一轮复习试题：专题十一　语言表达简明、连贯、得体准确、鲜明、生动 1 Word版含解析.doc

1、- 1 - 专题十一 语言表达简明、连贯、得体, 准确、鲜明、生动 高考帮备考方向导航高考帮备考方向导航 题组题组 1 1 语言表达连贯语言表达连贯 1.2020 全国卷,20,6 分在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯, 内容贴切,逻辑严密,每处不超过 10 个字。 无论生产、生活还是娱乐,当人暴露在噪声环境中时,健康就会受到威胁。暴露时间短,会 产生焦虑与精神压力;暴露时间长, ,甚至失 聪 。 听 力 损 失 程 度 与 音 量 和 暴 露 时 长 相 关 。 然 而 , 当 噪 声 级 达 到 一 定 高 度 时, ,均会产生永久性听力损害。而单从听力 保护角度来

2、说,即使是乐音, ,时间过久,也会 对听力造成不可逆的损害。 2.2020 全国卷,20,6 分在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯, 内容贴切,逻辑严密,每处不超过 8 个字。 食物的基本功能之一是给人体提供日常所需的能量。我们的一举一动,大到跑步,小到眨 眼, 。食物中提供能量的三大营养素,即蛋白 质、碳水化合物和脂肪,人体不能 ,因为它们 均以大分子形式存在,必须消化分解成小分子才能吸收利用。这一过程中的能量消耗就是 ,又称为膳食生热作用。我们吃完饭后会有发热 的感觉,这就是食物热效应的外在表现。 3.2019 全国卷,20,6 分在下面一段文字横线处补写恰当的语句

3、,使整段文字语意完整连贯, 内容贴切,逻辑严密,每处不超过 12 个字。 在 奇 妙 的 植 物 王 国 , 春 天 来 临 之 时 , 有 些 植 物 先 开 花 后 长 叶, ,还有些花叶同时生长,为什么呢?我们知道,植物的 芽有叶芽、花芽和混合芽三种,叶芽发育为枝和叶,花芽发育成花或者花序,混合芽则发育成既 长叶又开花的枝条。而先开花还是先长叶,与 密切相关。 如 果 花 芽 生 长 所 需 温 度 比 较 低 , 叶 芽 所 需 温 度 较 高 , 则 先 花 后 叶 ; 如 果 花 芽 ,则先叶后花。而那些叶芽与花芽对温度要求相似的植物, 花叶便会同时发育,形成花叶同现的景象。 -

4、2 - 4.2018 江苏,2,3 分在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是 ( ) “理性经济人”,把利己看作人的天性,只追求个人利益的最大化,这是西方经济学的基 本假设之 一。 , 。 , , , , 更倾向于暂时获得产品或服务,或与他人分享产品或服务。 使用但不占有,是分享经济最简洁 的表述。 反而更多地采取一种合作分享的思维方式 不再注重购买、拥有产品或服务 但在分享经济这一催化剂的作用下 人们不再把所有权看作获得产品的最佳方式 在新兴的互联网平台上 这个利己主义的假设发生了变化 A. B. C. D. 题组题组 2 2 语言表达得体语言表达得体 5.2018 全国卷,20,

5、5 分下面是某校一则启事初稿的片段,其中有五处不合书面语体的要求, 请找出并作修改。 我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调查了原因,发现管子陈旧,需要换掉。学校 打算 7 月 15 日开始施工。施工期间正遇上暑假,为安全起见,请全体学生暑假期间不要在校住 宿。望大家配合。 6.2017 全国卷,19,3 分下列各句中,表达得体的一句是 ( ) A.真是事出意外!舍弟太过顽皮,碰碎了您家这么贵重的花瓶,敬请原谅,我们一定照价赔偿。 B.他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款却出了差错,一时又无法弥补,只好连声道 歉:“献丑,献丑!” C.他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题

6、写信垂询,都能得到很有启发的 回复。 - 3 - D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺密,她俩经常一起逛街、一起旅游,话多得似乎永远都说 不完。 题组题组 3 3 语言表达简明、准确、鲜明、生动语言表达简明、准确、鲜明、生动( (综合运用综合运用) ) 7.2019 天津,20,6 分下面这首诗曾获某杂志主办的征文大赛一等奖,请品读该诗,说明获奖 理由。要求:不少于 3 点理由,100 字左右。 你还在我身旁 戴 畅 瀑布的水逆流而上, 蒲公英种子从远处飘回,聚成伞的模样。 太阳从西边升起,落向东方。 子弹退回枪膛, 运动员回到起跑线上, 我交回录取通知书,忘了十年寒窗。 厨房里飘来饭菜的香。

