新人教版 四年级下册《信息技术》PPT课件（全册打包）.zip

1、小学信息技术四年级（下） 修饰表格有方法 制作以下的表格： 修饰表格有方法： 启动Word 1 插入表格第一行 2 插入第二行并修改（作业布置） 3 保存后退出 4 操作步骤： 小 结 Word启动 1、启动 Word： 返回 2、插入表格第一行： 2、插入表格第一行：（ 对话框与窗口 ） 对话框：（是一个独立的窗口,起到了与用户进 行交互的作用 ,用户可以在对话框中输入信息, 阅读提示 ,设置选项等操作 .）可移动但不可以 放大缩小。 窗口：（是桌面上的一个矩形框,是应用程序运 行的一个界面 ,也表示该程序正在运行中,窗口 一般又标题栏 ,菜单栏 ,工具栏 ,状态栏 ,窗口边框 , 滚动条和

2、工作区组成. ）可移动也可以放大缩 小。 2、插入表格第一行：（对话框与窗口区别） 插入完表格的第一行，按表格要求输入有 关的文字调整宽度得到下图： 2、插入表格第一行 ： 返回 3、插入表格第二行：（位置 1 ） 3、插入表格第二行：（位置2 ） 3、插入表格第二行：（位置对 比） 位置 1：我们把鼠标停放在表格的任意一格中，插 入的下一级菜单的选项都是可选。 位置 2：我们把鼠标停放在表格下一行，插入的下 一级菜单的选项，只有一项可选，其它各项为灰 色（即当前不可用选项）。 以上是鼠标分别在不同位置的操作，同学们在 编辑过程要注意，举一反三，寻求多种解决的方 法。 以上两种方法得出的最后结

3、果是一样，多种操 作后，总结并选择一种最快最简单的方法。 3、插入表格第二行： 3、插入表格第二行：合并单元格 按钮 3、插入表格第二行：合并单元 格 3、插入表格第二行：调出表格和边框 工具 3、插入表格第二行：使用绘制表格工具 按钮 3、插入表格第二行：分列调整、录入 文字 3、插入表格第二行：作业布置 课堂练习：根据我刚刚讲过的内容完成表格后面三行。 上机作业：完成学籍登记卡的制作。 返回 4、保存退出： 保存工具按钮下拉按钮 4、保存退出： 保存方法： 1、单击保存工具按钮； 2、单击菜单栏文件在下拉菜单中选择保保存。 在弹出的对话框中单击下接按钮选择保存的 路径，然后关闭退出程序。

4、返回 小 结： （1）Word提供了两种制表方法：一种是自动给制 表格；另一种方法是手动绘制表格。 （2）已有表格的列宽和行高的调整方法：一是手 动调整；另一种是自动调整。 （3）若要将表格若干行或若干列合并为一行或是 一列时，使用 “合并单元格 ”命令。小报主题要确定小报主题要确定 同学们，从这一节课我们开始学 习电子小报的制作方法，在讲解 之前我们先通过欣赏下面的电子小报 ，通过同学们的欣赏和观察，看看电 子小报是由那些部分组成的？ 同学们通过对以上电子小报的 欣赏，谁能告诉我电子小报是 由那些部分组成的吗？ 下面我给大家分别讲解一下电子小下面我给大家分别讲解一下电子小 报的组成部分：主题

5、、报头、栏目、版报的组成部分：主题、报头、栏目、版 面、风格。面、风格。 一、主题 传统的报纸强调新闻时事，时效性很强，而我 们中学生制作的电子小报，通常偏重于对某个问 题的表达和探索。 例如：我们刚才欣赏的电子小报中的主题 诚信专刊诚信专刊 二、报头 报头中最重要的部分是主题。报头主要报头中最重要的部分是主题。报头主要 写清楚主题名称、作者、日期等，还可适写清楚主题名称、作者、日期等，还可适 当插入一些图片。在设计报头的色彩时应当插入一些图片。在设计报头的色彩时应 注意，要突出字的色彩。注意，要突出字的色彩。 内容一定要健康、积极向上，能反映身内容一定要健康、积极向上，能反映身 边的人物和事

