第4章 第2节 主动运输与胞吞、胞吐 课件-（新教材）2020年秋人教版（2019）高中生物必修一(共46张PPT).ppt

1、生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 第第4章章 细胞的物质输入和输出细胞的物质输入和输出 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 第第2节节 主动运输与胞吞、胞吐主动运输与胞吞、胞吐 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 课标要求课标要求 核心素养核心素养 1.掌握区分被动运输和主动运输的方法掌握区分被动运输和主动运输的方法。 2.理解主动运输对细胞生活的意义理解主动运输对细胞生活的意义。 3.掌握胞吞掌握胞吞、胞吐的特点及对细胞的生命活胞吐的特点及对细胞的生命活 动的意义动的意义。 1.生命观念生命观念结构与功能观：细胞膜结构与物质运输功能的适应性结构与功能观：细胞膜结构与物质运输功能的适应性 。

2、 2.科学思维科学思维分析与综合：对比分析物质运输方式的特点分析与综合：对比分析物质运输方式的特点，归纳异归纳异 同点同点。 3.科学探究科学探究根据物质运输方式的差异根据物质运输方式的差异，设计实验探究某种物质的设计实验探究某种物质的 运输方式运输方式。 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 知识导图知识导图 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 新知预习新知预习双基夯实双基夯实 学霸记忆学霸记忆素养积累素养积累 课内探究课内探究名师点睛名师点睛 指点迷津指点迷津拨云见日拨云见日 训练巩固训练巩固课堂达标课堂达标 夯基提能作业夯基提能作业 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 新知预习新知预习双基

3、夯实双基夯实 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 一一、主动运输主动运输 1概念：概念：物质从物质从_一侧运输到一侧运输到_一侧一侧，需要需要 _的协助的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的 _。 2特点：特点：_(填填“顺顺”或或“逆逆”)浓度梯度浓度梯度，_(填填“需需 要要”或或“不需要不需要”)载体载体，_(填填“需要需要”或或“不需要不需要”)能量能量。 低浓度低浓度 高浓度高浓度 载体蛋白载体蛋白 能量能量 逆逆 需要需要 需要需要 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 3举例：举例：_ _。 4意义：意义：主动运输方式保证了活细胞能够按照主

4、动运输方式保证了活细胞能够按照_的需的需 要要，主动选择吸收所需要的主动选择吸收所需要的_，排出排出_和对细胞和对细胞 有害的物质有害的物质。 小肠上皮细胞吸收离子、氨基酸、葡萄糖，肾小管上皮小肠上皮细胞吸收离子、氨基酸、葡萄糖，肾小管上皮 细胞吸收无机盐离子等细胞吸收无机盐离子等 生命活动生命活动 营养物质营养物质 代谢废物代谢废物 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 二二、胞吞与胞吐胞吞与胞吐 项目项目 方式名称方式名称 过程过程 进细胞方进细胞方 式式 _ 大分子大分子细胞膜表面细胞膜表面细胞膜内陷形成细胞膜内陷形成_小囊从细胞膜上分离下来小囊从细胞膜上分离下来， 形成形成_进入细胞内部

5、进入细胞内部 出细胞方出细胞方 式式 _ 大分子先在细胞内形成大分子先在细胞内形成_囊泡移动到囊泡移动到_处处与细胞膜融合与细胞膜融合 大分子排出细胞大分子排出细胞 胞吞胞吞 小囊小囊 囊泡囊泡 胞吐胞吐 囊泡囊泡 细胞膜细胞膜 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 三三、物质运输的特点及与生物膜的关系物质运输的特点及与生物膜的关系 除一些不带电荷的小分子可以除一些不带电荷的小分子可以_的方式进出细胞外的方式进出细胞外，离离 子和较小的有机分子子和较小的有机分子(葡萄糖和氨基酸等葡萄糖和氨基酸等)的跨膜运输必须借助于的跨膜运输必须借助于 _，这体现了蛋白质是这体现了蛋白质是_。一种转运蛋一种转运