7、你把我的卷子签好名字, 关掉电视,帮我把书包背上。 你还在我身旁。 8.2017 全国卷,21,5 分下面文段有三处推断存在问题,请参照的方式,说明另外两处问 题。 高考之后,我们将面临大学专业的选择问题。如果有机会,我要选择工科方面的专业,因为 只有学了工科才能激发强烈的好奇心,培养探索未知事物的兴趣,而有了浓厚的兴趣,必将取 得好成绩,毕业后也就一定能很好地适应社会需要。 不是只有学了工科才能激发好奇心。 - 4 - 9.2016 山东,18,4 分下面是某中学学生会向各班班长所发通知的正文,请阅读并按要求完成 后面的题目。 为了进一步弘扬优秀传统文化,提高同学们的国学素养,校学生会定于

8、10 月 18 日下午 4 点,在报告厅举办“走近孔子”读书交流会。届时在孔子研究领域享有极高盛誉的孙荣教授将 光临指导,并向各班奉送其最新研究著作。请拨冗组织班委推荐两名发言的同学,并告知他们 一定务必按时到会。 (1)在不改变语意的前提下,为了表达简明,文中必须删掉两个词语,分别是 和 。 (2 分) (2)文中使用不得体的两个词语,分别是 和 。(2 分) 习思用即时训练习思用即时训练 1.2021 合肥高三调研性检测在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整 连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过 15 个字。(6 分) 最新研究成果显示,人类的平均体温自 19 世纪以来持续

9、下降,已经从 37降到 36.6。 为什么会出现这种现象?有的专家称, ,比如由于疫苗 和抗生素的出现,现代人较少感染病菌,其免疫系统不那么活跃,身体组织也不易发炎,体温自 然也就有所下降。还有专家认为,人类体温下降的主因是缺乏运动,现代人运动量的减 少, ,较少的肌肉意味着较低的基础代谢率和较低的体 温。此外,无处不在的空调使人类大脑下丘脑的体温调节中枢减少了受到刺激的机会,久而久 之,体温调节中枢 ,体温也就随之降低。 2.2021 河南名校联考第一次模拟在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意 完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过 12 个字。(6 分) 生活中,我们经常能

10、看见鸟吃东西时都是整个儿吞咽下去的。这是因为它们没有牙齿,所 以省去了咀嚼的环节。但是,很早以前,鸟类也是有牙齿的。研究人员认为,鸟类牙齿退化的原 因很大程度上是 ,从肉食性转为杂食性,种子、果实以及昆虫都 成了鸟类的“盘中餐”。不用费力撕咬,牙齿就不再是鸟类进食的必要器官。到了现代,鸟类 的牙齿全部消失。为了增强消化功能, ,食物先在嗉囊中存贮并 慢慢软化,再经肌胃磨碎。此外,为了弥补牙齿的功能, 。如果有 - 5 - 机会近距离观察灰雁,你会发现,它们有锯齿状的喙。不过,这不是真正意义上的牙齿。 3.2021 四川宜宾叙州区第二中学月考阅读下面的文字,完成题目。 茶起源于中国,最早的书面记

11、载可追溯至公元前 2 世纪,后传入西方。然而,在不同的文化 背景下饮茶有着不同习俗。 在饮茶过程中,中西茶具各有讲究。( )。中国的茶具多为陶瓷制品,也有紫砂壶 和铁壶,这样能更好地烘托熟普洱、陈年铁观音等发酵茶的风味;而西方人对银壶情有独钟,用 它煮茶,洁而不染异味,茶香更和顺韵长,所以西方的茶具多为银制品。 中国人饮茶,注重一个“品”字。端起茶,先品鉴茶色再闻茶香。欣赏茶汤色相或绿或红 清澈明亮,闻嗅悠悠茶香,可谓色味俱佳;而西方茶则使用滤茶器,选择在茶中加奶、糖、柠檬 片和蜂蜜等调味品,与中国把饮茶品茗作为一种艺术享受不同,西方茶已经脱离一般形态,成 为一种饮料。 在中国,饮茶已成为一种

12、文化。茶文化即通过沏茶、赏茶、闻茶、饮茶、品茶等活动过程, 与中华的文化内涵相结合,形成了具有鲜明中国文化特征的一种文化现象,并且独成一体,成 为中国文化中的一朵奇葩。 下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是 ( )(3 分) A.不同类型的品鉴,应对不同材质的茶器 B.品鉴类型的不同,应对茶器材质的不同 C.不同材质的茶器,适合不同类型的人品鉴 D.不同材质的茶器,适合不同类型的品鉴 4.2021 江西南昌二中月考 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 ( )(3 分) 在 我 国 古 代 , 人 们 盛 物 用 的 器 皿 除 陶 器 等 之 外 , 还 有 一 种

