2021年河南中考物理一轮复习课件：第2章 光现象.pptx

1、第二章 光现象 第一部分 河南中考考点过关 光现象的辨析及解释 考法 1 1.2020河南,21(1)智能化遥控器可通过红外线对电热水器进行温度设置,红外 线是 (选填“可见”或“不可见”)光. 2.2019河南,2洛阳牡丹甲天下.如图所示,我们能从不同角度观赏花,是由于光 在花的表面发生了 现象. 不可见不可见 漫反射漫反射 光现象的辨析及解释 考法 1 3.2015河南,3如图所示,小红和小明都能看到掉在地上的课本,这是由于太 阳光照射到课本上时发生了 现象. 第3题图 第4题图 4.2012河南,2一束太阳光通过三棱镜折射后,被分解成七种颜色的光,在白 色光屏上形成一条七彩光带,如图所示

2、,这个现象叫光的 .如果将白 色光屏换成红色光屏,我们将 (选填“能”或“不能”)看到七彩光带. 漫反射漫反射 色散色散 不不 能能 光现象的辨析及解释 考法 1 5.2012河南,8下列光现象中,可用光的折射规律解释的是 ( ) A.立竿见影 B.潭清疑水浅 C.池水映明月 D.一叶障目 拓展练习拓展练习 6.下列光现象中,属于光的反射现象的是 ;属于光的折射现象的 是 ;属于光沿直线传播形成的现象的是 .(均填序号) A.日食 B.月食 C.小孔成像 D.站队看齐 E.射击瞄准 F.筷子“折断” G.海市蜃楼 H.影子 I.城市中的玻璃幕墙造成的光污染 J.黑板反光 K.对镜化妆 L.水中

3、倒影 M.潜望镜 N.凿壁偷光 O.波光粼粼 P.林间光线 B IJKLMOIJKLMO FGFG ABCDEHNPABCDEHNP 光现象作图 考法 2 作图规范作图规范 1.作图时,一定要借助作图工具(刻度尺、量角器等),线条要横平竖直; 2.光学作图中,实际光线用实线表示,辅助线、光的反向延长线、法线、虚像用 虚线表示; 3.一定要在实际光线上画上表示光的传播方向的箭头,且实际光线不能断开; 4.法线要与反射面垂直,最好在垂足处标注垂直符号; 5.画平面镜时,须在平面镜的非反射面上画上短斜线; 6.在反射现象中,反射角等于入射角;在平面镜成像中,像和物关于镜面对称;在 折射现象中,光从空

4、气中斜射入其他介质中时,入射角一般较大. 光现象作图 考法 2 类型类型1 1 光的反射作图光的反射作图 7.2012河南,16如图所示,一束光射到两个相互垂直的平面镜上,请画出经两 个平面镜反射的光路图. 光现象作图 考法 2 拓展练习拓展练习 8.2020山东枣庄如图所示,小明利用一块平面镜使此时的太阳光沿水平 方向射入隧道内,请你通过作图画出平面镜,并在图中标出反射角的度数. 光现象作图 考法 2 拓展练习拓展练习 9.2020湖北黄冈北京天坛的圜丘体现了我国古代高水平的建筑声学成就,它 将建筑学和声学完美结合.当人站在圜丘中心处说话,会觉得声音特别洪亮.这 是由于人说话的声音有一部分被

5、四周的石栏杆反射,射到稍有倾斜的台面后又 反射到圜丘中心(如图),使回声和原声混在一起.若声音的反射遵守光的反射 定律,台面和石栏杆表面光滑,请在图中完成人的声音从A点发出,经石栏杆反 射到C点的声音路径图. 光现象作图 考法 2 类型类型2 2 平面镜成像作图平面镜成像作图 10.2020河南,15检查视力时,为节省空间,常让被测者背对视力表观察对面墙 壁上平面镜M中视力表的像.请在图中作出被测者通过平面镜M看到视力表上A点 的光路图. 光现象作图 考法 2 11.2016河南,15如图所示,在某房间的天花板上装有平面镜M,S为一灯泡,P为 不透明的墙.请画出灯泡发出的光经平面镜反射后,能够