6、蛋 白 往 往 只 适 合 转 运 特 定 的 物 质白 往 往 只 适 合 转 运 特 定 的 物 质 ， 因 此因 此 ， 细 胞 膜 上 转 运 蛋 白 的细 胞 膜 上 转 运 蛋 白 的 _，或或_的变化的变化，对许多物质的跨膜运对许多物质的跨膜运 输起着输起着_的作用的作用，这也是细胞膜具有选择透过性的结构基础这也是细胞膜具有选择透过性的结构基础。 像蛋白质这样的生物大分子像蛋白质这样的生物大分子，通过通过_进出细胞进出细胞，其过程也其过程也 需要膜上蛋白质的参与需要膜上蛋白质的参与，更离不开膜上磷脂双分子层的更离不开膜上磷脂双分子层的_。 自由扩散自由扩散 转运蛋白转运蛋白 生命

7、活动的承担者生命活动的承担者 种类和数量种类和数量 转运蛋白空间结构转运蛋白空间结构 决定性决定性 胞吞或胞吐胞吞或胞吐 流动性流动性 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) (1)主动运输过程中主动运输过程中，需要载体蛋白协助和需要载体蛋白协助和ATP提供能量提供能量。( ) (2)植物细胞通过主动运输吸收不同矿质离子的速率都相同植物细胞通过主动运输吸收不同矿质离子的速率都相同。( ) (3)大分子有机物要通过载体蛋白的协助才能进入细胞内大分子有机物要通过载体蛋白的协助才能进入细胞内。( ) (4)需要消耗需要消耗ATP的运输方式都是主动运输的运输方式都是主动运输。( ) (5)胞吞胞吞、胞吐过

8、程体现了细胞膜的选择透过性胞吐过程体现了细胞膜的选择透过性。( ) (6)低温不影响矿质离子的吸收速率低温不影响矿质离子的吸收速率。( ) (7)同一种物质进出不同细胞时同一种物质进出不同细胞时，运输方式可能不同运输方式可能不同。( ) 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 思考：思考： 1主动运输需要的能量主要通过细胞进行有氧呼吸提供主动运输需要的能量主要通过细胞进行有氧呼吸提供。植物生长植物生长 需从土壤中吸收大量无机盐需从土壤中吸收大量无机盐。请解释在农业生产中为什么要给作物松请解释在农业生产中为什么要给作物松 土土？ 提示：提示：松土可增加土壤中松土可增加土壤中O2含量含量，促进有氧呼吸

9、促进有氧呼吸，有利于植物主动有利于植物主动 吸收各种无机盐离子吸收各种无机盐离子。 2从主动运输的条件角度分析从主动运输的条件角度分析，与主动运输有直接关系的细胞器有与主动运输有直接关系的细胞器有 哪些哪些？ 提示：提示：提供能量的细胞器是线粒体提供能量的细胞器是线粒体，提供载体蛋白的细胞器是核糖提供载体蛋白的细胞器是核糖 体体。 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 学霸记忆学霸记忆素养积累素养积累 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 1主动运输既需要消耗能量主动运输既需要消耗能量，又需要载体蛋白又需要载体蛋白，无机盐离子主要以无机盐离子主要以 主动运输方式出入细胞主动运输方式出入细胞。 2大

10、分子物质或颗粒性物质进出细胞依赖于胞吞或胞吐大分子物质或颗粒性物质进出细胞依赖于胞吞或胞吐。 3物质跨膜运输与细胞膜的选择透过性和流动性有关物质跨膜运输与细胞膜的选择透过性和流动性有关。 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 课内探究课内探究名师点睛名师点睛 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 影响主动运输的因素影响主动运输的因素 (1)载体蛋白的种类和数量：载体蛋白的种类和数量： 载体具有特异性：不同物质的运输所需的载体蛋白不同；不同生载体具有特异性：不同物质的运输所需的载体蛋白不同；不同生 物膜上的载体蛋白的种类和数目不同物膜上的载体蛋白的种类和数目不同。 载体具有饱和性：当细胞膜上的载体运