13、容 器 , 是 葫 芦。 , 。 。 , 。 。 最早的记载见于诗经,如公刘篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦 用葫芦做容器是先民们认识自然、利用自然的结果 葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实 葫芦成熟后,掏空里面的籽瓤,即可当容器使用 它大多呈哑铃状,上面小下面大 我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久 A. B. C. D. - 6 - 5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 ( )(3 分) 中国史学原本注重图像。当然,图像不仅指平面的图画,凡是在平面或是空间构成图形、 实体的物体都可以称为图像。宋以后,文字气场越来越大,在表现思想方面的长处凸 显, 。 。 。 。 。 。

14、 与此同时,由于传播相对困难、表意欠缺深度和准确性,图像的重要性日渐式微 但它的缺憾在于,没有将器物本身的造型、位置等作为历史资料或者思想观念的表述来看待 这之后,出现过一个可以重拾图像地位的机会,那就是形成于北宋、发达于清朝后期的金石 学 金石学是以器物上的铭文和石刻碑碣上的碑文为主要研究对象的一门学科 毕竟那些古代的铜器、石刻,包含了丰富的图像和历史文化信息 虽然从某种角度来讲,书法也是一种图像,但远远不够 A. B. C. D. 6.2020 雅礼中学月考下面的文字是一则倡议书的片段,其中有五处表达不当,请找出并作修 改。(5 分) 全体市民要以实际行动来保护野生动物,尽量拒绝食用野味,

15、不近距离摸野生动物,不干 扰野生动物休息。万一发现非法捕猎、售卖野生动物等违法行为,应立即向执法部门通报。 7.2020 黑龙江大庆高三上学期考试下面是贺兰山给老朋友发的微信内容,其中有五处表达 不得体,请找出并作修改。(5 分) 欣闻您将要乔迁,我既为您高兴,也有些失落。因为从我令尊那一辈,我们两家就交好。可 惜这段时间我在外开会,不能为您搬家鼎力相助,非常抱歉。不过我回去后,一定会躬临寒舍, 恳请恭候。 将 改为 ;将 改为 ; 将 改为 ;将 改为 ; 将 改为 。 8.下面是光明中学粤剧社团给著名粤剧表演艺术家欧凯明写的邀请函,其中有五处不得体,请 - 7 - 找出并作修改。(5 分)

16、 尊敬的欧老: 非常感谢您接受了我们的邀请,应允忝列我社团顾问之职。我们都是粤剧迷,有一些粤剧 问题想要向您垂询,希望您抛砖引玉。我们也热切期望能与您合作表演粤剧梁祝 。本社团 定于 4 月 22 日上午 10 时在我校礼堂举行社团成立仪式,特安排您参加。请您准时到场! 光明中学粤剧社团 2019 年 4 月 2 日 9.下面是某杂志社征订启事的片段,其中有五处用语不得体,请找出并作修改。(5 分) 敝刊设有探索与争鸣、书刊评介、动态信息等独步天下的栏目,内容新颖,报道及时,信息 量大,可读性强。现征订在即,希望读者慷慨解囊。订单上务必写明手机号码,以便我们随时垂 询。 10.下面是某大学新生

17、在开学班会上自我介绍的主要内容,其中有五处不得体,请找出并作修 改。(5 分) 我今年 18 岁,诞生在一个山清水秀的地方,从小涉足艺术,在钢琴方面有造诣,如果同学们 以后在艺术方面叨扰到我,我一定不吝赐教。 11.下列各句中,引用的名句最符合语境的一项是( )(3 分) A.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”春天是最富有生命力的季节,诗人们总是喜欢用春 天来比喻美好的事物。 - 8 - B.“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。”面对皇帝的退缩、士大夫的排挤和世人的辱骂,心 灰意冷的王安石选择了隐居。 C.“桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声。”梅葆玖是梅兰芳的第九子,他不仅继承了“梅派” 的精湛

18、技艺,而且形成了新风格。 D.“良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院。”中秋佳节,夫子庙游人如织,怎奈天公不作美,突降 的大雨让游客们扫兴而归。 12.2021“四省八校”高三第一学期开学考试请根据下面的内容,以学生王华的身份给班主 任李老师写一张请假条。(5 分) 2020年7月15日早晨突降暴雨,街道大量积水,王华在上学途中,不慎踩翻井盖摔伤,导致 小腿胫骨轻微骨裂,医生叮嘱必须卧床休息至少五天。 13.2021 河南名校联考第一次模拟考试阅读下面的材料,完成后面的问题。(5 分) 每逢假期,不少游客就很辛苦。有的人,排队 5 小时,只为打卡西湖音乐喷泉;有的人,排号 20000 桌,只为打卡一