6、迹边的人物和事迹, ,能颂扬真善美，揭露丑恶能颂扬真善美，揭露丑恶 等社会热点问题，尽量不要与别人主题雷等社会热点问题，尽量不要与别人主题雷 同。同。 三、栏目 电子小报的栏目比较少，内容要有主次 ，始终围绕着主题，文章的篇幅不能太长 。一般以精巧的头花（也叫标题）统领， 并用边线勾出，为版面中独具特色的小园 地。主要起突出小报中的重点，引导读者 阅读的作用。在形式上栏目所用字号要大 ，地位要突出。 例如：例如：诚信专栏诚信专栏 小报的栏目如下：小报的栏目如下： 诚诚实实守守信信是是做做人人的的根根本本 诚实守信是做人的根本，是一个人不可或缺的道德品质。两千多年前，著名的 思想家孔子反复地告诫

7、他的弟子，要谨而信、与朋友交，言而有信、人 无信，不知其可也。言忠信、行笃敬。在孔子看来，为人处世，不要夸夸 其谈，说话要算数；与朋友交往，要言而有信；作为一个人，却不讲信誉，怎 么可能办成事呢？如果一个人说话守信用，态度诚恳，就会受到别人的尊重， 概括孔老先生的意思，就是诚信是为人处世的根本，诚信是成就事业的根基 。在发展社会主义市场经济的过程中，人民群众的思想觉悟水平虽然有了很 大程度的提高，但毋庸讳言，在现实生活中还存在着一些不讲诚信的行为。一 些人为了私利，丢掉了传统的诚实的大德，说假话、造假货、做假帐。朱鎔基 总理为上海立信会计学院题的词是：不做假帐。这个题词可谓一针见血、入 木三分

8、！也许有人从说假话、造假货、做假帐中捞到好处，但他只能捞到一时 的好处，不能捞到一世的好处。正如日本著名学者山本友三所说：说谎话如 同朝天空吐唾沫，最终要落在自己脸上。假话一旦被戳穿，假货一旦识破， 假帐一旦被查明，自己最终将遭受严惩。只有诚实守信，才能奉献社会。奉献 社会要求从业者全心全意地为人民服务，不图名、不图利，以为人民谋福利、 为社会做贡献为快乐，而做到这些的关键，就是要有诚实守信的道德品质。否 则，就会表面上说是为嗣穹瘢导噬鲜为人民币服务；表面上说不图名、 不图利，实际上是沽名钓誉、唯利是图；表面上就是为人民谋福利、为社会做 贡献，实际上是为一己私利，不择手段甚至以身试法。 让我们

9、都做诚实守守信的人，让我们呼唤诚信的春风吹绿 每一个人的心田，为诚信广而告之，积极投身诚信的生活 吧！因为：诚信是生命色彩中最基本的色彩，是生活中不 可或缺的人太阳，是人生格言大全的第一章。 孔子早在2000多年前就教育他的弟子 要诚实。在学习中，知道的就说知道 ，不知道的就说不知道。他认为这才 是对待学习的正确态度。 曾子也是个非常诚实守信的人。有一 次，曾子的妻子要去赶集，孩子哭闹 着也要去。妻子哄孩子说，你不要去 了，我回来杀猪给你吃。她赶集回来 后，看见曾子真要杀猪，连忙上前阻 止。曾子说，你欺骗了孩子，孩子就 会不信任你。说着，就把猪杀了。曾 子不欺骗孩子，也培养了孩子讲信用 的品德

