外研版七年级下册英语期末参考资料-module 2考点归纳.doc

1、外研版七年级下册外研版七年级下册 module 2 考点归纳考点归纳 【知识点回扣】 1、Be/get ready to 愿意做某事；为做准备 We are ready to help them. 我们乐意帮助他们。 2、be good at 后接名词、代词、动词的 -ing 形式，表示“擅长于某一学科知识或 技能”，也可表示“在方面做得好。” ，相当于 do well in， 如： Mike is good at swimming. 迈克擅长于游泳。 I am good at English. 我擅长英语。 注意区分 good 几个相关短语： （1）Be good for.对.有好处（反义：

2、be bad for./be harmful to./do harm to.） 如： Eating an apple a day is good for you.=Its good for you to eat an apple a day. 每天吃一个苹果对你有好处。 （2）be good to.意为“对友好（和善）”，相当于 be kind to.，其中 to 用于引 出对象。 如： The young should be good to the old.年轻人应该对老人和善。 （3）Be good with.擅于与.相处 如： The young man is good with chi

3、ldren.这个年轻人善于与孩子们共处。 3、get on well with sb.与某人相处得好 Do you get on well with your classmates?你与你的同学相处得好吗？ 4、join &take part in （1）join v. 参加；加入；作成员 join + 团体/组织，表示成为的一员 join the army 参军 join the Party 入党 join the club 加入这个俱乐部 Join sb. In doing sth.加入某人做某事 （2）take part in 指参加(群众性活动、会议等)，并在其中发挥一定作用 5、pl

4、ay the piano 弹钢琴 （1）定冠词 the 用于西洋乐器前。 类似的还有：play the violin/guitar 拉小提琴/弹吉他。 如： Id like to join the Music Club because I can play the piano. 我想加入音乐社团是因为我会弹钢琴。 （2）中国乐器名词前不与冠词连用。 如： play erhu 拉二胡 （3）进行球类运动、下棋前面不用冠词。 如： play volleyball 打排球 play football 踢足球 play chess 下棋 6、would like to do sth.想要做某事=wou

5、ld love to do sth. 也可以表述为“feel like doing sth.” “ would like ”意为“想要”，其语气婉转些。 具体用法如下： （1）后面接名词或代词，表示“具体要”某样东西。 如： Id like two sweaters for my daughters. 我想给我的女儿们买两件毛衣。 （2） 后面接动词不定式，表示“愿望，喜爱”，常用于有礼貌地提出邀请、请求 或建议。例如： Would you like to come to supper？你想来吃晚餐吗？ 7、What about 和 how about 怎么样？ 是英语口语中常用的两个省略句型

6、，它们的意思和用法基本相同, 后面可以加人 称代词宾格，名词或者动词-ing 形式。 常用的场合有： （1）向对方提出建议或请求。 如： How about going out for a walk? 出去散散步好吗？ （2）征询对方的看法或意见。 如： What about the TV play? 那个电视剧怎么样？ （3）询问天气或身体等情况。 如： Thank you. Im very well. What about you?谢谢，我很好，你呢？ 8、worry about 担心 worry about=be worried about 担心。 如： Dont worry about

7、 your Chinese.别担心你的中文。 Dont worry about your son.=Dont be worried about your son. 不要担心你的儿子。 【重点句子】 1、Im kind and Im always ready to help others. 2、But Im really good at football. 3、I get on well with everyone, classmates, teachers. 4、I think shed like to join the Dance Club because she can dance rea

8、lly well. 我认为她想加入舞蹈俱乐部，因为她跳得真的很好。 would like 意为“想要”，其语气比 like 婉转些。 其用法如下： （1）后面接名词或代词，表示具体要某样东西。 如： Id like two sweaters for my daughters.我想给我的女儿们买两件毛衣。 Would you like one of these mooncakes?你想要一块这样的月饼吗？ （2）后面接动词不定式，表示“愿意；喜爱”，常用于有礼貌地提出邀请、请求 或建议。 如： I would like to be your class monitor.我想当班长。 Would

9、you like to come to supper?你愿意来吃晚饭吗？ （3）当主语是第一人称时，would 可与 should 换用，它们都可以缩写为d，并 且 like 也可换成 love。 如： Im sure he would love to come.我确信他愿意来。 I should like the red one.我喜欢这个红色的。 （4）would like 后面可以用动词不定式作宾语补足语。 如： Id like you to meet my parents too.我想要你也见见我的父母。 【语法讲解】 情态动词的特征： (1)有一定的词义但不能单独作谓语，必须和行为动

10、词或系动词连用，构成谓语。 (2)无人称和数的变化（have to 例外，其第三人称单数形式为 has to） 。 如：We must stay here. (3)后接动词原形，即不带 to 的不定式。 如|：He may lose her way. (4)具有助动词的作用，可用来构成否定句、疑问句及用于简明答语。 如：-Can you sing an English song?-Yes,I can. 情态动词 can 的用法： 情态动词 can 后面跟动词原形。它可以表示能力，译为“能，会”； 可以表示怀疑、推测，译为“可能”；表示请求、允许，译为“可以”。 本单元主语集中讲述 can 的肯

11、定、否定和疑问形式。 （1）表示能力（如体力和脑力方面） ，意为“能；会”。如： Can you speak English? 你会讲英语吗？ （2）表示请求或允许，多用在口语中，意为“可以；能”。用于疑问句表示提出 要求，用于否定句表示不允许。如： Can I help you?我能帮助你吗？ You cant play basketball.你不能玩篮球。 （3）表示可能。如： He can be at home now.他现在可能在家。 The moon cant always be full.月亮不可能常圆。 含有情态动词 can 的肯定句变否定句时，直接在它后面加 not；肯定句变一般疑 问句时，把 can 提前即可。见下表： 肯定句 主语+can+动词原形。 。 。 否定句 主语+cannotcant +动词原形。 。 。 一般疑问句 Can+主语+动词原形。 。 。？ 肯定回答 Yes,主语+can. 否定回答 No,主语+cant. 如： My sister can sing. My sister cant sing. -Can your sister sing?-Yes ,she can.-No ,she cant.