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闽教版(2020)五年级下册信息技术 第7课《各色花瓶传文明》教案.docx

1、XXXX 中心小学集体备课教案中心小学集体备课教案 年级 五年级 学科 主备 备课 成员 教学 信息 章节 (单元) 第 9 课时 课时 集备 时间 1 课时 课题 各色花瓶传文明 1. 掌握草图绘制中的曲线命令的应用。 教学 2.应用旋转命令创建对称的立体图形。 目标 3.掌握浮雕命令的应用。 1. 教学重点。 旋转命令及浮雕命令的应用。 教学 重难 2.教学难点。 点 对旋转的横截面图形的理解。 教学 准备 计算机网络教室、互联网环境、广播控制软件 3 DOne 软件家庭版, 课件 一、导课一、导课(5(5 分钟分钟) ) 具体过程 修改补充 1. 引导学生观察教材第 49 页图 7 -

2、2。提问:请同学们思 考,这些形态各异的花瓶都代表了什么时期的审美呢? 教 2. 展示:四张形态各异、特征不同的花瓶。提问:试者说 学 说,青花瓷、豹纹、浮雕花朵这些装饰,大家要怎么应用在 3DOne 程 建模中呢?总结:可以通过浮雕来展现。 3. 出示课题:用 3 D One 软件制作花瓶。 序 二、新授二、新授 (一)教师快速演示环节(5 分钟) 1. 演示讲解:组建花瓶及渲染花瓶。 (1)用草图绘制命令画出 花瓶纵向截面的一半。 (2)用旋转命令组建花瓶基体。 (3)用抽壳 命令将花瓶基体变成空心的。 2. 演示讲解:渲染花瓶。 (1)从网络上保存图片。 (2)浮雕参 数的调节。 (二)

3、组建花瓶(10 分钟) 1 . 布置任务:请同学们参照教材第 50 页图 7 - 3 至第 51 页 图 7 - 4,组建花瓶基体。巡视指导。 2 . 提问:同学,你制作了一个形状特别的花瓶,可以与 大家分享一下你的设计思路吗? 点评或者纠正、补充。 4. 布置任务:将花瓶进行抽壳处理。 巡视指导。 提示:注意抽壳的厚度。 巡视指导。 (三)渲染花瓶(10 分钟) 1 . 布置任务:参照教材第 52 页图 7-6 至第 53 页图 7- 9, 学习如何渲染花瓶。 巡视指导。 提示:注意先进行材质渲染再浮雕处理(由内到外的顺序)。 2 . 提问:很好,大家都有成功渲染出图案吗 ?有一些同学的花 瓶表面只能显示局部,还有的甚至无法显示,这是什么原因 呢?同学,请你来说说。 总结:要进行浮雕处理的图片数值没有调整好才会出现显示 不完整的情况,无法显示需要勾选下方“贴图纹理显示” 3 . 3 . 布置任务:根据今天新学的方法自己创作一个花瓶。 三、创新活动三、创新活动(8(8 分钟分钟) ) 提示:做一个螺旋样式的花瓶。 巡视指导。 四、活动评价四、活动评价(5 (5 分钟分钟) ) 引导学生对本节课的学习内容进行回顾,并对自己的表现进行评 价。 教后 反思

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