11、输某物质已达饱和时载体具有饱和性：当细胞膜上的载体运输某物质已达饱和时，细细 胞吸收该物质的速率不再随物质浓度的增大而增大胞吸收该物质的速率不再随物质浓度的增大而增大。 载体在运输过程中不被载体在运输过程中不被“消耗消耗”，可以反复利用可以反复利用。 (2)能量供应：凡是能够影响能量供应能量供应：凡是能够影响能量供应(呼吸作用呼吸作用)的因素都影响主动的因素都影响主动 运输的速率运输的速率，如温度如温度、氧气浓度等氧气浓度等。 一一 主动运输主动运输 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 甲甲、乙两种物质在细胞内外的浓度情况如图所示乙两种物质在细胞内外的浓度情况如图所示。在进行在进行 跨膜运输时

12、跨膜运输时，下列说法正确的是下列说法正确的是( ) A甲运出细胞一定有载体蛋白的参与甲运出细胞一定有载体蛋白的参与 B甲进入细胞一定需要能量甲进入细胞一定需要能量 C乙运出细胞一定有载体蛋白的参与乙运出细胞一定有载体蛋白的参与 D乙进入细胞一定不需要能量乙进入细胞一定不需要能量 典例剖析典例剖析 典例典例 1 A 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 解析：解析：甲物质在细胞外浓度高甲物质在细胞外浓度高，细胞内浓度低细胞内浓度低，所以甲物质运出细所以甲物质运出细 胞是由低浓度一侧到高浓度一侧胞是由低浓度一侧到高浓度一侧，只有主动运输才能实现只有主动运输才能实现，此运输方式此运输方式 既需要能量又

13、需要载体；甲物质进入细胞是从高浓度一侧向低浓度一既需要能量又需要载体；甲物质进入细胞是从高浓度一侧向低浓度一 侧侧，即顺浓度梯度进行的即顺浓度梯度进行的，不一定需要能量不一定需要能量。乙物质细胞内浓度高乙物质细胞内浓度高，细细 胞外浓度低胞外浓度低，进细胞时是主动运输进细胞时是主动运输，需要能量和载体蛋白需要能量和载体蛋白，出细胞时是出细胞时是 顺浓度梯度进行的顺浓度梯度进行的，不一定需要载体蛋白不一定需要载体蛋白。 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 1如图是某植物在不同如图是某植物在不同O2浓度下浓度下，从培养液中吸收从培养液中吸收Ca2 和 和Si2 的曲 的曲 线图线图。造成造成A、B

14、两点吸收量差异与两点吸收量差异与B、C两点吸收量差异的主要因素分两点吸收量差异的主要因素分 别是别是( ) A离子浓度离子浓度、载体数量载体数量 B离子浓度离子浓度、呼吸作用强度呼吸作用强度 C载体数量载体数量、离子浓度离子浓度 D载体数量载体数量、呼吸作用强度呼吸作用强度 变式训练变式训练 D 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 解析：解析：随着随着O2浓度的增加浓度的增加，植物细胞有氧呼吸加强植物细胞有氧呼吸加强，产生的能量逐产生的能量逐 渐增多渐增多，两种离子的吸收量均增加两种离子的吸收量均增加，因此这两种离子进入细胞的方式均因此这两种离子进入细胞的方式均 为主动运输为主动运输。主动运输

15、与载体和能量密切相关主动运输与载体和能量密切相关。A、B两点对应的两点对应的O2浓度浓度 相同相同，表示能量供应相同表示能量供应相同，但无机盐离子的吸收量不同但无机盐离子的吸收量不同，因此影响吸收因此影响吸收 量的因素是载体数量量的因素是载体数量。B、C两点涉及的都是吸收两点涉及的都是吸收Ca2 的量 的量，因此载体蛋因此载体蛋 白相同白相同，但是但是B、C两点对应的两点对应的O2浓度不同浓度不同，所以所以B、C两点吸收量差异两点吸收量差异 的影响因素主要是能量的影响因素主要是能量，即与植物细胞呼吸作用强度有关即与植物细胞呼吸作用强度有关。 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 转运蛋白虽然能够

