2022年（新教材人教版）新高考地理一轮复习课件：第一章　第二节　等高线地形图.pptx

1、第 一 部 分 自 然 地 理 第二节 等高线地形图 地地 理理 2022 内 容 索 引 必备知识 自主诊断 关键能力 整合突破 核心素养 专项提升 必备知识必备知识 自主诊断自主诊断 1.海拔与相对高度 (1)海拔:某地高出海平面的垂直距离。 (2)相对高度:一个地点高出另一个地点的垂直距离。 2.等高线地形图 (1)等高线:地图上 相同的各点的连线。 海拔 (2)基本特征。 特 征 含 义 同线等高 同一条等高线上的各点海拔 同图同距 等高距指两条相邻等高线之间的高度差,同一幅地图上等高 距一致 闭合, 不相交 等高线是 的曲线(由于图幅限制,在图上不一定全 部闭合);等高线一般不相交(

2、陡崖处除外) 密陡疏缓 等高线密集,坡度 ;等高线稀疏,坡度 凸低为脊 等高线最大弯曲部分向低处凸出,为 凸高为谷 等高线最大弯曲部分向高处凸出,为 相等 闭合 陡 缓 山脊 山谷 (3)基本地形部位。 字母 地形部位 等高线特点 A 闭合,数值由四周向中间变大 B 凸向高处 C 凸向低处 D 重合 E 两个山峰和两个山谷等高线之间的区域 盆地或洼地 闭合,数值由四周向中间变小 山峰或山地 山谷 山脊 陡崖 鞍部 3.地形剖面图 (1)概念:沿地表某一方向的直线所做的 剖面图,它是在 的基础上绘制的。 (2)比例尺:地形剖面图有水平比例尺和垂直比例尺, 比例尺往 往与原图比例尺一致,垂直比例尺

3、可根据要求确定。 (3)作用:地形剖面图可以直观显示剖面线上的 和 状况。 垂直 等高线地形图 水平 地势起伏 坡度陡缓 关键能力关键能力 整合突破整合突破 考向一 考向二 考向三 规律规律深化整合深化整合 考向一考向一 等高线地形图中的计算等高线地形图中的计算 1.相对高度计算 计算两点相对高度的方法:读出两点各自的海拔;用大数值减去小数值, 即得两点的相对高度。如某点海拔为200250米,另一点海拔为50100 米,计算可知两点相对高度为100200米。 考向一 考向二 考向三 2.计算陡崖高度 考向一 考向二 考向三 (1)陡崖的相对高度为H,H的取值范围是(n-1)dH(n+1)d。

4、(2)陡崖的绝对高度。 陡崖崖顶的绝对高度:H大H顶H大+d。 陡崖崖底的绝对高度:H小-dH底H小。 注:n为陡崖处重合的等高线条数,d为等高距,H大为重合等高线中数值最大 的等高线的海拔,H小为重合等高线中数值最小的等高线的海拔。 考向一 考向二 考向三 3.局部闭合等高线区域内的海拔范围 介于两条数值不同的等高线间的闭合等高线内部数值“大于大的,小于小 的”,即如果闭合等高线与相邻两线中的较小数值相等,则闭合区域的海拔 低于较小数值,如果闭合等高线与相邻两线中的较大数值相等,则闭合区域 的海拔高于较大数值。如下图(单位:米)中A处海拔为300400米,B处海拔 为100200米。 考向一

5、 考向二 考向三 4.计算两地的温差 已知某地的气温和两地间的相对高度,根据对流层气温垂直递减率(0.6 /100米)可计算两地间的气温差异:T=(0.6 H相)/100米。若两地相对 高度为350米H相450米,则其最大温差为2.12.7 。 考向一 考向二 考向三 思路思路典题透析典题透析 【典例1】 下图示意某小区域地形。图中等高距为100米,瀑布的落差为 72米。据此完成下列各题。 (1)Q地的海拔可能为( ) A.90米 B.230米 C.340米 D.420米 (2)桥梁附近河岸与山峰的 高差最接近( ) A.260米 B.310米 C.360米 D.410米 考向一 考向二 考向

