外研版七年级下册英语Module 11 body language 复习课教学 ppt课件.ppt

1、一复习目标一复习目标 1. 复习本模块的重点词汇和句型。复习本模块的重点词汇和句型。 2. 复习本模块各国的见面礼仪和肢体语言。复习本模块各国的见面礼仪和肢体语言。 3. 复习归纳、总结祈使句的用法。复习归纳、总结祈使句的用法。 4. 巩固祈使句的用法，并能正确使用。巩固祈使句的用法，并能正确使用。 5. 学习运用思维导图来归纳总结所学知识。学习运用思维导图来归纳总结所学知识。 6. 通过复习各国的见面礼仪和肢体语言，再次通过复习各国的见面礼仪和肢体语言，再次 提高学习英语的兴趣。提高学习英语的兴趣。 7. 通过复习归纳、总结祈使句的用法，再次提通过复习归纳、总结祈使句的用法，再次提 高学习英

2、语的兴趣。高学习英语的兴趣。 二复习重难点二复习重难点 1. 复习归纳、总结祈使句的用法。复习归纳、总结祈使句的用法。 2. 学习运用思维导图来归纳总结所学知识。学习运用思维导图来归纳总结所学知识。 三复习过程三复习过程 Step 1 检测学生自主复习检测学生自主复习 1. 齐读本模块的重点词汇和句型。齐读本模块的重点词汇和句型。 1). 词汇：Now, turn to page 109, please. 2). 句型：How do I do that? No, I didnt know that. Thats because people do different things in dif

3、ferent countries. What do people do when they.? Dont stand too close to North Americans. Give them more personal space. Wave to say goodbye. Be careful! It isnt polite to look somewhere else. 三复习过程三复习过程 Step 1 检测学生自主复习检测学生自主复习 2.齐读本模块齐读本模块Unit 1的的3。 （Now, Turn back to page 66, please. And read 3.） N

4、ow complete the table according to 3. In China, people shake hands and smile when they meet (2)_. American people shake hands and sometimes (1) _ In (3) _, people put their hands together and nod their heads In (4) _, people kiss each other three times Maori people (5) _ noses. kiss visitors India R

5、ussia touch 齐读本模块齐读本模块unit 2的的2。 （Now, Turn to page 68, please. And read 2.） Check () the body language you can use in different countries and places. Stand close Touch each other Look at people when talking Britain Middle East South America US 我们在本模块中，学习到了祈使句，是本我们在本模块中，学习到了祈使句，是本 模块的重点语法知识，那么祈使句有哪些

6、用模块的重点语法知识，那么祈使句有哪些用 法呢？法呢？ 下面让我们一起来复习归纳、总结祈使句下面让我们一起来复习归纳、总结祈使句 的用法。的用法。 Step 2 复习归纳、总结祈使句的用法复习归纳、总结祈使句的用法 （合作复习）（合作复习） 1. 祈使句的特点：祈使句的特点： 1). Be careful with your wallet on the bus. (叮嘱叮嘱) 2). Drink more water when the weather is hot. (劝告劝告) 3). Hope to see you tomorrow. (希望希望) 4). Dont bring food

7、to the museum. (禁止禁止) 5). Teach me to speak Chinese, please. (请求请求) 6). Go by plane if you want to save time. (建议建议) 7). Turn off the TV now. (命令命令) 这些句子叫做祈使句。祈使句是用来表达这些句子叫做祈使句。祈使句是用来表达 _ _ 、_ _ 、_ _ 、_ _ 、 _ _ 、_ _ 或或 _ _ 等等 的。那么祈使句都有哪些特点呢？的。那么祈使句都有哪些特点呢？ 1). 祈使句一般没有祈使句一般没有 _ _ ，说话的对象都是第，说话的对象都是第 _