16、帮助许多离子和小的分子通过细胞膜转运蛋白虽然能够帮助许多离子和小的分子通过细胞膜，但是但是，对对 于像蛋白质和多糖这样的生物大分子的运输却无能为力于像蛋白质和多糖这样的生物大分子的运输却无能为力。大分子物质是大分子物质是 通过胞吞和胞吐进出细胞的通过胞吞和胞吐进出细胞的。 1胞吞胞吞 (1)含义：当细胞摄取大分子时含义：当细胞摄取大分子时，首先是大分子与膜上的蛋白质结首先是大分子与膜上的蛋白质结 合合，从而引起这部分细胞膜内陷形成小囊从而引起这部分细胞膜内陷形成小囊，包围着大分子包围着大分子，然后小囊从然后小囊从 细胞膜上分离下来细胞膜上分离下来，形成囊泡形成囊泡，进入细胞内部进入细胞内部，这

17、种现象叫胞吞这种现象叫胞吞。 二二 胞吞和胞吐胞吞和胞吐 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) (2)过程：大分过程：大分子物质子物质 与膜上的蛋白质结合与膜上的蛋白质结合 细胞膜内陷、分离细胞膜内陷、分离 囊泡囊泡大分子物质进入细大分子物质进入细 胞内胞内(如下图如下图)。 (3)举例：白细胞吞噬病菌、变形虫吞食食物颗粒等。举例：白细胞吞噬病菌、变形虫吞食食物颗粒等。 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) (3)举例：胰岛举例：胰岛B细胞分泌胰岛素细胞分泌胰岛素、浆细胞分泌抗体等浆细胞分泌抗体等。 3特点：特点：胞吞和胞吐都依赖于细胞膜的流动性胞吞和胞吐都依赖于细胞膜的流动性。 2胞吐胞吐 (1

18、)含义：细胞需要外排的大分子，先在细胞内形成囊泡，囊泡移动含义：细胞需要外排的大分子，先在细胞内形成囊泡，囊泡移动 到细胞膜处，与细胞膜融合，将大分子排出细胞，这种现象叫胞吐。到细胞膜处，与细胞膜融合，将大分子排出细胞，这种现象叫胞吐。 (2)过程：大分子物质过程：大分子物质 在细胞内形成囊泡在细胞内形成囊泡 囊泡移动到细胞膜外，囊泡移动到细胞膜外，与细胞膜融合与细胞膜融合 大分子物质排到细大分子物质排到细 胞外胞外(如下图如下图)。 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 拓展拓展 (1)胞吞和胞吐的实质：物质没有从膜的一侧穿过膜到膜的另一侧胞吞和胞吐的实质：物质没有从膜的一侧穿过膜到膜的另一侧

19、。 (2)胞吞和胞吐是一些不能穿过细胞膜的物质进出细胞的方式胞吞和胞吐是一些不能穿过细胞膜的物质进出细胞的方式，通过通过 胞吞进入细胞的物质可以被细胞利用胞吞进入细胞的物质可以被细胞利用，若不被利用若不被利用，则可通过胞吐再将则可通过胞吐再将 其排出细胞其排出细胞，这样既能维持细胞内环境的稳定这样既能维持细胞内环境的稳定，防止疾病的发生防止疾病的发生，又能又能 满足细胞对营养物质的需求满足细胞对营养物质的需求。 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) (2019山东潍坊高一期中山东潍坊高一期中)下列物质进出细胞的方式中下列物质进出细胞的方式中，最最 能说明细胞膜具有流动性的是能说明细胞膜具有流动性

20、的是( ) A自由扩散自由扩散 B主动运输主动运输 C协助扩散协助扩散 D胞吞和胞吐胞吞和胞吐 解析：解析：胞吞和胞吐依赖于细胞膜的流动性胞吞和胞吐依赖于细胞膜的流动性，D正确正确。 典例剖析典例剖析 典例典例 2 D 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 2下图图甲中曲线下图图甲中曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式表示物质跨膜运输的两种方式，图乙表示细图乙表示细 胞对大分子物质胞吞和胞吐的过程胞对大分子物质胞吞和胞吐的过程。下列相关叙述错误的是下列相关叙述错误的是( ) 变式训练变式训练 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) A图甲中图甲中a表示自由扩散表示自由扩散，b表示协助扩散或主动运输表