19、家网红餐厅;有的人,堵车半小时,只为打卡一个名叫“立马回头”的公 交站。这种走马观花的旅行方式,被称作“打卡式旅游”。 针对以上现象,你有怎样的认识?请写一段评述性文字,要求观点鲜明,体现辩证思想,不 超过 70 个字。 14.2021 河北高三六校第一次联考下面的内容摘编自“感动中国”组委会为四川森林消防 员写的颁奖辞。请仿照示例,为抗疫援鄂的医护人员写一段颁奖辞。 要求:语意明确,结构基 本一致。(5 分) 示例:青春刚刚登场,话语犹在耳旁,英雄却归厚土。青山忠诚的卫士并未走远,看那凉山 上的秋叶,今年红得分外惹眼。 - 9 - 15.2020 山东烟台高三第一次联考学校举办“传统文化节”

20、,其中有以短视频介绍传统文化 的活动,假设你有作品入选,请拟写一段文字放在短视频的开头做推介语。(5 分) 要求:(1)短视频的推介语可以从戏曲、中国结、饺子、书法中任意选一个作为素材;(2)至少 运用一种修辞手法;(3)90 个字左右。 16.某中学将于 2020 年 6 月 27 日举行 2020 届毕业生成人礼仪式。以下是班班委会代表班 级全体同学向全体家长发出的邀请信。其中有两处词语运用不简明,三处词语运用不得体,请 指出并修改。(5 分) 尊敬的各位家长: 我校将于 2020 年 6 月 27 日早 8 时在普育广场举行 2020 届毕业生成人礼仪式,我们谨 代表班级全体同学诚邀家父

21、家母到场观礼。18 岁,意味着责任、义务,意味着勇敢、担当。 在这个庄严的时刻,您的到场实属是对我们最大的鼓励。成人之际更要感谢父母的养育之 恩,届时我们还将惠赠礼物一份。请您在百忙之中抽出时间拨冗出席,对此我们敬谢不敏。 班班委会 2020 年 6 月 16 日 词语运用不简明的两处是: (1) 改为 (2) 改为 词语运用不得体的三处是: (3) 改为 (4) 改为 (5) 改为 17.阅读下面的保养电热水器的说明书,删去重复的和可有可无的词句,把下面的文字改得更 加简明,不超过 60 个字。(5 分) 如何保养电热水器呢?明确地说,要注重四个方面:一是清洁电热水器时,请先断开电源; -

22、10 - 二是清洁产品外壳时,不能用自来水管喷射冲洗;三是可以使用柠檬酸清洁热水器内胆;四是 在清洁完毕后,请擦干热水器后方可通电使用。 18.林教头风雪山神庙中,林冲起初听说陆谦到了沧州,怒从心来,买了把解腕尖刀,前街后 巷去寻,可是“寻了三五日,不见消耗,林冲也自心下慢了”。请对这一“慢”字的精妙之处作 点评。要求语言准确、简明、生动,不超过 50 个字。(6 分) 答案 392 答 案 专题十一 语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动 1.则会造成听力损失 无论暴露时间长短 如果音量过大(每处 2 分) 【解析】 本题考查考生语言表达简明、连贯、准确的能力,考查语言建构与运用的学科素

23、养。 通读语段可知,该语段主要讲的是噪声对听力的损伤。处,由横线前面的分号可知,此处的句 子结构应与分号前“会产生焦虑与精神压力”的句子结构相似。由横线后面的“听力损失程 度与音量和暴露时长相关”,可以推知处所补写的内容与“听力损失”有关,所以应填“则 会造成听力损失”之类的内容。处,由横线前的“然而”一词可知,处的语句和前文在内 容上有相关之处,但存在语意上的转折关系。联系横线前面的“听力损失程度与音量和暴露时 长相关”可知,“当噪声级达到一定高度时”照应前面的“音量”,处则应与“暴露时长” 相照应。再根据“均会产生永久性听力损害”,可以推知处的句子应是“无论”的形 式。由此可推知处应填“无

24、论暴露时间长短”之类的内容。处所在语句主要讲的是乐音 在一定条件下会对听力造成不可逆的损害。横线后面的“时间过久”与“暴露时长”相照应, - 11 - 那么处的内容应与“音量”相照应,根据语境,可以推知处应填“如果音量过大”之类的 内容。 2.都要消耗能量 直接吸收利用 食物热效应(每处 2 分) 【解析】 本题考查考生语言表达简明、连贯、准确的能力。处,由横线前的内容可知,食 物可以为人体提供日常所需的能量,而人体活动会消耗能量,因此此处应填“都要消耗能量” 之类的内容。处,通读可知,横线后的“它们”指的是横线前的“蛋白质、碳水化合物和脂 肪”,由“因为它们均以大分子形式存在,必须消化分解成