10、。 秦朝末年有个叫季布的人，一向重 诺言，讲信用。人们都说“得黄金百 斤，不如得季布一诺”。这就是成语 朋友的帮助，才幸免于难。而有信， 自 然 会 得 到 大 家 的 ： 诚信是什么？它是人生最基本的素质与道德要求， 是人与人之间关系得以维系的准绳，是我们正立大 地之间的脚下基石，是茫茫大荒、漠漠古今中那 一 点 浩 然 气 ， 千 里 快 哉 风 啊 ！ 言言 行行 一一 致致 表表 里里 如如 一一 遵遵 守守 诺诺 言言 忠忠 诚诚 正正 直直 什么是诚信？什么是诚信？ 言必信 行必果 四、版面 1、电子小报的版面要生动、活泼、新颖；尽量做到图 文并茂，给读者以形式美感为第一印象。 2

11、、版面的编排与设计，应以主题明确突出、版面生 动活泼为目的。稿件的字数多少，必须与版面安排结合起 来考虑。 3、如果原文的字数太少，那么可以适当增大标题字 号、添加图片的形式来解决；如果原文的字数太多，就要 编辑对原文进行大量删减。 4、 如果这两种方法都不允许，那么只有另换一篇字 数相当的文章了。 由于电子小报是由文字处理软件制作的，主要在显示 器上阅读，所以对于传统报纸，它的版面比较小而且简单。 五、风格 风格包括版面编排、主体色彩、文字 样式、图片形 式、从整体上引导读者视觉感受，强化主体所表达的思想 。 1.图文并茂：图片不仅可以美化版面，而且可以辅助文字说明， 还可以吸引读者视线，增

12、强宣传效果。 2.长短搭配：有意识地在一个版面上选用不同体裁地稿件，易于 解决长短搭配问题。如果一个版面需要两篇长文稿，可采用加插图 、插题等方式予以“短化”；如果一个版面短文稿过多，可采用加 专栏或大标题方式把它们组织起来，加以“长化”。 3.排列多样：在一个版面上，各篇稿件地安排要赋予变化。如果 两个标题都采用横标题形式，应采用不要放在同一行内，以免碰题 。如果两个图片放在同一版中，应注意不要放在同一行、同一列中 ，以免读者对比误解。 4.各具特色：版面与版面之间也要风格各异。 小结 电子小报是随着信息技术的发展而产生 的一种电子读物，是我们表达思想，传播 信息的有利工具。与传统的报纸相比

13、，电 子小报在主题内容、风格和编排形式上， 都有自己的特点，面向的读者群是中小学 生。 谢谢大家！师：打开电脑展现在我们面前的是什么呢？那么有同学知道office办公 软件有有哪些部分组成的？ 预设：学生回答：Excel表格、Word文字处理器，PPT多媒体课件； 师：请同学们打开电脑，进入电脑桌面，并说说如何才能进入 Word2003的窗口？ 生：有两种方法，一种是在电脑桌面直接打开Word 2003,进入编辑窗 口，一种是通过工具栏上的的开始菜单-程序-Microsoft office-Microsoft office Word2003 打开，进入编辑窗口； 师：回答的真棒；那要在什么情况

14、下使用这两种方法？ 生：前者要在电脑桌面上有Word的快捷方式才能使用，后者则是没有 快捷方式的做法！ (谈话式导入） 1、用圆角矩形编排文章“你知道这些时间吗？” 请同学们在Word2003中打开上节课制作好的报头文档“你知道这些时间吗” 。文章！ 你知道这些时间吗？ 喝牛奶的最佳时间：睡前喝一杯牛奶有助于睡眠。 吃水果的最佳时间：新鲜水果最好上午吃，要在饭前一小时吃，不过要避开 不宜空腹吃的水果。 锻炼的最佳时间：傍晚锻炼有宜于身体健康。人类的体力发挥或身体的适应 能力，均以下午接近黄昏时为最佳。 晒太阳的最佳时间：要避开阳光照射强烈的时间，因季节不同而选择，一般 来说，9点10点和16点