6、照亮P墙右侧区域的光 路图. 光现象作图 考法 2 12.2011河南,18如图所示,学校楼梯拐角的墙上装有平面镜,既方便同学们 整理仪容,晚上又能利用光的反射对楼道进行照明.请在图中准确画出灯S发出 的光经平面镜反射后到达A点的光路图. 光现象作图 考法 2 类型类型3 3 光的折射作图光的折射作图 13.2015河南,16如图甲所示,人眼看到斜插入水中的筷子发生了弯折,请在 图乙中画出能说明这一现象原理的一条入射光线及对应的折射光线,要求以O 为入射点. 光现象作图 考法 2 14.2014河南,16如图所示,一束光从玻璃砖AB面垂直射入,折射后从玻璃砖 AC面射出,请画出这束光在AC面发

7、生折射的光路图. 光现象作图 考法 2 拓展练习拓展练习 15.2020信阳市浉河区校级模拟如图所示,将长方形玻璃砖沿某一方向 切开,且分开一小段距离,一束光从左侧面A垂直射入,从右侧面B射出,请 画出大致光路图. 光现象作图 考法 2 类型类型4 4 光现象综合作图光现象综合作图 16.2018河南,16如图所示,一玻璃三棱镜的横截面为等腰直角三角形ABC.一 束红光平行于BC边从S点射入三棱镜,经AB面折射后,又在BC面发生反射,然后 恰好从P点折射后射出.请画出这个传播过程的光路图. 光现象作图 考法 2 拓展练习拓展练习 17.2020湖北随州如图所示是一长方形玻璃砖ABCD,其中AB

8、、BC面涂有 反射涂层,一条光线从AD面射入玻璃砖,请画出该光线进入玻璃砖后经过 AB、BC面的两次反射,并最终从AD面射出的光路图. 光现象作图 考法 2 拓展练习拓展练习 18.2020广东广州如图所示,光源S发出的一束光从空气射向水面,在容器 壁上点P、Q处出现光点,画出上述现象的入射光线、反射光线和折射光线. 探究光反射时的规律 考法 3 19.2014河南,18如图所示,在探究光的反射定律时,将一块平面镜放在水平 桌面上,再把一块纸板垂直放置在平面镜上. (1)实验时让光贴着纸板入射是为了 . (2)如果纸板没有与平面镜垂直放置,当光贴着纸板沿AO 入射时, (选填“能”或“不能”)

9、在纸板上看 到反射光. (3)为了便于测量和研究,需要把光路记录在纸板上,你 的方法是: . (4)为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律,应当 . 显示光路显示光路 不能不能 用笔在纸板上沿着光路将其描画下来用笔在纸板上沿着光路将其描画下来 改变入射角多次进行实验改变入射角多次进行实验 探究平面镜成像的特点 考法 4 20.2017河南,17如图是“探究平面镜成像的特点”的实验装置. (1)实验中用玻璃板代替平面镜,主要利用了玻璃透明的特点,便于确定 , 玻璃板放置时要求与纸板 . (2)在玻璃板前面放一支点燃的蜡烛A,再拿一支没点燃的相同的蜡烛B,在玻璃板后 面移动,直至与蜡烛A的像完全

10、重合,这样做是为了比较像与物的 关系;若 用光屏替代蜡烛B,在光屏上观察不到蜡烛A的像,说明平面镜成的是 (选填 “实”或“虚”)像. 像的位置像的位置 垂直垂直 大小大小 虚虚 光源、光速、光线 考点 1 1.光源 自身能够发光的物体叫光源.例如太阳、电灯、水母、萤火虫等. 易错小练易错小练 月亮、钻石 （选填“是”或“不是”）光源. 不是不是 光源、光速、光线 考点 1 易失分点易失分点 2.光的传播速度 光在真空中的传播速度c约为 m/s,合 km/s;光在空气中的传 播速度非常接近c,在水中的传播速度约为 ,在玻璃中的传播速度约为 ， v空气v水v玻璃. c 4 3 c 3 2 光年是

11、天文学中表示 的单位;1光年等于光在真空中1年内传 播的 . 3 310108 8 3 310105 5 距离距离 距离距离 光源、光速、光线 考点 1 3.光线 用来表示光传播的径迹和方向的带有箭头的直线. 注注: :光线是理想化物理模型,非真实存在,光线的引入利用了理想模型法. 光的直线传播 考点 2 1.光沿直线传播的条件:光在 介质中是沿直线传播的. 2.常见的光沿直线传播的现象及应用: (1)现象:影子、日食、月食、小孔成像. (2)应用:手影表演、皮影戏、瞄准射击、激光准直. 同种均匀同种均匀 光的直线传播 考点 2 得分指南得分指南 小孔成像小孔成像 原理: . 成像性质: (1