25、小分子才能吸收利用”和横线前的 “人体不能”可知,此处应填“直接吸收利用”之类的内容。处,联系后文中的“又称为膳 食生热作用”可知,此处应填某一专有名词,再结合尾句中的“这就是食物热效应的外在表 现”可知,此处应填“食物热效应”。 3.有些先长叶后开花 植物的芽生长所需温度 生长所需温度比叶芽高(每处 2 分) 【解析】 本题考查考生语言表达简明、连贯的能力。由处前文“有些植物先开花后长叶” 和后文“还有些花叶同时生长”可以推导出处可填“有些先长叶后开花”。根据处后文 “如果花芽生长所需温度比较低则先叶后花”可以推导出处可填“植物的芽生长所需 温度”。依据两个“如果”句的对应关系,可以推导出处

26、可填“生长所需温度比叶芽高”。 另外,要注意题干的字数要求。 4.B 本题考查考生语言表达连贯的能力。作答本题,首先要通读语段与所给的供排句,明确语 段是讲述“理性经济人”关于利己主义的假设在互联网平台上发生的变化。然后分析供排句 之间的逻辑关系。句中的“不再”与句中的“不再”照应,与具有并列关系,且应 在前;两个“不再”后面的内容与句中“反而”领起的内容形成转折。因而三者的语序应 该是,从而排除 A、C 两项。观察剩下的三个句子,句“在新兴的互联网平台上”直接 领起,句与横线前的语句形成转折,应排在首位。故排除 D 项。 5.“堵住”改为“堵塞”;“管子”改为“管道”;“换掉”改为“更换”;

27、“打 算”改为“计划”;“正遇上”改为“正值”。 【解析】 本题考查考生语言表达得体的能力。本题给出的是某校一则启事初稿的片段,应为 书面语体。“下水道时常堵住”“管子陈旧”“需要换掉”等几处语言表达口语化,应将“堵 住”改为“堵塞”,“管子”改为“管道”,“换掉”改为“更换”,“打算”改为“计 划”,“正遇上”改为“正值”。 6.A 本题考查考生语言表达得体的能力。A 项,舍弟:谦辞,称自己的弟弟。B 项,献丑:谦辞, 用于表演技能或写作的时候,表示自己的能力很差。 C 项,垂询:敬辞,称别人(多指长辈或上级) - 12 - 对自己询问。D 项,内人:对人称自己的妻子。B、C、D 三项谦敬辞

28、运用不当。 7.用回溯的写法,以各种不可能出现的现象,来表达内心的渴望;精心选择与母子关系相 关联的意象,表现真挚亲情;再现日常生活细节,亲切感人;层层铺垫,结尾点题、单句成节, 产生强烈的情感冲击力;诗行错落有致,具有视觉美感。(每点 2 分,答出三点给 6 分) 【解析】 本题考查考生分析鉴赏文学作品的内容和艺术特色,语言表达准确、简明的能力, 考查审美鉴赏与创造的学科素养。鉴赏现代诗歌可以从意象、语言、手法技巧、章法结构和 思想感情等角度着手。这首现代诗歌在意象方面,精心选择与母子关系相关联的意象,再现日 常生活细节;手法技巧方面,运用了回溯的写法,所写现象是不可能出现的;语言上,结尾单

29、句 成节,诗行错落有致,具有形式美;章法结构上,诗的前两节为最后两节做了铺垫,并在结尾点 题;思想感情上,表达了诗人内心对真挚亲情的渴望。 8.不是有兴趣就一定能取得好成绩。不是成绩好就一定能很好地适应社会需要。(答对一 处给 2 分,答对两处给 5 分) 【解析】 本题考查考生语言表达准确的能力。根据示例可以知道,处“不是只有学了工科 才能激发好奇心”是对“只有学了工科才能激发强烈的好奇心”的否定,由此分析,给出的语 段中的“有了浓厚的兴趣,必将取得好成绩”“毕业后也就一定能很好地适应社会需要”两 个推断犯了说法过于绝对的错误。所以,处问题应该是“不是有兴趣就一定能取得好成 绩”,处问题应该

30、是“不是成绩好就一定能很好地适应社会需要”。 9.(1)极高 一定(或“务必”) (2)奉送 拨冗 【解析】 本题考查考生语言表达简明、得体、准确的能力。(1)“盛誉”指极高的荣誉或声 誉,根据语境应删去“极高”;“务必”指必须,一定要,与前文“一定”语意重复,删除其一。 (2)“奉送”是敬辞,赠送,指孙荣教授不合适;“拨冗”是客套话,指推开繁忙的事务,抽出时 间,用于此处不合语境。 1.这与医学进步有关 导致肌肉含量普遍较低 对外界温度的敏感性降低 【解析】 本题考查考生语言表达简明、连贯、准确的能力。处,根据横线后面的“比如” 二字,可知应由所给具体事例反推所填内容。“疫苗和抗生素的出现”

