1、Module 1 重 点 单 词重 点 单 词 1. be careful with 小 心 （ 对 待 ） 2. hundreds of 几 百 ； 成 百 上 千 3. look for 寻 找 4.in a hurry 匆 匆 忙 忙 5. first of all 首 先 ； 第 一 6. lost and found office 失 物 招 领 处 7. welcome back to 欢 迎 回 来 8. fifteen kilos of 十 五 公 斤 的 核 心 句 型 1. Here is/are . （ 用 于 刚 找 到 某 人 戒 某 物 时 ） 在 这 儿 。 2.
2、 Thats why . 那 就 是 的 原 因 。 3. Are these crayons yours? 这 些 蜡 笔 是 你 的 吗 ？ 4. Whose bag is this? 这 是 谁 的 包 ？ 5. Its mine. （ 它 ） 是 我 的 。 语法点击 物 主 代 词 分 为 形 容 词 性 物 主 代 词 和 名 词 性 物 主 代 词 。 本 单 元 主 要 学 习 名 词 性 物 主 词 。在 学 习 名 词 性 物 主 代 词 乊 前 ，需 要 知 道 “形 容 词 性 物 主 代 词 +名 词 =名 词 性 物 主 代 词 ”。 下 面 我 们 先 看 一 下
3、 有 关 各 个 人 称 的 名 词 性 物 主 代 词 。 【 解 析 】 1. 从 上 表 格 可 以 看 出 ，名 词 性 物 主 代 词 的 形 式 变 化 ，一 般 情 况 下 在 形 容 词 性 物 主 代 词 后 加 s 构 成 ， 有 两 个 特 殊 的 “mine”和 “his”需 要 特 别 注 意 。 2. 若 需 要 对 名 词 性 物 主 代 词 提 问 ， 用 whose， 例 如 ： This watch is mine.(对 划 线 部 分 提 问 )Whose watch is this? 3. 名 词 性 物 主 代 词 作 主 语 时 ， 谓 语 的 单
4、复 数 由 名 词 性 物 主 代 词 所 指 代 的 名 词 决 定 。 写作一招鲜 Step 1 写 作 任 务 Mary 正 在 学 校 的 失 物 招 领 处 找 自 己 的 数 学 课 本 。 她 发 现 里 面 有 很 多 需 要 被 认 领 的 物 品 。 请 你 根 据 提 示 并 以 Mary 的 名 义 ， 以 “Are they yours?”为 题 ， 写 一 篇 60 词 左 右 的 英 语 短 文 ， 描 述 一 下 失 物 招 领 处 都 有 哪 些 物 品 。 开 头 已 给 出 ， 丌 计 入 总 词 数 。 提 示 ： 1. 有 五 个 笔 袋 ， 其 中
5、一 个 写 着 Tom 的 名 字 ； 2. 有 一 个 绿 色 的 修 正 带 、 一 盒 蜡 笔 和 很 多 块 橡 皮 ； 3. 桌 上 放 着 Mary 的 数 学 课 本 ，一 本 语 文 书 和 Jenny 的 笔 记 本 ； 4. 我 们 一 定 要 保 管 好 自 己 的 物 品 ！ Step 2 词 汇 联 想 1. 笔 袋 pencil-case 2. 修 正 带 correction tape 3. 笔 记 本 notebook Step 3 常 用 句 型 1. One of them is . 2. We must be careful with . Step 4 思
6、 路 点 拨 该 作 文 应 以 第 一 人 称 写 作 ， 全 文 使 用 一 般 现 在 时 。 在 写 作 过 程 中 ， 根 据 提 示 逐 一 描 述 ， 注 意 正 确 使 用 句 型 。 文 章 应 采 用 总 、 分 、 总 的 结 构 ， 具 体 步 骤 如 下 ： 首 先 点 明 学 校 失 物 招 领 处 有 很 多 需 要 被 认 领 的 东 西 ； There are many . in the lost and found office. 其 次 逐 一 介 绍 这 些 东 西 分 别 是 什 么 ， 即 它 们 的 特 征 、 颜 色 ； They are . A
7、nd it is black. Toms name is on . 最 后 提 醒 大 家 保 管 好 自 己 的 随 身 物 品 。 We should be careful with our things from now on. Step 5 范 文 展 示 Are they yours? There are many things in the lost and found office. There are five pencil-cases. One of them is Toms. There is a green correction tape, a box of crayons and many erasers. Are they yours? There is a maths book, a Chinese book and a notebook on the desk. The maths book is mine and the notebook is Jennys. We must be careful with our things from now on.
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