15、17点这两个时间段比较合适。 午睡的最佳时间：12点13点为午睡的最佳时间，3040分钟的睡眠时间 较为适宜。这样做技能缓解疲劳，得到休息，也不会使自己陷入深度睡眠，不 宜醒来。 2、在World2003中如何插入自选图选图 形 出示步骤：（点击word工具栏上的插 入-图片-自选图形(鼠标单击圆角矩 形图片在word空白处画出图形）在 word2003中达到以下效果即可 可根据图形上的小圆点 调整图形大小 3、教学在圆角矩形中添加文字，并设置适当的字体，字号 复制 如下图所示： 你知道这些时间吗？ 喝牛奶的最佳时间：睡前喝一杯牛奶有助于睡眠。 吃水果的最佳时间：新鲜水果最好上午吃，要在饭前一

16、小 时吃，不过要避开不宜空腹吃的水果。 锻炼的最佳时间：傍晚锻炼有宜于身体健康。人类的体力 发挥或身体的适应能力，均以下午接近黄昏时为最佳。 晒太阳的最佳时间：要避开阳光照射强烈的时间，因季节 不同而选择，一般来说，9点10点和16点17点这两个时 间段比较合适。 午睡的最佳时间：12点13点为午睡的最佳时间，3040 分钟的睡眠时间较为适宜。这样做技能缓解疲劳，得到休息 ，也不会使自己陷入深度睡眠，不宜醒来。 再将字体设置为宋体，字号 设置为14号（可根据情况而定） 4、教学设置圆角矩形的线条颜色，虚实和粗细； （步骤骤：鼠标标右击击自选图选图 形-选择选择 自选图选图 形格式-在线线条窗口

17、将颜颜色设设置 为绿为绿 色虚线线，线线型、粗细为细为 2.25磅后单击单击 确定；如同所示： 完成后达到以下效果如图所示：（设置后的文本框） 你知道这些时间吗？ 喝牛奶的最佳时间：睡前喝一杯牛奶有助于睡眠。 吃水果的最佳时间：新鲜水果最好上午吃，要在饭前一 小时吃，不过要避开不宜空腹吃的水果。 锻炼的最佳时间：傍晚锻炼有宜于身体健康。人类的 体力发挥或身体的适应能力，均以下午接近黄昏时为最 佳。 晒太阳的最佳时间：要避开阳光照射强烈的时间，因季 节不同而选择，一般来说，9点10点和16点17点这两个 时间段比较合适。 午睡的最佳时间：12点13点为午睡的最佳时间，30 40分钟的睡眠时间较为

18、适宜。这样做技能缓解疲劳，得到 休息，也不会使自己陷入深度睡眠，不宜醒来。 5、教学设置自选图形中文字的颜色 步骤骤如下： 鼠标单击选标单击选 中文本框-在工具栏栏上找到更换换字体颜颜色的图标图标 点击击旁边边的倒三角形 进进入颜颜色界面鼠标单击选标单击选 中绿绿色， 达到什么以下效果，如下图图所示： 你知道这些时间吗？ 喝牛奶的最佳时间：睡前喝一杯牛奶有助于睡眠。 吃水果的最佳时间：新鲜水果最好上午吃，要在饭前一小时吃， 不过要避开不宜空腹吃的水果。 锻炼的最佳时间：傍晚锻炼有宜于身体健康。人类的体力发挥或 身体的适应能力，均以下午接近黄昏时为最佳。 晒太阳的最佳时间：要避开阳光照射强烈的时

19、间，因季节不同而 选择，一般来说，9点10点和16点17点这两个时间段比较合适。 午睡的最佳时间：12点13点为午睡的最佳时间，3040分钟的 睡眠时间较为适宜。这样做技能缓解疲劳，得到休息，也不会使自 己陷入深度睡眠，不宜醒来。 二、教学艺术字设置标题 1、 标题第一个字（你），并设置艺术字格式！ 操作步骤：（鼠标单击工具栏中的插入-图片 -艺术字）进入到下图窗口后选中第一种格式 ，单击确定) 2、进进入到以下窗口，输输入“你”字并把字体设设置为为隶 书书后单击单击 确定 3、文档中输输入艺术艺术 字后，鼠标单击标单击 右键选键选 中设设置艺术艺术 格式-选选中版式 浮于文字上方后单击确定，