31、代表“医学进步”,所 以横线处应填“这与医学进步有关”之类的内容。处,从语意连贯性的角度考虑,横线处所 填语句应与横线后面的“较少的肌肉”有关;同时要考虑“现代人运动量的减少”与“较少 的肌肉”之间的关系。分析可知横线处应填“导致肌肉含量普遍较低”之类的内容。处,根 - 13 - 据语境,横线处所在语句应是前文“体温调节中枢减少了受到刺激的机会”所导致的结果,并 引出“体温也就随之降低”的内容。因为“刺激”“减少”,所以“敏感性”“降低”,故此 处应填“对外界温度的敏感性降低”之类的内容。 2.食性的转变 鸟类演化出嗉囊和肌胃 鸟类进化出喙(每处 2 分,意思对即可) 【解析】 本题考查考生语

32、言表达简明、连贯、准确的能力。解答补写句子题,应注重把握语 段的中心意思和横线前后的内容。本题语段主要围绕“鸟类牙齿”展开论述。处,根据横线 前面的“鸟类牙齿退化的原因很大程度上是”可知,横线处应填写的是鸟类牙齿退化的原因, 再联系横线后面的“从肉食性盘中餐”可知,这是对牙齿退化原因的具体解说,故此 处应填“食性的转变”之类的句子。处,根据横线前面的“为了增强消化功能”和横线后面 的“食物先在嗉囊中存贮并慢慢软化,再经肌胃磨碎”可知,此处应填“鸟类演化出嗉囊和肌 胃”之类的句子。处,根据横线前面的“为了弥补牙齿的功能”可知,横线处应填鸟类的具 体应对方法,再联系横线后面提到了鸟类的喙可知,此处

33、应填“鸟类进化出喙”之类的句子。 3.D 本题考查考生语言表达简明、连贯的能力。做此题要关注上下文语境,本题需要补充的 句子在文段的开头,有总领下文的作用,由下文“中国的茶具多为陶瓷制品多为银制品” 可知,下文说的是不同材质的茶器,排除 A、B 两项。再根据“也有紫砂壶和铁壶等发酵茶 的风味”“西方人对银壶更和顺韵长”,可知文中强调的是不同材质的茶壶适合品鉴不 同的茶,并不是说不同材质的茶器适合不同类型的人品鉴,排除 C 项。 4.D 由横线前面的“葫芦”可以判断出紧跟下句为,介绍“葫芦”的情况,句“它”用 来指代句中的“葫芦”较为顺畅,且该句描述的是“葫芦”的形状,句介绍把“葫芦”制 作成容

34、器的过程,两句介绍使用“葫芦”盛物的历史,且应放前,句对整个语段进 行总结。 5.B 本题考查考生语言表达连贯的能力。本题是从句子排序的角度考查语言连贯的,解答句 子排序类题目主要从陈述对象的转换、关联词语的呼应、指代性词语的指代意义、上下文的 顺序照应和横线前后的衔接等角度分析,再结合排除法确定答案。句,“但它的缺憾在于,没 有将器物本身的造型”中的“没有将器物本身的造型”显然和横线前面的内容没有关系, 不能用作开头,因此排除 C、D 两项;而句中“图像的重要性日渐式微”照应前文“原本注重 图像”;句中“没有将器物本身的造型”正好照应“金石学是以器物上的铭文和石刻碑碣 上的碑文为主要研究对象

35、”,且句中有“但”表示转折,因此应是衔接,排除 A 项;而 句是对句的解释。故选 B。 6.将“尽量”改为“坚决”;将“摸”改为“接触”;将“休息”改为“栖息”;将 - 14 - “万一”改为“如果(一旦)”;将“通报”改为“举报”。 【解析】 从题干可知,这是一则倡议书的片段。“尽量”指达到最大限度。句子想要表达的 是一定不能再食用野味,应将“尽量”改为“坚决”。“摸”是口语,既然是倡议书,就应用书 面语,应将“摸”改为“接触”。“休息”一般指人的行为,此处是说野生动物,应将“休息” 改为“栖息”。“万一”表示可能性极小的假设(用于不如意的事),但是比较口语化,应将 “万一”改为“如果”或“

36、一旦”。“通报”指上级机关把工作情况或经验教训等用书面形 式通告下级机关。此处是让市民向执法部门反映非法捕猎、售卖野生动物等违法行为,应用 “举报”。 7.我令尊 家父 鼎力相助 出力 躬临 亲自到 寒舍 府上 恭候 等候 【解析】 本题考查考生语言表达得体的能力。语言表达得体要注意说话者的身份和对象的 身份,重点注意谦敬辞的运用。题中“令尊”是尊称别人的父亲,和“我”有矛盾,应改为“家 父”;“鼎力相助”用于感谢别人的帮助,此处可以用“出力”;“躬临”用于别人亲临,此处 用于自身不恰当,应改为“亲自到”;“寒舍”是对自己家的谦称,此处尊称对方的家应用 “府上”;“恭候”是自己等他人,应改为“

