1、1 二年级数学二年级数学下册思维拓展试题下册思维拓展试题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 1 1、写出下列图形所表示的数写出下列图形所表示的数： 口+=32 口+口+=56 口=( ) =( ) 2 2、下面的“好” 、 “学” 、 “生”分别代表哪几个数字？下面的“好” 、 “学” 、 “生”分别代表哪几个数字？ 3 3、把、把 2 2，3 3，4 4，5 5，6 6 这五个数分别填入圆圈中，使每条线上三个数相加的和都等于这五个数分别填入圆圈中，使每条线上三个数相加的和都等于 1212。 4 4、 （1）把 16 这六个数分别填在下图中三角形三条边的六个内，使每条边上三个内数的 和等
2、于 9。 （2）将 2、3、4、5、6、7 这六个数分别填入下图圆圈里，使三角形每条边上的三个数之和 等于 15。 2 5 5、把、把 1 17 7 这七个数分别填入图中的各内，使每条线段上三个内数的和等于这七个数分别填入图中的各内，使每条线段上三个内数的和等于 1010。 6 6、 （1）把 1，3，5，7，9，11，13 这七个数分别填入里，使每条直线上的三个数相加的和都 为 17。 （2）将 3、4、5、6、7、8、9 这 7 个数分别填入下图的圆圈里，使每条直线上的三个数之和 等于 20。 7 7、把、把 1 1、4 4、7 7、1010、1313、1616、1919 七个数填入图中七
3、个数填入图中 7 7 朵花里，使每条线上三个数的和等于朵花里，使每条线上三个数的和等于 3 30 0。 3 8 8、将、将 2 29 9 这八个数分别填入右图的里，使每条边上的三个数之和都等于这八个数分别填入右图的里，使每条边上的三个数之和都等于 1818。 9 9、将数字、将数字 1 19 9 分别填在图中的内使每条线上五个内数的和等于分别填在图中的内使每条线上五个内数的和等于 2727。 1010、将、将 1 1、2 2、3 3、4 4、5 5、6 6、7 7、8 8、9 9 九个数字分别填入图中的小圆圈中，使三角形每边上四九个数字分别填入图中的小圆圈中，使三角形每边上四 个数的和是个数的
4、和是 1717。 1111、在下图圆圈内分别填入数字、在下图圆圈内分别填入数字 1919，使两条直线上五个数的和相等，和是多少？，使两条直线上五个数的和相等，和是多少？ 4 1212、把、把 1 1，2 2，3 3，4 4，5 5，6 6 分别填入里，使每一个大椭圆上的四个数之和等于分别填入里，使每一个大椭圆上的四个数之和等于 13.13. 1313、在空格中填入适当的数，使横行和竖行或每条对角线上的三个数相加都等于在空格中填入适当的数，使横行和竖行或每条对角线上的三个数相加都等于 1515。 1414、在每个方格中填入适当的数，使每一横行、竖行的和以及两斜行的三个数之和都是在每个方格中填入适当的数，使每一横行、竖行的和以及两斜行的三个数之和都是 18.18. 1515、使用数使用数字字 0 0，1 1，2 2，3 3，4 4，5 5，6 6，7 7，8 8，9 9 做加法做加法. .在每一道题中，同一个数字不能重复在每一道题中，同一个数字不能重复 出现。出现。 (1)填数，使横行、竖行的三个数相加都得 11. 5 (2)填数，使每条线上的三个数之和都得 15. (3)填数，使每条线上的三个数之和都得 10. (4)填数，使每条线上的三个数之和都得 9. (5)填数，使每条线上的三个数之和都得 15. (6)填数，使每条线上的三个数之和都得 13.
