1、2021 中考作文升格练习指导：那声音，在记忆深处 那声音，在记忆深处那声音，在记忆深处 时*涵 【原文】如果说记忆是一间小屋，那你便是小屋里的一扇窗；如果说记忆是一 轮月， 那你便是明月里的嫦娥； 如果说记忆是一片天， 那你便是满天的星； 老奶奶， 你那无私、善良的情，随着你那叫卖声绕在我们的心中。 【点评】三个比喻句没有从“声音”的角度切入，然后又转到对老奶奶声音， 前后显得脱节。 【改】有一种声音，像记忆小屋的一扇窗，迎接清新的空气；有一种声音，似 记忆之月的仙子，多情而美好；有一种声音，如记忆天空的星星，明亮而温馨。那 声音就是一直回荡在我记忆中的叫卖声！ 【原文】阳光明媚，空气如往常
2、一般清新，我如往常一样走向那个老奶奶。 “别 挤， 孩子们， 奶奶今天带很多豆浆和不同味道的馒头！ ” 老奶奶在人群中大声唤着， 终于到我了，“奶奶，我要 2 个馒头!”“好嘞”，老奶奶笑着说：“记得吃慢点”。 不一会儿，上课铃响了，孩子们啥也顾不上一窝蜂似的扎进校园，只剩老奶奶在街 头叫唤着“卖早餐卖早餐”那声音真是温暖而亲切！ 【点评】这一段从人物的语言角度进行描写，有比较明显的场景感，显得真实 生动。特别最后一句抒情，既点了题，又作了升华。记叙描写之后，一定要适当地 议论或抒情，这是一个小技法。 【原文】这位老奶奶便是我们校口的那位卖早餐的人，她早在我第一天读小学 到现在，八年过去她都坚
3、持每天 6:30 到校门口卖早餐，而我与许多同学一样，每 天固定到她那买早餐，而她也总是换着不同口味的馒头，怕我们吃腻了。 【点评】 这一段写得比较简单平泛。 按写作逻辑， 前一段描写了卖早餐的场景， 这一段应具体描写一下这位老奶奶，而且没有写出老奶奶的声音。 【改】一身干净的大褂，干净的帽子，帽边还露着几缕白发，慈眉善目，始终 微笑着这位老奶奶就是每天在学校门口卖早餐的人。八年来，每天早晨 6:30， 如被定了时的闹钟似的，无论晴雨，不管冬夏。最让我们感动的是，每天的口味都 不同。上课铃响时，她的早餐也基本卖完了，这里望着一个个冲进学校的学生，她 总不禁地喊：“小同学，慢点，慢点，别摔啦”声
4、音急促而温馨！ 【原文】这一天，雷声与闪电像要将天劈开似的，我带着雨伞，在这堵住的人 群中蠕动， 终于挪到了这位老奶奶身旁， 我对着这位一反常态脸色难看的老奶奶说： “要 2 个馒头” ！付完钱， 我才觉得不对劲， 再仔细打量一下， 原来老奶奶受伤了， “奶奶，你脚没事吧？唉，刚路滑，摔了一跤，这老骨头呀！不经用！奶奶，那你 快去医院吧！”“不行，孩子们的早餐买不到怎么办，总不能饿着去上学吧！”我 顿时，心好像被什么撞了一下，老奶奶十年如一日的坚持 6:30 准时开始卖早餐， 竟是为了不让孩子们饿着，刮风、下雨、受伤疼痛都挡不住她那无私、善良的心！ 买早餐！“又一声叫卖声打断我的思绪。 【点评
5、】过渡显得生硬，描写的内容可以优化一下。 【改】每天，老奶奶的叫卖声、提醒声总是陪伴着我们，那么的亲切而自然。 然而有一天，雷声与闪电像要将天劈开似的，我擎着雨伞，在这拥挤的人群中慢慢 地蠕动，好不容易挪到了早餐老奶奶的摊位边，突然发现，她脸色有点惨白，额头 边还有一块淤青。“来两个馒头，奶奶！”拿过馒头，我转身一看，只见奶奶的脚 缠了一块布，“奶奶，你的脚？” “哦，这孩子真懂事！刚才路滑，摔了一跤，这老骨头呀，不经用了！” “怎么不去医院？” “不行，孩子们的早餐买不到怎么办，总不能饿着去上学吧！” 顿时，我的心好像被什么轻轻地触动了一下。不好说什么，随着同学一起进了 学校，耳畔仍回荡着老奶奶的叫卖声：“鲜肉包甜馒头” 【原文】那一声声叫卖声，与那永远不散的精神，至今还在我记忆深处，镌刻 在我心中，是它提醒着我，要与那位老奶奶一样做一位无私、善良的人。 【点评】结尾显有点仓促，而升华的不够好，没有从声音的角度进行升华，从 老奶奶无私善良的角度升华，有点牵强！ 【改】“鲜肉包甜馒头”多么亲切而温馨的声音啊！三年来，带给多 少早起的莘莘学子无尽的抚慰和生活的快乐。它将与同学们的欢笑声一起融进我们 求学生活的记忆中，经岁月的沉淀，发酵成为温馨而亲切的回忆！
