物的是 C没有细胞结构的生物是没有细胞结构的生物是 D蓝细菌细胞内具有叶绿体蓝细菌细胞内具有叶绿体，所以能进行光合作用所以能进行光合作用 变式训练变式训练 C 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 解析：解析：属于真核生物的是属于真核生物的是，发菜是蓝细菌的一种发菜是蓝细菌的一种，属于原属于原 核生物核生物，A项错误；属于原核生物的是项错误；属于原核生物的是，水绵属于真核生物水绵属于真核生物， B项错误；病毒没有细胞结构项错误；病毒没有细胞结构，因此没有细胞结构的生物是因此没有细胞结构的生

29、物是HIV和和 SARS病毒病毒，C项正确；蓝细菌细胞属于原核细胞项正确；蓝细菌细胞属于原核细胞，不含叶绿体不含叶绿体，D项错项错 误误。 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 指点迷津指点迷津拨云见日拨云见日 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 常见的原核生物及易与之混淆的真核生物常见的原核生物及易与之混淆的真核生物 原核生物原核生物 真核生物真核生物 细菌：细菌：“菌菌”字前常带有字前常带有“杆杆”“”“球球” “螺螺 旋旋”“”“弧弧”字字 酵母菌酵母菌、霉菌霉菌(如青霉如青霉、根霉根霉、曲霉曲霉、毛霉等毛霉等)、食用菌食用菌 放线菌：放线菌放线菌：放线菌、链霉菌链霉菌 蓝细菌：念珠蓝细菌

30、蓝细菌：念珠蓝细菌、颤蓝细菌颤蓝细菌、色球蓝细菌色球蓝细菌、发菜发菜 绿藻绿藻(如衣藻如衣藻、小球藻小球藻、团藻团藻、水绵等水绵等)、褐藻褐藻(如海带如海带、 裙带菜等裙带菜等)、红藻红藻(如紫菜如紫菜、石花菜等石花菜等) 衣原体衣原体、支原体支原体(无细胞壁无细胞壁)、立克次氏体立克次氏体 原生动物：草履虫原生动物：草履虫、变形虫变形虫、疟原虫等疟原虫等 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) (2020四川棠湖中学开学考试四川棠湖中学开学考试)关于下图所示生物或细胞的关于下图所示生物或细胞的 叙述叙述，正确的是正确的是( ) Ab、c都能独立繁殖和代谢都能独立繁殖和代谢 Ba和和d都属于生命系

31、统的结构层次都属于生命系统的结构层次 Cb、d均可在叶绿体中合成有机物均可在叶绿体中合成有机物 Db、c、d均有纤维素和果胶构成的细胞壁均有纤维素和果胶构成的细胞壁 典例典例 3 A 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 解析：解析：b蓝细菌和蓝细菌和c酵母菌属于单细胞生物酵母菌属于单细胞生物，能独立繁殖和代谢能独立繁殖和代谢，A正正 确；确；a噬菌体不具有细胞结构噬菌体不具有细胞结构，不能独立生活不能独立生活，不具有生命系统的任何结不具有生命系统的任何结 构层次构层次，B错误；蓝细菌和叶肉细胞可以进行光合作用错误；蓝细菌和叶肉细胞可以进行光合作用，但蓝细菌为原核但蓝细菌为原核 生物生物，没有叶

32、绿体没有叶绿体，C错误；蓝细菌细胞壁的主要成分为肽聚糖错误；蓝细菌细胞壁的主要成分为肽聚糖，酵母菌酵母菌 细胞壁的主要成分为几丁质细胞壁的主要成分为几丁质，植物细胞壁的成分为纤维素和果胶植物细胞壁的成分为纤维素和果胶，D错错 误误。 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 问题探讨问题探讨P9 1提示：提示：从图中至少可以看出从图中至少可以看出5种细胞种细胞。它们分别是：红细胞它们分别是：红细胞、白白 细胞细胞、口腔上皮细胞口腔上皮细胞、正在分裂的植物细胞和洋葱表皮细胞正在分裂的植物细胞和洋葱表皮细胞。这些细胞这些细胞 共同的结构有：细胞膜共同的结构有：细胞膜、细胞质和细胞核细胞质和细胞核(植物细

33、胞还有细胞壁植物细胞还有细胞壁，人的成人的成 熟红细胞没有细胞核熟红细胞没有细胞核)。 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 2提示：提示：细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的细胞所处的位细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的细胞所处的位 置不同置不同，功能不同功能不同，是细胞分化的结果是细胞分化的结果。例如例如，红细胞呈两面凹的圆饼红细胞呈两面凹的圆饼 状状，这有利于与氧气充分接触这有利于与氧气充分接触，起到运输氧气的作用；洋葱表皮细胞呈起到运输氧气的作用；洋葱表皮细胞呈 长方体形状长方体形状，排列紧密排列紧密，有利于起到保护作用有利于起到保护作用。 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 探究

34、探究实践实践P9 1提示：提示：使用高倍镜观察的步骤和要点是：使用高倍镜观察的步骤和要点是： (1)首先用低倍镜观察首先用低倍镜观察，找到要观察的物像找到要观察的物像，移到视野的中央移到视野的中央。 (2)转动转换器转动转换器，用高倍镜观察用高倍镜观察，并轻轻转动细准焦螺旋并轻轻转动细准焦螺旋，直到看清直到看清 楚物像楚物像。 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 2提示：提示：这些细胞在结构上的共同点是：有细胞膜这些细胞在结构上的共同点是：有细胞膜、细胞质和细胞细胞质和细胞 核核，不同点是：植物细胞还有细胞壁不同点是：植物细胞还有细胞壁。各种细胞之间的差异和产生差异各种细胞之间的差异和产生差异

35、 的可能原因是：这些细胞的位置和功能不同的可能原因是：这些细胞的位置和功能不同，其结构与功能相适应其结构与功能相适应，这这 是个体发育过程中细胞分化产生的结果是个体发育过程中细胞分化产生的结果。 3提示：提示：从模式图中可以看出从模式图中可以看出，大肠杆菌没有核膜大肠杆菌没有核膜，细胞外有鞭细胞外有鞭 毛毛。 旁栏思考旁栏思考P11 提示：提示：原核生物的原核生物的“原原”字是最初的意思字是最初的意思，真核生物的真核生物的“真真”字是字是 真正的；原核生物进化为真核生物真正的；原核生物进化为真核生物。 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 练习与应用练习与应用P12 一一、概念检测概念检测 1(

36、1) (2) (3) 2.D 3提示：提示：根瘤菌细胞没有以核膜为界限的细胞核根瘤菌细胞没有以核膜为界限的细胞核。 二二、拓展应用拓展应用 1提示：提示：新细胞来源于老细胞新细胞来源于老细胞，细胞的基本结构具有统一性；细胞细胞的基本结构具有统一性；细胞 在不断进化过程中在不断进化过程中，逐渐形成了不同的结构逐渐形成了不同的结构，表现出多样性表现出多样性。 2提示：提示：(1)没有以核膜为界限的细胞核及线粒体等众多细胞器没有以核膜为界限的细胞核及线粒体等众多细胞器。 (2)支原体没有细胞壁支原体没有细胞壁。 (3)原核生物原核生物。 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 训练巩固训练巩固课堂达标课堂达标 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 夯基提能作业夯基提能作业 生物学(必修1 分子与细胞 RJ)