20、如图所示： 4、设设置艺术艺术 字的颜颜色 步骤：鼠标单击右键选中设置艺术格式-颜色与线条-将字体 颜色换为紫色后单击确定； 如图： 5、电脑电脑 word展示设设置好的艺术艺术 字体“你” 6、教学复制插入的艺术艺术 字，并更改其中的文字为标题为标题 中的第二个字 步骤骤：鼠标单击标单击 “你”进进行复制，黏贴贴，并将黏贴贴好的字移过过来，如图图： 复制好以后，鼠标单击标单击 右键编辑键编辑 文字，进进入以下窗口 将窗口中的“你” 更改为“知” 6、并将你字更改为为“知”字后单击单击 确定，也可根据二图图中的绿绿色小圆圆点 旋转艺术转艺术 字的位置和角度以及大小，如图图所示 如下图图所示设设

21、置标题标题 中的第二个字的文字颜颜色，并仿照以上操作， 制作标题标题 中的其他文字。 这节课，小朋友们学的开心吗？都学会了什么呀？ 这节课，小朋友们学的开心吗？ 都学会了什么呀？ 作业 1、自己利用一个自选图形进行编排文字； 2、用艺术字设计一则广告标语！人民教育出版社小学四年级信息技术（下） 羊羊羊羊运运动动会会 开始开始 羊村举行运动会，羊村的伙伴们羊村举行运动会，羊村的伙伴们 都来参加，就连灰太郎也来参加了。都来参加，就连灰太郎也来参加了。 现在比赛的项目是越野比赛。由乌鸦现在比赛的项目是越野比赛。由乌鸦 裁判宣布比赛正式开始。运动员们陆裁判宣布比赛正式开始。运动员们陆 续的冲出了跑道。

22、续的冲出了跑道。 一道一道 二道二道 三道三道 四道四道 加油加油 ！加！加 油！油！ 运动员们都在加劲的跑，特别运动员们都在加劲的跑，特别 是灰太狼，现在正跟美羊羊齐头并是灰太狼，现在正跟美羊羊齐头并 进，而其他的好朋友们都在为他们进，而其他的好朋友们都在为他们 加油助威。加油助威。 美羊美羊 羊羊 加加 油！油！ 终 点 运动员们经过不懈努力，终于开运动员们经过不懈努力，终于开 到终点了，喜羊羊最先冲过了终点线到终点了，喜羊羊最先冲过了终点线 ，赢得了这场比赛的第一名。美羊羊，赢得了这场比赛的第一名。美羊羊 超过了灰太狼也到达了终点，获得了超过了灰太狼也到达了终点，获得了 第二名，就连平时

23、最懒惰跑的最慢的第二名，就连平时最懒惰跑的最慢的 懒羊羊，也奇迹般的追赶上了灰太狼懒羊羊，也奇迹般的追赶上了灰太狼 到达了终点，获得了第三名。灰太狼到达了终点，获得了第三名。灰太狼 是最后一名到达终点的。是最后一名到达终点的。 1 1 2 23 3 颁奖仪式开始了，美羊羊和颁奖仪式开始了，美羊羊和 懒羊羊获奖了都很高兴，但是获懒羊羊获奖了都很高兴，但是获 得第一名的喜羊羊并不高兴，喜得第一名的喜羊羊并不高兴，喜 羊羊为什么不高兴呢？原来是他羊羊为什么不高兴呢？原来是他 的奖状出问题了。的奖状出问题了。 喜羊羊： 在越野的比赛中，表现突出荣获一等奖，特发此证，以资鼓励 。 美羊羊：美羊羊： 在越

24、野比赛中，表现突出，荣获二 等奖，特发此证，以资鼓励。 喜羊羊： 在越野的比赛中，表现突出荣获一等奖，特发此证 ，以资鼓励。 喜羊羊：喜羊羊： 在越野的比赛中，表现突出荣获 一等奖，特发此证，以资鼓 励。 尝试美化水果标签尝试美化水果标签 橙橙 子子 梨梨 西西 瓜瓜 香 香 蕉蕉 救命啊！救命啊！ 谁来救救我！谁来救救我！ 1、找到去狼堡的路线：、找到去狼堡的路线： （1 1）如何选定文字？）如何选定文字？ （2 2）如何设置字体、字号，并给文字加颜色？）如何设置字体、字号，并给文字加颜色？ 选定文字选定文字“格式工具栏格式工具栏” 字体、字号、字体颜色右侧的三角形字体、字号、字体颜色右侧的