21、示协助扩散或主动运输 B图甲中图甲中b曲线达到最大转运速率后的限制因素是转运蛋白的数量曲线达到最大转运速率后的限制因素是转运蛋白的数量 C图乙中的胞吐和胞吞过程说明细胞膜具有选择透过性图乙中的胞吐和胞吞过程说明细胞膜具有选择透过性 D图乙中的胞吐和胞吞过程都需要消耗图乙中的胞吐和胞吞过程都需要消耗ATP 答案：答案：C 解析：解析：方式方式a只与浓度有关只与浓度有关，且与浓度呈正相关且与浓度呈正相关，属于自由扩散；方属于自由扩散；方 式式b除了与浓度相关外除了与浓度相关外，还与转运蛋白的数量有关还与转运蛋白的数量有关，属于协助扩散或主动属于协助扩散或主动 运输运输，A、B正确；题图乙中的胞吞和

22、胞吐过程说明细胞膜具有一定的流正确；题图乙中的胞吞和胞吐过程说明细胞膜具有一定的流 动性动性，C错误；胞吞和胞吐是耗能过程错误；胞吞和胞吐是耗能过程，需要细胞内部提供能量需要细胞内部提供能量，D正正 确确。 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 指点迷津指点迷津拨云见日拨云见日 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 一一、物质运输方式的判断物质运输方式的判断 1结合实例直接进行判断结合实例直接进行判断 运输方式运输方式 实例实例 自由扩散自由扩散 小部分水小部分水、气体气体(O2、CO2等等)、脂溶性物质脂溶性物质(甘油甘油、脂肪酸脂肪酸、性激素性激素、乙醇乙醇、乙二醇乙二醇、苯等苯等) 进出细胞

23、进出细胞 协助扩散协助扩散 葡萄糖进入红细胞葡萄糖进入红细胞、大部分水进出细胞大部分水进出细胞 主动运输主动运输 无机盐离子无机盐离子、氨基酸氨基酸、核苷酸核苷酸、葡萄糖葡萄糖(进入红细胞除外进入红细胞除外)进出细胞进出细胞 胞吐、胞吞胞吐、胞吞 蛋白质的分泌蛋白质的分泌、吞噬细胞吞噬抗原和细胞碎片等吞噬细胞吞噬抗原和细胞碎片等 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 2.根据分子大小及对转运蛋白根据分子大小及对转运蛋白、能量的需要情况进行判断能量的需要情况进行判断(如图如图) 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 3根据运输方向判断根据运输方向判断 顺浓度梯度的跨膜运输方式是自由扩散和协助扩散顺浓

24、度梯度的跨膜运输方式是自由扩散和协助扩散，逆浓度梯度的逆浓度梯度的 跨膜运输方式一定是主动运输跨膜运输方式一定是主动运输。 4根据达到平衡时的浓度判断根据达到平衡时的浓度判断 若达到平衡时细胞内外仍存在浓度差若达到平衡时细胞内外仍存在浓度差，则是主动运输则是主动运输，因为自由扩因为自由扩 散和协助扩散达到平衡时散和协助扩散达到平衡时，细胞内外浓度相等细胞内外浓度相等。 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) (2019武汉外国语学校期末武汉外国语学校期末)比比 较生物膜和人工膜较生物膜和人工膜(双层磷脂双层磷脂)对多种物质的通对多种物质的通 透性透性，结果如图结果如图。据此不能得出的推论是据此不能

25、得出的推论是 ( ) A生物膜上存在着协助生物膜上存在着协助H2O通过的物质通过的物质 B生物膜对生物膜对K 、 、Na 、 、Cl 的通透具有 的通透具有 选择性选择性 典例典例 3 C C离子以协助扩散方式通过人工膜离子以协助扩散方式通过人工膜 D分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 解析：解析：生物膜对生物膜对H2O的通透性要远大于人工膜的通透性要远大于人工膜，说明生物膜上存在说明生物膜上存在 着协助着协助H2O通过的物质通过的物质，A正确；生物膜对正确；生物膜对K 、 、Na 、 、Cl 的通透性不 的通透性不 同

