1、2 水蒸气的凝结 学习目标 1.猜想杯盖里小水珠的由来,并能用实验证明猜想。 2.知道什么是凝结。 3.了解生活中的凝结现象。 重点:猜想杯盖里小水珠的由来,并能用实验证明猜想。 难点:了解生活中的凝结现象。 一、填空 1.打开装有热水的杯子,我们可以看到杯盖里有许多_。 2.水蒸气遇冷变成小水珠的现象叫_ 3.植物叶子上的露珠是水蒸气遇冷;_形成的。 二、判断 1.树叶上积聚的露水属于凝结现象。( ) 2.北方的冬天,我们可以在玻璃上哈气,然后在上面进行一番“创作”, 这是水的蒸发现象。( ) 3.水蒸气变成小水珠与遇冷没有关系。( ) 4.水蒸气的凝结与空气的温度和湿度有很大关系。( )
2、三、选择 1.下列仪器属于培养皿的是( )。 2.下列说法正确的是( )。 A.水蒸气的凝结过程中,没有发生状态的转换 B.水蒸气在适宜的条件下可以变成小水珠 C.湿的衣服会变干,是因为发生了水蒸气的凝结 3.在研究“小水珠的由来”的实验过程中，下列说法错误的是( )。 A.实验中要用等量的水 B.两个培养皿中都倒人热水 C.实验过程中,两个培养皿起到对比作用 4.下列现象中,发生了水蒸气的凝结的是( )。 A.热水壶盖上产生的小水珠 B.冰化为水 C.湿衣服会变干 四、简答题 1.当饭熟的时候,我们揭开锅盖，发现锅盖上会有许多小水珠掉下来, 它们是从哪里来的? 2.冬季,汽车车窗内壁上常有小水珠影响司机视线,你能用什么办法防 止它的出现? 五、实验探究 下列为研究“小水珠由来”的实验过程中主要的实验步骤,正确的实 验顺序是_。 在 1 号培养皿里倒入适量热水,在 2 号培养皿里倒入等量冷水。 在两个烧杯里倒入等量的热水。 记录实验现象，与同学们讨论实验中的问题，交流你的实验结论。 分别将两个培养皿盖在两个烧杯上,观察培养皿底部有什么现象 发生。 2 水蒸气的凝结参考答案: 一、1.小水珠 2. 凝结 3. 凝结 二、1. 2.X 3.X 4. 三.1.A 2.B 3.B 4.A 四、1.锅盖上的小水珠是锅内的水蒸气遇冷凝结而成的。 2.车内安装空调或打开暖风。 五、