12、)像距大于物距时,成倒立、放大的实像; (2)像距等于物距时,成 ; (3)像距小于物距时,成 . 光的直线传播光的直线传播 倒立、等大的实像倒立、等大的实像 倒立、缩小的实像倒立、缩小的实像 光的直线传播 考点 2 光的反射 考点 3 1.定义:光从一种介质射向另一种介质表面时,一部分光返回原来介质的现象叫 光的反射. 2.光的反射定律:(如图所示) (1)在反射现象中,(10) 、(11) 和(12) 在同一平面 内.(三线共面) (2)反射光线、入射光线分居(13) 两侧.(两线分居) (3)反射角(14) 入射角.(两角相等) 反射光线反射光线 入射光线入射光线 法线法线 法线法线 等

13、于等于 光的反射 考点 3 3.反射光路的可逆性:在反射现象中,光路是(15) 的. 易失分点易失分点 在光的反射定律中,若表述成“入射角等于反射角”是错误的, 因为反射角是随着入射角的变化而变化的. 可逆可逆 光的反射 考点 3 4.光的两种反射类型 类型 镜面反射 漫反射 图示 不同点 反射面平整光滑;平行光线 经反射后仍是平行光线 反射面粗糙不平;平行光线 经反射后反射光线是杂乱 无章的 相同点 光线反射时,都遵循光的(16) 定律;光路都是可 逆的 实例 平静的水面反光、玻璃幕墙 引起的光污染等 从各个方向都能看清黑板 上的字、电影屏幕用布而 不用玻璃等 反射反射 平面镜成像 考点 4

14、 1.成像原理:光的(17) . 2.成像特点: (1)平面镜所成像的大小与物体的大小(18) ; (2)像和物体到平面镜的距离(19) ,像和物体的连线与镜面(20) ; (3)平面镜所成的像为(21) . 3.应用:潜望镜、镜子等. 反射反射 相等相等 相等相等 垂直垂直 虚像虚像 平面镜成像 考点 4 易错小练易错小练 判断正误判断正误 1.照镜子时,人离镜子越近,人在镜中所成的像越大. (22) ( ) 2.小明同学从平面镜里看到镜子对面的电子钟的示数如图所示,这时 的实际时间是10:51 (23)( ) 光的折射 考点 5 1.定义:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向会发生(2

15、4) 的现象叫光 的折射. 2.光的折射规律:(如图所示) (1)光从空气斜射入水中或其他介质中时,折射光线 向(25) 线方向偏折,折射角(26) 入 射角;当入射角增大时,折射角也(27) . (2)当光从空气垂直射入水中或其他介质中时,传播 方向(28) . (3)在折射现象中,光路是(29) 的. 改变改变 法法 小于小于 增大增大 不变不变 可逆可逆 光的折射 考点 5 得分指南得分指南 快速记忆光的折射规律快速记忆光的折射规律 (1)共面.折射光线、入射光线和法线在(30) . (2)异侧.折射光线、入射光线分别位于(31) 的两侧. (3)可逆性.在折射现象中,光路是(32) 的

16、. 注注: :可以与光的反射定律对比记忆. 同一平面内同一平面内 法线法线 可逆可逆 光的色散 考点 6 1.色散现象 定义:太阳光是白光,它通过三棱镜后被分解成各种颜色的光,这种现象叫光的色散. 2.看不见的光: (1)太阳光谱,如图所示. 光的色散 考点 6 (2)红外线:红光之外的辐射. 特点:热作用强,穿透云雾的能力比较强. 应用:遥控器、红外线夜视仪、红外线照相机、取暖器、烘干机等. (3)紫外线:紫光之外的辐射. 特点:杀毒灭菌,具有荧光效应. 应用:验钞机、紫外线灯、治疗皮肤病等. 【命题总结】 (1)小孔成像的条件 (2)小孔成像的特点 (3)小孔成像的原理 【一题通关】 1.