6、三 【素养解读】【素养解读】本组题以某区域等高线地形图为载体,主要考查等高线数值 的判读、相对高度的计算等,具有较强的综合性,体现了对综合思维和地理 实践力素养的考查。 考向一 考向二 考向三 【思路导引】【思路导引】 相等 200300 352380 考向一 考向二 考向三 答案 (1)D (2)C 考向一 考向二 考向三 题组题组训练突破训练突破 角度1 相对高度的计算 (2020山东临沂高三一模)下图为我国亚热带季风气候区某区域等高线(单 位:米)分布示意图,图中水库水面海拔165米。读图,完成第12题。 考向一 考向二 考向三 1.图中古牌坊与甲山峰之间的相对高度可能是( ) A.79

7、0米 B.915米 C.985米 D.1 050米 2.图中村落因多古桥、古民居、古牌坊等而闻名,驴友小王想拍摄村落全 貌,在四处应选择的拍摄点是( ) A.处 B.处 C.处 D.处 考向一 考向二 考向三 答案 1.B 2.D 解析 第1题,由图示等高线数值可知,古牌坊海拔为165200米,山峰海拔 为1 0001 100米,两者相对高度为800935米,B正确。故选B。第2题, 处地势较低,无法拍摄村落全貌,A错误。处地处山谷,东南方有山脊阻挡 视线,无法拍摄村落全貌,B错误。处东南方有山峰阻挡视线,无法拍摄村 落全貌,C错误。处地处山脊,视野开阔,可以拍摄村落全貌,D正确。故选 D。

8、考向一 考向二 考向三 角度2 陡崖高度的计算 (2020江苏扬州高三模拟)下图为我国东部沿海某地(30N)学生开展研究 性学习实践活动过程中所绘制的该地区地形剖面图。读图,完成第34题。 考向一 考向二 考向三 3.图中陡崖的相对高度最大可能是( ) A.20米 B.40米 C.95米 D.100米 4.图中陡崖四处最有可能形成瀑布的是( ) A.处 B.处 C.处 D.处 考向一 考向二 考向三 答案 3.C 4.D 解析 第3题,由图可知,图中等高距为20米,则依据陡崖相对高度的计算公 式(x-1)dH(x+1)d(d为等高距,x为重叠的等高线条数),则计算可知60米 H100米,据此选

9、C。第4题,示坡线锯齿指向海拔较低的地方。最有可 能形成瀑布的陡崖其上部应有河流流经,图中只有处可能有河流流经,且 处最高处海拔在600米以下,河流从此处经过,可形成瀑布,据此选D。 考向一 考向二 考向三 规律规律深化整合深化整合 考向二考向二 等高线地形图的应用等高线地形图的应用 1.判读地形类型 (1)平原:海拔在200米以下,等高线稀疏,较为平直。 (2)丘陵:海拔在500米以下,相对高度小于200米,等高线稀疏,弯曲部分较和 缓。 (3)山地:海拔在500米以上,相对高度大于100米,等高线较密集。 (4)高原:海拔在500米以上,相对高度小,等高线在边缘十分密集,而顶部明 显稀疏。

10、 (5)盆地:海拔没有一定标准。四周等高线较密集,数值大;中间等高线较稀 疏,数值小。 考向一 考向二 考向三 2.与河流相关的判断 (1)位置与流向:河流一般发育于山谷处。河流流向与等高线弯曲方向相反。 (2)流速:河流穿越的等高线越密集,则河流流速越快,反之越慢。 (3)水系特征:山地常形成放射状水系,盆地常形成向心状水系;根据河 流分水岭(一般以山脊为界)可大致判断流域面积的大小。 考向一 考向二 考向三 3.分析气候特征 (1)地势高低的影响:随海拔升高,水热状况发生变化,因此气候出现垂直方 向上的变化。可以根据任何两点的海拔计算出两点的相对高度,再根据气 温垂直递减率(0.6 /10

11、0米)即可计算两点的气温差异。 (2)坡向的影响:一般山地迎风坡降水多,背风坡降水少。山地的阳坡气温 高,蒸发强;阴坡气温低,蒸发弱。 考向一 考向二 考向三 4.在区位选择上的应用 (1)选点 类型 区位要求 水库 建设 坝址 应选在等高线密集的河流峡谷出口最窄处;应避开地质 断裂地带,并要依据坝高考虑移民、生态环境等问题 水库 建设 库区 宜选在河谷地区或洼地、小盆地 港口 应建在等高线稀疏、等深线密集的港湾地区,保证陆域平坦、 港阔水深 考向一 考向二 考向三 类型 区位要求 航空港 等高线稀疏,即地形平坦开阔、坡度适当、易排水;地质条件 好;注意盛行风向且与城市保持适当的距离等 气象站