25、三角形 选择字体、字号、颜色选择字体、字号、颜色 按住鼠标左键，拖动鼠标至文字末尾，松开鼠标按住鼠标左键，拖动鼠标至文字末尾，松开鼠标 通往狼堡的路通往狼堡的路 哈哈，没门，除非你哈哈，没门，除非你 能回答上我的问题。能回答上我的问题。 灰太郎大王求你灰太郎大王求你 放了，懒羊羊吧放了，懒羊羊吧 ！ 2 2、对文字进行修饰美化之前，、对文字进行修饰美化之前， 前提是什么？前提是什么？ 选定文字选定文字 救救我救救我 谢谢大家救了我，谢谢大家救了我， 哦！我自由了！哦！我自由了！人教版四年级下册第四课人教版四年级下册第四课 大家好，大家好， 今天我是来今天我是来 求助的。求助的。 我要和红红一起

26、我要和红红一起 参加班级里的参加班级里的 “设计设计 能手能手 ”比赛，可是我比赛，可是我 的作品和她不一样的作品和她不一样 ，你能帮我吗？，你能帮我吗？ 李雷的作品李雷的作品 韩梅梅的作品韩梅梅的作品 对比一下，有什么差距？对比一下，有什么差距？ 看书第一部分，看书第一部分， 找方法。 将文章的 标标 题题设置的 整齐整齐 一些一些 。 改变字体和字号 在“WPSWPS文字文字 ”打开桌面上的 “生命生命 生命生命 ”文档文档 。 改变字体和字号 找到 格式工具栏格式工具栏 。2 1 选中选中 标题。 单击 “格式工具栏格式工具栏 ”中的 字号 按钮，选择合适的号数或号数或 磅数磅数 。 3

27、 注意对比注意对比 。 你发现它你发现它 们的们的 特点特点 了了 吗？吗？ 文字的大小 将文章 第一段第一段 用不同的 号数和磅号数和磅 数数设置，看有什么变化。 号数用中文表 示， 号数越大，号数越大， 字越小字越小 。 磅数用阿拉伯 数字表示， 磅数磅数 越大，字越大越大，字越大 。 文字的大小 小组成员 合作完成合作完成 。 小组长统计完成情况。 将标题标题 设置 为三号字三号字 ，内内 容容设置为 1212磅磅 。 文字的大小 看哪一小组的成员最先找到。 改变字形 看书 第二部分第二部分 ，合作完成。 将“生命生命 生生 命命”设置为 变变 粗、倾斜粗、倾斜 ；最 后一段加 下划下划

28、 线。线。 选中要修饰的文字。1 设置文字的字体 找到 格式工具栏格式工具栏 。2 字字符符缩缩放放 阴阴影影 边边框框 下下划划线线 倾倾斜斜 加加粗粗 注意对比注意对比 。 你发现它你发现它 们的们的 特点特点 了了 吗？吗？ 改变字形 将文章 文字文字 用不同的 字形按钮字形按钮 设 置，看有什么变化。 看哪一小组最先完成。 改变字形 结合课本，小组成员合作完成合作完成 。 注意字体的 合理运用合理运用 ，突出重点突出重点 。 将文章的标 题和内容设置 为自己喜欢的自己喜欢的 字体字体 。 改变前改变前改变后改变后 选中要修饰的文字。1 单击格式工具栏 “字体颜色字体颜色 ”按钮按钮 旁