17、如图所示,小明同学找来一个空的易拉罐,用钉子在易拉罐底部的中央钻一个小 孔,将易拉罐的顶部剪去后,蒙上一层半透明的塑料薄膜,这样就制成了小孔成像的 实验装置.将点燃的蜡烛置于小孔前的某一位置,观察并研究小孔成像的特点. 人教八上 沪科八年级 (1)此实验最好在 (选填“较黑暗”或“较明亮”)的环境中进行. (2)小明开始实验时,眼睛从右侧看过去,无论怎样调节易拉罐与蜡烛之间的距离, 屏上都看不到烛焰的像,而只能看到一片光亮,原因可能是 . (3)更换易拉罐重新正确制作并操作后,小明看到了烛焰在塑料薄膜上所成的像,该 像是 (选填“正立”或“倒立”)的 (选填“实像”或“虚像”),其 成像的原理

18、是 . 较黑暗较黑暗 小孔太大小孔太大 人教八上 沪科八年级 倒立倒立 实像实像 光的直线传播光的直线传播 (4)实验中将蜡烛向上移动,则烛焰在薄膜上的像将向 (选填“上”或“下”) 移动;将蜡烛靠近易拉罐,则烛焰在薄膜上的像将 (选填“变大”或“变 小”). (5)为进一步理解小孔成像的原理,请在下图中作出烛焰在光屏上成像的光路图. 下下 变大变大 人教八上 沪科八年级 【命题总结】 (1)平面镜成像的特点 (2)运动的相对性 (3)透镜的应用 【一题通关】 2.在检查视力的时候,视力表放在被测者头部的后上方,被测者识别对面 墙上镜子里的像,如图所示. (1)若视力表全长0.8 m,则视力表

19、在镜中的像的长度为_m;来自视力表 的光在平面镜表面发生了_(选填“镜面”或“漫”)反射. 0.80.8 镜面镜面 人教八上 (2)被测者靠近镜子观察视力表上的字母时,视力表上的字母在镜中的 像_(选填“变大”“变小”或“不变”),在该过程中,以平面镜 为参照物,视力表上的字母在镜中的像是_(选填“运动”或 “静止”)的. (3)图中视力表在镜中的像与被测者相距 m;平面镜所成的像是 _(选填“虚”或“实”)像. 人教八上 不变不变 静止静止 4.24.2 虚虚 (4)视力表上其中一个“E”的开口指向纸外,则被测者应向她的_(选 填“上方”“下方”“左方”或“右方”)指该字母“E”的开口方向才

20、 正确. (5)若该被测者被查出患有近视眼,则她应配戴 透镜制作的眼镜矫 正视力. (6)与不用平面镜检查视力的方法相比,这样做的好处是 . 左方左方 凹凹 节约空间节约空间 人教八上 【命题总结】 (1)光的反射 (2)光的折射 (3)杠杆的分类 (4)水的比热容大 (5)力的作用是相互的 (6)增大压强的方法 【一题通关一题通关】 3.如图所示是小明和爷爷一起坐船到湖中叉鱼的情景. (1)船在水中的倒影是由于光的_形成的,船的倒影比船本身暗一些,这 是由于 . 反反 射射 一部分光折射进入水中一部分光折射进入水中 人教八上 (2)小明要想用鱼叉叉到鱼,应该瞄准 ;如果小明改用激光 枪捕鱼,

21、则他应用激光瞄准_.(均选填“看到的鱼”“看到的鱼的 上方”或“看到的鱼的下方”) (3)小明感觉在湖面上比在岸上凉爽,这是因为水的 较大. (4)爷爷划船时使用的船桨是 (选填“省力”或“费力”)杠杆. (5)由于物体间力的作用是相互的,用船桨向后划水时,船桨给水一个向后的 力,同时水给船桨一个向前的力,因此使船向前运动的施力物体是 . (6)鱼叉做得又尖又细,是为了 . 看到的鱼的下方看到的鱼的下方 看到的鱼看到的鱼 人教八上 比热容比热容 费费 力力 水水 增大压强增大压强 【命题总结】 (1)光的直线传播 (2)光的折射 (3)光的折射作图 【一题通关一题通关】 4.如图甲所示,小明将