26、同，说明生物膜对说明生物膜对K 、 、Na 、 、Cl 的通透具有选择性 的通透具有选择性，B正确；人工膜对正确；人工膜对 不同离子的通透性相同不同离子的通透性相同，说明离子通过人工膜时不需要载体协助说明离子通过人工膜时不需要载体协助，不属不属 于协助扩散于协助扩散， C错误；图中人工膜对不同分子的通透性不同错误；图中人工膜对不同分子的通透性不同，可见分子可见分子 的大小影响其通过人工膜的扩散速率的大小影响其通过人工膜的扩散速率，D正确正确。 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 二二、影响物质跨膜运输的因素影响物质跨膜运输的因素 1影响自由扩散和协助扩散的因素：影响自由扩散和协助扩散的因素：

27、方式方式 影响因素影响因素 影响趋势影响趋势 曲线曲线 自由自由 扩散扩散 膜两侧物质的浓膜两侧物质的浓 度差度差 与浓度差成正相关与浓度差成正相关 协助协助 扩散扩散 膜两侧物质的膜两侧物质的 浓度差；浓度差； 膜上转运蛋白膜上转运蛋白 的种类和数量的种类和数量 当载体蛋白达到饱当载体蛋白达到饱 和时，物质浓度增和时，物质浓度增 加，物质的运输速加，物质的运输速 率也不再增加率也不再增加 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 2.影响主动运输的因素：影响主动运输的因素： (1)载体蛋白的种类和数量：决定所运输的物质的种类和数量载体蛋白的种类和数量：决定所运输的物质的种类和数量(如如 图图)。载

28、体蛋白的数量有限载体蛋白的数量有限，当细胞膜上的载体蛋白达到饱和时当细胞膜上的载体蛋白达到饱和时，细胞吸细胞吸 收相应物质的速率不再随物质浓度的增大而增加收相应物质的速率不再随物质浓度的增大而增加。 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) (2)能量：凡是影响细胞产生能量的因素都能影响主动运输能量：凡是影响细胞产生能量的因素都能影响主动运输，如如O2浓浓 度度、温度等温度等(如图如图)。 注意：注意：与与O2浓度没有关系的跨膜运输方式有自由扩散和协助扩散浓度没有关系的跨膜运输方式有自由扩散和协助扩散， 这两种方式都不需要细胞呼吸提供能量这两种方式都不需要细胞呼吸提供能量。 生物学(必修1 分子与细

29、胞 RJ) 如图中曲线如图中曲线a，b表示物质跨表示物质跨(穿穿)膜运输的两种方式膜运输的两种方式，下列下列 表述正确的是表述正确的是( ) A脂溶性小分子物质不能通过方式脂溶性小分子物质不能通过方式a运输运输 B与方式与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面 C方式方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关的最大转运速率与载体蛋白数量有关 D抑制细胞呼吸对方式抑制细胞呼吸对方式a和和b的转运速率均有影响的转运速率均有影响 典例典例 4 C 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 解析：解析：由题图可知由题图可知，a为自由扩散为自由扩散，b为协助扩散或主动运输为协助扩散或主

30、动运输。脂溶脂溶 性小分子物质以自由扩散的方式进行运输性小分子物质以自由扩散的方式进行运输，该过程不需要载体蛋白该过程不需要载体蛋白，载载 体蛋白不是覆盖在细胞膜表面体蛋白不是覆盖在细胞膜表面，而是嵌入或贯穿磷脂双分子层；当载体而是嵌入或贯穿磷脂双分子层；当载体 蛋白达到饱和时蛋白达到饱和时，b过程的转运速率达到最大；细胞呼吸影响主动运输而过程的转运速率达到最大；细胞呼吸影响主动运输而 不影响自由扩散不影响自由扩散。 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 问题探讨问题探讨P69 1提示：提示：不是被动运输不是被动运输，甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘是逆浓度梯度甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘是逆浓度梯度 运输