8、 人称人称 “_”或“”或“_ _ ”，所以可以理解为省略了”，所以可以理解为省略了 _ _ _ 2). 祈使句的肯定形式以祈使句的肯定形式以_ _ _ _开头，没有时态和数的变化；开头，没有时态和数的变化； 3). 祈使句的否定形式可以在动词原形前加祈使句的否定形式可以在动词原形前加 _ ； 4). 在表达请求时，可以在句首或句末加上在表达请求时，可以在句首或句末加上 _ ； 5). 表达比较强烈的语气时，可以用表达比较强烈的语气时，可以用 _ _ 号。号。 叮叮 嘱嘱 劝劝 告告 希希 望望 请请 禁禁 止止 求求 建建 议议 命命 令令 主主 语语 二二 你你 你你 们们 主主 语语 y

9、ou 动动 词词 原原 形 形 Dont please 感感 叹叹 2. 祈使句的类型祈使句的类型: 1.肯定形式肯定形式 1). _ 型。句型结构：型。句型结构：_ _ _ _ 原形原形(+宾语宾语+其他其他). Listen! _ Close the door, please. _ 2). _ 型。句型结构：型。句型结构：_ 动词动词+表语表语(+其他其他). Be careful. _ Be on time, please. _ 3). _ 型。句型结构：型。句型结构：_ +宾语宾语+ _ _ _ _ (+其他其他). Let me help you. _ Let Tony go the

10、re with you! _ 2. 否定形式否定形式 1). _ 型。句型结构：型。句型结构：_ + _ _ _ _ (+其他其他). Dont worry. _ Dont be late for school. _ 2). _ 型。句型结构：型。句型结构：_ + 动词的动词的-ing形式形式/名词复数名词复数. No smoking. No photos. _ _ (注意：此类否定形式的祈使句表“禁止”注意：此类否定形式的祈使句表“禁止”,多用作公共警示语。多用作公共警示语。) Do 实实 义义 动动 词词 Be Be Let Let 动动 词词 原原 形 形 Dont Dont 动动 词词

11、 原原 形形 No No 3.请根据祈使句的用法完成助记，并读读背背。请根据祈使句的用法完成助记，并读读背背。 祈使句用法之助记祈使句用法之助记 祈使句呀祈使句，祈使句呀祈使句， 请求、命令或建议。请求、命令或建议。 _ _是是_常省去常省去, _ _ _ _开头住。开头住。 否定形式要注意，句首务必要加否定形式要注意，句首务必要加_。 要表要表_ _就用就用 _，句首句末没关系。，句首句末没关系。 要表较强烈语气，我们就用要表较强烈语气，我们就用 _ _ 句。句。 _ 型否定警示语，型否定警示语， 我们绝对要我们绝对要 _ _ 。 主主 语语 you 动动 词词 原原 形形 Dont 请请

12、求求 please 感感 叹叹 No 禁禁 止止 4. 请根据以上请根据以上1.和和2.完成思维导图。完成思维导图。 祈使句用法之思维导图祈使句用法之思维导图 特 点 特 点 1).祈使句 一般没 有主语，. . 类 型 类 型 Do型型 肯定肯定 形式形式 否定否定 形式形式 Be型型 Let型型 Dont型型 No型型 Step 3 复习后之自我检测复习后之自我检测 （句型转换（句型转换) 1. Get up early，please. (改为否定句改为否定句) _ 2. Dont let them play here. (改为肯定句改为肯定句) _ 3. You can take you

13、r dog to the zoo. (改为祈使句改为祈使句) _ 4. You cant listen to music in the classroom. (改为祈使句改为祈使句) _ 5. Be a bad boy. (改为否定句改为否定句) _ Dont get up early，please. Let them play here. Take your dog to the zoo. Dont listen to music in the classroom. Dont be a bad boy. Step 4 复习后之小结复习后之小结 (你学到你学到/复习了什么？复习了什么？) 1. _ 2. _ 3. _ 4. _ 5. _ 6. _ 7. _ . . . Step 5 Homework 翻译下列句子，并说出来，且伴有肢体语言。翻译下列句子，并说出来，且伴有肢体语言。 1. 请这边走。请这边走。 _ 2. 安静！安静！ _ 3. 让她来这儿。让她来这儿。 _ 4. 不要在墙上写字。不要在墙上写字。 _ 5. 禁止游泳禁止游泳! _ Go this way, please. Be quiet! Let her come here. Dont write on the wall. No swimming!