22、一枚硬币放在碗的底部,眼睛在某处恰好看不到该硬币;保 持人眼的位置不变,向碗中加水,于是又能看到硬币了,如图乙所示. (1)图甲中,小明看不到硬币,这是因为光在同种均匀介质中沿_传播. 甲 乙 直线直线 人教八上 沪科八年级 北师八上 (2)图乙中,小明看到的是硬币的_(选填“实”或“虚”)像,这是光的 _现象. (3)将图乙所示的情景简化成如图丙所示的示意图,其中人眼在A位置,硬币在B位 置,硬币的像在C位置,请在图中画出人眼看到硬币的光路图. 折射折射 虚虚 人教八上 沪科八年级 北师八上 探究光的反射规律 实验 1 考法总结考法总结 有关该实验,有如下命题点: 1.1.【实验器材】【实验

23、器材】平面镜、激光笔、可折叠纸板、量角器等. 2.2.【实验装置】【实验装置】如图所示. 探究光的反射规律 实验 1 3.3.【设计与进行实验】【设计与进行实验】 (1)让光贴着纸板传播的目的是显示光的传播路径,能从各个方向看到光的传 播路径是因为光在纸板上发生了漫反射. (2)平面镜需放置在水平桌面上,纸板必须竖立在平面镜上,否则在纸板上将 无法观察到反射光线. (3)使用可折叠的纸板的目的是:显示光路;探究反射光线、入射光线和 法线是否在同一平面内. 探究光的反射规律 实验 1 (4)如何确定反射光线和入射光线的位置?用铅笔在纸板上描出反射光线 和入射光线的路径. (5)当入射角增大时,反

24、射角也增大;反之,反射角减小. (6)让入射光沿着原反射光的路径逆着原反射光的方向照射,观察反射光 是否与原入射光的路径重合的目的是探究光路的可逆性. (7)改变入射角的大小,多测几组实验数据的目的是避免偶然性,寻找普 遍规律. 探究光的反射规律 实验 1 4.4.【交流与反思】【交流与反思】 (1)在实验过程中,若在纸板的另一半上看不到反射光线,则可能的原因是纸 板与平面镜没有垂直放置. (2)如果记录的反射角和入射角的角度不相等,则原因可能是:错将入射光 线与镜面的夹角当成入射角;错将反射光线与镜面的夹角当成反射角. (3)如果纸板与平面镜不垂直,则反射光线依然存在,但在纸板的另一半上看

25、不到反射光线. 5.5.【实验结论】【实验结论】 反射光线、入射光线和法线在同一平面内;反射光线和入射光线分别位于法 线两侧;反射角等于入射角. 探究光的反射规律 实验 1 一题通关一题通关 例例 在“探究光的反射规律”实验中: 甲 乙 【基础设问】【基础设问】 (1)实验过程中,纸板与平面镜必须 放置. (2)实验中,应选用表面较 (选填“粗糙”或“光滑”)的纸板,目的是 . 垂直垂直 粗糙粗糙 使光在纸板的表面发生漫反射使光在纸板的表面发生漫反射, ,便于观察入射光线和反射光线便于观察入射光线和反射光线 探究光的反射规律 实验 1 (3)如图甲所示,一束光沿MO方向射向镜面,则反射光沿 方

26、向. (4)图甲中,若使光束沿NO方向射向平面镜,则反射角为 度. (5)实验中需要用到的测量器材有 . 【拓展设问】【拓展设问】 (6)实验中,使用可绕ON折转的纸板的目的是:_ _. (7)如图乙所示,在某次实验中,使一束光贴着纸板A沿某一角度射到O点,若在纸板 B上没有观察到反射光,则原因可能是_ _. OBOB 0 0 量角器量角器 探究反射光线、入射光线和法线探究反射光线、入射光线和法线 纸板纸板A A与纸板与纸板B B不在同一平面内不在同一平面内( (或纸板没有或纸板没有 是否在同一平面内是否在同一平面内 与平面镜垂直与平面镜垂直) ) 探究光的反射规律 实验 1 (8)图乙中,让

27、入射光线EO靠近法线NO,则反射角会 .如果让光逆着OF的 方向射到平面镜上,会看到反射光线沿着OE方向射出,此现象说明_ _. (9)为了便于测量和研究,需要把光路记录在纸板上,你的方法是:_ _. (10)正确操作实验,并在纸板上记录每次实验中光的径迹,取下纸板,接下来进 行的操作是_,将数据记录在表格中,并比较 . 减小减小 在纸板上在纸板上 用笔描出入射光和反射光的径迹用笔描出入射光和反射光的径迹 在反射现在反射现 象中象中, ,光路是可逆的光路是可逆的 测量入射角和对应反射角的大小测量入射角和对应反射角的大小 反射角与入射角的大小反射角与入射角的大小 探究光的反射规律 实验 1 (1