29、的 下拉下拉 三角三角 ，选择合适的文字颜色。 2 改变文字的颜色 注意：如果要选择更多的颜色，可以单 击下发的 “其他颜色其他颜色 ”按钮。 将文章的标 题和内容更改 为自己喜欢的自己喜欢的 颜色。颜色。 改变文字的颜色 结合老师的操作，看书完成操 作。 注意 文字颜色设置后，要清晰文字颜色设置后，要清晰 。 重点内容 突出显示。突出显示。 给文字添加效果 选中要修饰的文字。1 单击格式工具栏 “字体字体 ”按钮按钮 ，选择合适的 文字效果。 2 调整行间距和段落间距 选中要修饰的文字。1 单击格式工具栏 “段落段落 ”按钮按钮 ，单击标题， 设置它的 段后间距为段后间距为 1行行。 2 调

30、整行间距和段落间距 选定正文。3 单击格式工具栏 “段落段落 ”按钮按钮 ，选定正文， 设置它的 行间距为行间距为 1.5倍倍。 4 调整行间距和段落间距 单击正文后面的一行文字。5 单击格式工具栏 “段落段落 ”按钮按钮 ，选定最后一 行文字，设置它的段前间距为段前间距为 1行行。 6 我是小评委 现在，我们可以一起做了吗？现在，我们可以一起做了吗？ 同学们真厉害，把文章打扮的这么漂亮。格式工 具栏中还有很多按钮，都可以帮助我们改变文字样 式。快来试一试，看谁发现的秘密多。 文字的进一步修饰 打开配套资源中的文档“山行 ”，设置你喜欢的文 字格式和段落格式。 谢谢你的帮助。谢谢你的帮助。 让

31、我们预祝李雷和韩梅梅比赛取得成功，每让我们预祝李雷和韩梅梅比赛取得成功，每 人送给他一句祝愿的话吧！人送给他一句祝愿的话吧！ 综合利用今天学习的内容，设计出独独 具个性具个性 的文字样式。 要具有情感哦。 我的设计我做主 成功就在就在前方前方！个性表格巧编辑 四（1）班课程设置 星期一 上午：语文 数学 英语 下午：音乐 美术 体育 星期二 上午：数学 语文 美术 下午：品德 科学 综合实践 星期三 上午：数学 语文 音乐 下午：体育 计算机 品德 星期四 上午：语文 英语 数学 下午：综合实践 科学 音乐 星期五 上午：语文 数学 英语 下午：作文 作文 班会 星期一星期二星期三星期四星期五

32、 上 午 1语文数学数学语文语文 2数学语文语文英语数学 3英语美术音乐数学英语 下 午 1音乐品德体育 综合 实践 作 文 2美术科学计算机科学 3体育 综合 实践 品德音乐班会 日 期 课 程 四（1）班课程表 相比较文字，表格直观形象，更容易让人一目了然。 和文字比较表格有什么特点？ 不同的表格有哪些共同点？ 表格都有行、列、单元格。 表格的插入方法: 通过“插入”菜单中的“表格” “插入表格”命令， 在对话框中输入具体的*列与*行，接着调整表格大小。 合并、拆分单元格： 合并单元格是把多个单元格合成一个单元格， 拆分单元格是把一个单元格拆分成多个单元格。 合并单元格：先选定单元格，打开

33、表格工具-合并单 元格按钮，或者鼠标右键选择合并单元格 拆分单元格：先选定单元格，打开表格工具-拆分单 元格按钮，或者鼠标右键选择拆分单元格 合并单元格：方法一 合并单元格：方法二 拆分单元格：方法一 拆分单元格：方法二 调整列宽与行高 列宽： 将指针指向表格列线，指针呈现“|”形状时， 拖动列线到合适的位置； 行高：将指针指向表格行线，指针呈现“ ”形状时， 拖动行线到合适的位置。 手动调整： 文字居中对齐的方法： (1) 单击单元格 (2) 输入相应课程名称 (3) 选定整张表格，点击布局选项卡，在快捷菜 单中选择“单元格对齐方式”中的“水平居中”(4) 对表格中输入的文字字体或颜色进行简单的修饰 。 在单元格中输入文字及对齐设置