37、等候”。 8.“忝列”改为“屈就”;“垂询”改为“请教”;“抛砖引玉”改为“不吝赐 教”;“安排”改为“邀请”;“请您准时到场”改为“真诚期待您的光临”。 【解析】 “忝列”是谦辞,表示列在其中,辱没他人,自己有愧。此处应该用敬辞“屈就”。 “垂询”是敬辞,称别人对自己的询问。此处应该用敬辞“请教”。“抛砖引玉”是谦辞,比 喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。此处用在对方身上,使用不得体。 “安排”有命令、处置的意思,而希望艺术家参加应该用“邀请”。“请您准时到场”语气过 于生硬。 9.“敝刊”改为“本刊”;“独步天下”改为“特色鲜明”;“慷慨解囊”改为“踊跃订 阅”;“务必”

38、改为“敬请”;“垂询”改为“咨询”或“回访”。 【解析】 本题考查考生语言表达得体的能力。本题的不得体之处主要是谦敬辞使用不 当,“敝刊”是谦辞,而征订启事中称自己的刊物为“敝刊”不合适;“独步天下”过于夸张, 给读者以浮夸之感;“慷慨解囊”指毫不吝啬地拿出钱来帮助别人,用来号召读者征订刊物不 合适;“务必”语气过于强硬;“垂询”是敬辞,适用于对方。 10.“诞生”改为“出生”;“涉足”改为“学习”;“造诣”改为“特长”;“叨扰”改为 “询问”;“不吝赐教”改为“帮忙”。 【解析】 本题考查考生语言表达得体的能力。作答本题,要注意题干中“自我介绍”“五处 - 15 - 不得体”的关键信息。阅读

39、语段,可以根据具体语境先找出语段中使用不得体的词语,如“诞 生”“涉足”“造诣”“叨扰”等,并作修改。如“诞生”“涉足”“造诣”属书面语,此题 中可将“诞生”改为“出生”,“涉足”改为“学习”,“造诣”改为“特长”。“叨扰”,客 套话,打扰(多用于受到款待,表示感谢),不能用于指别人打扰自己,可将“叨扰”改为“询 问”。“不吝赐教”,敬辞,是请人指教的客气话,可将“不吝赐教”改为“帮忙”。 11.C 本题考查考生引用得体的能力。A 项,引用的名句出自岑参白雪歌送武判官归京, 此处“梨花”指雪花,故应指冬天。不符合语境。B 项,引用的名句出自王昌龄芙蓉楼送辛 渐,“玉壶冰”比喻品行纯洁、高尚,后

40、用以比喻为官清廉端正。不符合语境。C 项,引用的 名句出自李商隐韩冬郎即席为诗相送因成二绝,诗意为雏凤的鸣声比老凤的鸣声更清脆圆 润。现往往用来表达青出于蓝而胜于蓝这一哲理。 符合语境。D 项,引用的名句出自汤显祖牡 丹亭游园惊梦杜丽娘唱词,赞叹春色美好,但又想到自己的一腔春愁无处排遣,良辰美景尤 在,但赏心乐事却不知在谁家谁院。不符合语境。 12.请假条 尊敬的李老师: 我因上学途中不慎摔伤,遵医嘱须卧床休息至少五天,特此向您请假五天(7月15日至7月 19 日),请予批准。 请假人:王华 2020 年 7 月 15 日 (标题 1 分,请假缘由 1 分,请假起止时间 1 分,表达希望批准之

41、意 1 分,落款和请假日期 1 分) 【解析】 本题考查考生语言表达简明、连贯、得体的能力。请假条的写作需注意格式和内 容。格式上,“请假条”三字须居中;上款顶格写称呼;落款在右下,写明请假人和请假日期。 内容上,写出请假缘由、请假天数及起止日期,最后要表达希望批准之意。描述请假缘由时应 适当概括,不可过于具体。 13.这种旅游方式违背了旅游休闲的初衷,反映出人们的浮躁心理,但其背后呈现的是“个性 化选择”,彰显出个体为满足自我内心精神需求的坚持。(5 分。观点辩证合理 3 分,语言流畅 2 分,字数不合要求酌情扣分) 【解析】 本题考查考生语言表达简明、连贯、得体的能力。本题属于材料点评题。

42、解答这 类题往往需要先概括材料内容或观点,然后对此进行点评。这则材料列举了“打卡式旅游”的 种种现象。走马观花的旅行方式,体现出人们的浮躁心理,违背了旅游休闲的初衷;但存在的就 是合理的,还需要思考这种现象传达的积极意义,游客不辞辛苦地去打卡,正体现了一种个性 - 16 - 化的选择,体现了他们的精神追求和坚持。点评时要观点鲜明,体现辩证思想,注意字数限制。 14.春寒尚未褪去,阴霾侵袭湖北,英雄已上战场。白衣无畏的天使从不退缩,看那黄鹤楼上的 太阳,今年照得依旧明亮。(符合颁奖对象 1 分,结构基本一致 1 分,语言 3 分) 【解析】 本题考查考生仿用句式的能力。首先从内容和句式两方面分析