28、1)小明完成实验探究后,将实验所测数据记录在下表中,他根据表中数据得 出的结论和其他同学的结论并不一致.请根据表中的数据分析小明实验中出现 错误的原因是_ _. 实验次数 入射角 反射角 1 20 70 2 30 60 3 50 40 将反射光线与镜面的夹角当成了反射角将反射光线与镜面的夹角当成了反射角( (或将入射光线与镜面或将入射光线与镜面 的夹角当成了入射角的夹角当成了入射角) ) 探究光的反射规律 实验 1 (12)小东也完成了实验探究,测量数据如下表所示.小东分析数据得出的结论 是:光发生反射时,入射角等于反射角.小聪的结论是:光发生反射时,反射角等 于入射角.你认为 的结论正确,理

29、由是_ _. 实验次数 入射角 反射角 1 30 30 2 40 40 3 60 60 (13)实验结束后,老师在总结实验过程时,建议同学们在实验时最好使用带刻度 的纸板进行实验,请你分析,使用带刻度的纸板进行实验的优点是_ _. 小聪小聪 光发生反射时光发生反射时, ,入射角是自入射角是自 可以直接读可以直接读 变量变量, ,反射角是因变量反射角是因变量 出入射角和反射角的大小出入射角和反射角的大小, ,便于比较两角的大小关系便于比较两角的大小关系 探究平面镜成像的特点 实验 2 考法总结考法总结 有关该实验,有如下命题点: 1.1.【实验器材】【实验器材】玻璃板、蜡烛、光屏、刻度尺、白纸等

30、. 2.2.【实验装置】【实验装置】如图所示. 3.3.【实验原理】【实验原理】光的反射. 探究平面镜成像的特点 实验 2 4.4.【设计与进行实验】【设计与进行实验】 (1)用玻璃板代替平面镜的目的是便于观察和确定像的位置. (2)实验中应选择较薄的玻璃板.因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面,会 同时出现两个像影响实验效果. (3)实验中应选择茶色玻璃板.因为透明玻璃板透光性较强,反光性较弱,而这 个实验对透光性有要求,对反光性也有要求,所以应选用透光性不如透明玻璃 板而反光性强于透明玻璃板的茶色玻璃板. 探究平面镜成像的特点 实验 2 (4)实验时,玻璃板应与桌面垂直放置.因为在平面镜成

31、像中,像与物关于平 面镜对称,如果玻璃板放置时不与桌面垂直,则在桌面上移动蜡烛B时,蜡烛 B无法与蜡烛A的像重合,这样我们做实验时就无法在桌面上找到蜡烛A的像 的位置. (5)该实验应在较暗的环境中进行.因为平面镜成像时像是由蜡烛A发出的 光的一部分经过平面镜反射后形成的,所成的像较暗,故需要在较暗的环境 中观察像才比较明显. (6)实验中选取两支完全相同的蜡烛的目的是比较像与物的大小关系,这里 用到了等效替代的实验方法. 探究平面镜成像的特点 实验 2 (7)本实验中刻度尺的作用是测量像与物到平面镜的距离. (8)本实验的目的在于研究蜡烛A的像是否与蜡烛A的大小相同,如果将蜡烛 B也点燃,则

32、蜡烛B也会产生一个像,会对实验产生干扰;并且如果玻璃板两 侧蜡烛都点燃的话,就没有黑暗和明亮的对比,不利于观察蜡烛A的像的准 确位置. (9)实验中移去蜡烛B,并在蜡烛B所在的位置上放一光屏,则光屏上不能承 接到蜡烛A的像,所以平面镜所成的像是虚像. (10)将蜡烛A远离玻璃板时,像也远离玻璃板,但所成的像的大小不变. (11)本实验应多次移动蜡烛A的位置进行实验,目的是寻找普遍规律. 探究平面镜成像的特点 实验 2 5.5.【交流与反思】【交流与反思】 (1)将桌面上的白纸换成方格纸的好处是方便比较蜡烛A和像到平面镜的距离. (2)观察像的时候,眼睛的位置应与蜡烛A同侧.因为平面镜成像的原理