31、运输，因此不是被动运输因此不是被动运输。 2提示：提示：需要细胞提供能量需要细胞提供能量。 3提示：提示：具有一定的普遍性具有一定的普遍性。如：人的红细胞内钾离子浓度比血浆如：人的红细胞内钾离子浓度比血浆 高高30倍倍，轮藻细胞中钾离子浓度比周围水环境高轮藻细胞中钾离子浓度比周围水环境高63倍倍。 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 思考思考讨论讨论P71 1提示：提示：胞吞和胞吐与生物膜具有一定的流动性有关胞吞和胞吐与生物膜具有一定的流动性有关。 2提示：提示：核糖体是细胞内合成蛋白质的场所核糖体是细胞内合成蛋白质的场所。附着于内质网上的核附着于内质网上的核 糖体糖体，主要是合成某些专供输送

32、到细胞外面的分泌物质主要是合成某些专供输送到细胞外面的分泌物质，如抗体如抗体、酶原酶原 或蛋白质类的激素等或蛋白质类的激素等，最后以胞吐的方式分泌到细胞外发挥作用；游离最后以胞吐的方式分泌到细胞外发挥作用；游离 核糖体所合成的蛋白质核糖体所合成的蛋白质，多半是分布在细胞质基质中或供细胞本身生长多半是分布在细胞质基质中或供细胞本身生长 所需要的蛋白质分子所需要的蛋白质分子，此外还合成某些特殊蛋白质此外还合成某些特殊蛋白质，如红细胞中的血红如红细胞中的血红 蛋白等蛋白等，在细胞内发挥作用在细胞内发挥作用，不通过胞吐方式排出不通过胞吐方式排出。 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 练习与应用练习与应

33、用P72 一一、概念检测概念检测 1(1) 提示：提示：相对分子质量小的物质或离子也可以通过协助扩散相对分子质量小的物质或离子也可以通过协助扩散 方式进入细胞方式进入细胞。 (2) 提示：提示：大分子有机物一般通过胞吞的方式进入细胞大分子有机物一般通过胞吞的方式进入细胞。 (3) 提示：提示：被动运输中的协助扩散需要转运蛋白的协助被动运输中的协助扩散需要转运蛋白的协助。 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) (4) 提示：提示：主动运输的本质在于是否需要载体蛋白和消耗能量主动运输的本质在于是否需要载体蛋白和消耗能量， 而不在于浓度差而不在于浓度差。 2A 提示：提示：果脯在腌制过程中果脯在腌制过

34、程中，细胞已经死亡细胞已经死亡，细胞膜失去选择细胞膜失去选择 透过性透过性。 3A 提示：提示：细胞内生物大分子运出细胞的方式为胞吐细胞内生物大分子运出细胞的方式为胞吐。 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 二二、拓展应用拓展应用 1提示：提示：如果把草履虫放入蒸馏水中如果把草履虫放入蒸馏水中，伸缩泡伸缩频率加快伸缩泡伸缩频率加快，从而从而 加快排出草履虫体内多余水分防止细胞过度吸水而涨破；如果把草履虫加快排出草履虫体内多余水分防止细胞过度吸水而涨破；如果把草履虫 放入海水中放入海水中，伸缩泡的伸缩频率减慢伸缩泡的伸缩频率减慢，减少水分的排出减少水分的排出，从而维持细胞从而维持细胞 渗透压的平衡渗透压的平衡。 2提示：提示：主动运输主动运输。 实验思路：取甲实验思路：取甲、乙两组生长发育状况相同的柽柳幼苗乙两组生长发育状况相同的柽柳幼苗，放入适宜放入适宜 浓度的含有无机盐的溶液中浓度的含有无机盐的溶液中，甲组给予正常的呼吸条件甲组给予正常的呼吸条件，乙组抑制细胞乙组抑制细胞 呼吸呼吸，一段时间后测定两组植株根系对无机盐的吸收速率一段时间后测定两组植株根系对无机盐的吸收速率。 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 训练巩固训练巩固课堂达标课堂达标 生物学(必修1 分子与细胞 RJ) 夯基提能作业夯基提能作业 生物学(必修1 分子与细胞 RJ)