43、所给示例:前三个分 句是第一层,用精练的语言叙述四川森林消防员的英雄事迹,话语中流露出深深的遗憾和悲伤 之情;后三个分句是第二层,以“秋叶”的形象,寄托烈士忠魂永存之意。从句式上看,前三个 分句运用主谓句;后三个分句的结构分别是“定语+主语+谓语”“谓语动词+定语+宾 语”“状语+谓语+补语”。然后结合抗疫援鄂的医护人员的事迹,以及对他们精神的理解,按 同样的句子结构、同样的层次来组织答案。 15.示例 戏曲:一个台,一场戏,如怨如慕,如泣如诉,那真切细腻的表演、委婉动听的唱腔,荟 萃成一场视听盛宴。无论是红楼梦,还是梁山伯与祝英台,经过戏曲的演绎,情韵变得 更加浓郁醇厚。 中国结:一根红绳,

44、从中华文化的深处走来,带来祖先的记忆和祝福,在人们手指间缠绕出吉庆 有余、福寿双全、双喜临门。人们把这精美的中国结赠予亲朋好友,将美好的祝福传到四方。 饺子:一盆白面、一块鲜肉、一把青葱,经过人们的巧手调制,变成了让人垂涎欲滴的饺子。包 饺子是过节时人们厨房里发生的情景。一盘饺子,象征的是团圆;一盘饺子,代表的是思念;一 盘饺子,蕴含的是中国古老的文化。 书法:一张白纸、一方砚台、一根毛笔,就能够提供一个展示中华传统文化的天地。饱蘸浓墨, 提笔悬腕,纸上便会诞生一个个艺术精灵。书法从古传到今,早已不是简单的书写,而是承载着 浓厚的中国文化。 【解析】 本题考查考生语言表达的能力。解答此类试题,

45、需要审清题目要求,根据题目要求 选取自己平时积累的素材,运用恰当的修辞手法,用流畅的语言表述即可。本题要求拟写推介 语。“推介语”,重在“推介”,目的在于让人喜欢。“推介”指把好的人或事物向人或组织 介绍,希望被任用或接受,有推广介绍之意。如“中国结”,在人们手指间缠绕出吉庆有余、福 寿双全、双喜临门。人们把它赠予亲朋好友,将美好的祝福传到四方。 16.(1)“实属是” “实属”或“是” (2)“抽出时间拨冗” “抽出时间”或“拨冗” (3)“家父家母” “家长”或“您” (4)“惠赠” “敬赠” (5)“敬谢不敏” “深 表感激” 【解析】 本题考查考生语言表达简明、得体的能力。从简明的角度

46、分析,关注表意重复的词 语。“实属”“是”两个词语的意思一致,应删去“实属”或“是”;“拨冗”就是抽出时间, - 17 - 应删去“抽出时间”或“拨冗”。从得体的角度分析,要关注语言表达是否符合具体的情境、 对象、语体。“家父家母”只能用来称自己的父母,此处是班委会对全体家长发出的邀请,因 此要将“家父家母”改为“家长”;“惠赠”是感谢别人赠予的敬辞,语境中不是指别人赠予, 而是学生要赠予家长,可改为“敬赠”;“敬谢不敏”是恭敬地表示能力不够或不能接受,是 表示推辞的客气话,此处属望文生义,完全不合语境,应改为“深表感激”。 17.保养电热水器注意四个方面:清洁时断开电源;不要用自来水管喷射冲

47、洗外壳;可用柠檬酸 清洁内胆;擦干后才能通电使用。 【解析】 本题考查考生语言表达简明的能力。回答问题要注重两个方面的内容:一是把握说 明书的语言特点,二是关注保养电热水器的具体方法。因为是说明书,所以语言要简洁、准确、 平实,不需要形象化的表述。 18.“慢”在这里是口语化的表达,传神地刻画出了林冲的心理活动,写出了他强压怒火、心态 逐渐趋于平和的过程,突出了他的隐忍。 【解析】 本题要求考生点评林教头风雪山神庙中“慢”字的精妙之处。从语言上 看,“慢”字属于明清小说中常用的口语;从表达效果上看,“慢”字是一个形容词,这里用来 形容林冲的心态,属于心理描写。林冲由怒火中烧到“不见消耗”,于是又渐渐不把这件事放 在心上,一个“慢”字,表现出林冲随遇而安、隐忍的性格特点。