33、是光的反 射,且只有当光进入人眼时,人眼才能看到像. (3)实验中,测得的蜡烛A和像到玻璃板的距离不相等,则可能的原因有:蜡烛B 与蜡烛A所成的像没有完全重合;玻璃板太厚. 6.6.【实验结论】【实验结论】 像与物体到平面镜的距离相等;像与物体的大小相等;像和物体的连线与镜面垂 直;平面镜所成的像是虚像. 探究平面镜成像的特点 实验 2 一题通关一题通关 例例 如图甲所示是某同学做“探究平面镜成像规律”实验时的情景,请回答下列问题: 甲 乙 丙 【基础设问】【基础设问】 (1)实验中选用玻璃板代替平面镜的目的是 . (2)实验中应选择 (选填“较厚”或“较薄”)的玻璃板,若选择另一种 玻璃板会

34、产生什么现象? . 便于确定像的位置便于确定像的位置 较薄较薄 会同时出现两个像会同时出现两个像 探究平面镜成像的特点 实验 2 (3)该同学应选用 (选填“透明”或“茶色”)玻璃板. (4)实验时,若该同学发现无论如何移动蜡烛B都无法与蜡烛A的像重合,原因可能 是 . (5)实验过程中为了便于观察,最好在 (选填“较明亮”或“较黑暗”)的 环境中进行实验. (6)该同学应选用两支 的蜡烛,目的是比较像与物的 关系,这里用 到的是 (填实验方法). (7)如图甲,该同学把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面,此时应该从_ (选填“玻璃板前”或“玻璃板后”)观察蜡烛A的像,这个像是由光的_形成的.

35、茶色茶色 玻璃板没有与水平桌面垂直放置玻璃板没有与水平桌面垂直放置 较黑暗较黑暗 完全相同完全相同 大小大小 等效替代法等效替代法 玻璃板前玻璃板前 反射反射 探究平面镜成像的特点 实验 2 (8)如图甲,该同学将另一支与蜡烛A完全相同但 (选填“点燃”或“未点 燃”)的蜡烛B放到玻璃板后像的位置,它与像完全重合,说明像与蜡烛A的大小 _(选填“相等”或“不相等”). (9)将光屏放在蜡烛B的位置上.发现光屏上 (选填“能”或“不能”)承接到 蜡烛A的像.这说明平面镜成像时成的是 像. (10)某同学让蜡烛A以0.5 cm/s的速度远离玻璃板移动时,像会以 的速 度 (选填“靠近”或“远离”)

36、玻璃板,在移动的过程中,像的大小_. 未点燃未点燃 相等相等 不能不能 虚虚 0.5 cm/s0.5 cm/s 远离远离 不变不变 探究平面镜成像的特点 实验 2 【拓展设问】【拓展设问】 (11)该同学在只做了一次实验后就得出了实验结论,这种做法正确吗?为什么? _. (12)为了研究像和物到镜面距离的关系,应多次 , 重复实验. (13)若该同学将桌面上的白纸换成方格纸进行实验,则这种做法的优点是 _. (14)进行过三次实验后,记录的物体和像的位置如图乙所示,为了得到实验结 论,接下来应如何操作? _ _. 不正确不正确, ,因为仅凭一次实验数据得出的结论具有偶然性因为仅凭一次实验数据得

37、出的结论具有偶然性 改变蜡烛改变蜡烛A A到平面镜的距离到平面镜的距离 方便比较像与物到平面镜的距离关系方便比较像与物到平面镜的距离关系 测量对应的像和物到平面镜的距离并比较它们的测量对应的像和物到平面镜的距离并比较它们的 大小关系大小关系( (或连接对应的像和物或连接对应的像和物, ,测量像与物的连线与平面镜是否垂直测量像与物的连线与平面镜是否垂直) ) 探究平面镜成像的特点 实验 2 (15)分析图丙中的信息可得出平面镜成像的特点:像和物到平面镜的距离 _;像和物的连线与平面镜 . (16)将白纸沿MN对折后发现物体的位置和它的像的位置重合,所以平面镜成 像的特点又可表述为:平面镜成的像与物体关于镜面 . (17)用棋子代替蜡烛进行实验,但怎么也看不清楚棋子的像,请你提出一个 解决这个问题的办法: . 相等相等 垂直垂直 对称对称 用灯光照亮棋子用灯光照亮棋子