12、 应选在坡度适中、地形开阔的地点 疗养院 应建在坡度较缓、气候适宜、空气清新的地方 考向一 考向二 考向三 (2)选线 类 型 区位要求 公路、 铁路 一般要求坡度平缓,尽量在等高线之间穿行;线路较短;尽量 少占农田,少建桥梁;避开陡崖、陡坡等;连接山顶两侧的公 路,往往需建盘山路 引水路线 首先考虑水从高处往低处流,再结合距离的远近确定 输油、输 气管道 路线尽可能短;尽量避免通过山脉、大河等,以降低施工难 度和建设成本 考向一 考向二 考向三 (3)选面 类 型 区位要求 农业生 产布局 根据等高线地形图反映的地形类型、地势起伏、坡度 陡缓,结合气候和水源条件,因地制宜提出农、林、牧、 渔

13、业合理布局的方案。平原宜发展种植业;山区宜发 展林业、畜牧业 工业区、居民 区选址 一般选在靠近水源、交通便利、等高线间距较大的地 形平坦开阔处 考向一 考向二 考向三 思路思路典题透析典题透析 【典例2】 (2018江苏卷,1516)“地坑院”是黄土高原上的特色民居。2017 年2月,航拍中国以空中视角立体化展示了这个“地平线下古村落,民居 史上活化石”的全貌。图1为某地坑院村落景观图,图2为某黄土塬地形示 意图。读图,完成下列各题。 考向一 考向二 考向三 (1)图2中,适合建造地坑院村落的是( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 (2)作为“民居史上活化石”的地坑院,今后应( ) A.有

14、选择地作为旅游资源开发 B.对各处地坑院完整保护 C.对废弃的地坑院大力修复 D.加速地坑院的推广建造 考向一 考向二 考向三 【素养解读】【素养解读】本组题以我国黄土高原特色民居为背景材料,以景观图和等 高线地形图为载体,主要考查等高线地形图的判读、传统文化的开发与保 护,培养了地理实践力,提升了区域认知素养水平。 考向一 考向二 考向三 【思路导引】【思路导引】1.图示信息: 平坦 山谷 山谷 平坦 考向一 考向二 考向三 2.材料信息:“地平线下古村落,民居史上活化石”地坑院具有较高的 价值开发为旅游资源。 历史文化 考向一 考向二 考向三 解析 第(1)题,结合图1可知,地坑院村落应建

15、在地势较为平坦的地区。根 据图2,丁地等高线稀疏,地形平坦,适合建造地坑院村落,D正确。甲地位于 沟谷顶部,水土流失容易导致地坑院坍塌,A错误;乙、丙两地地势起伏大, 不适合建造地坑院村落,B、C错误。第(2)题,有选择地作为旅游资源开发, 能够促进对地坑院的保护,A正确;部分地坑院还有居民居住,不适合进行完 整保护,B错误;地坑院数量多,废弃的地坑院没有修复价值,C错误;地坑院 占地面积广,会占用大量耕地,并不适合推广建造,D错误。 答案 (1)D (2)A 考向一 考向二 考向三 题组题组训练突破训练突破 角度1 交通线路的选择 下图为甲、乙两地附近等高线(单位:米)简图,计划在甲、乙两地

16、间修建一 条公路。据此完成第13题。 考向一 考向二 考向三 1.在图中最初选定的四条线路中,既要架桥又要修隧道的是( ) A. B. C. D. 2.有很多学者建议施工前对图示河段进行治理,其合理的措施应是( ) A.建蓄洪区 B.加固堤防 C.修建水库 D.裁弯取直 3.河流经治理后再修建公路,最终的合理线路方案应为( ) A. B. C. D. 考向一 考向二 考向三 答案 1.C 2.D 3.B 解析 第1题,线路穿过等高线密集地区,需要修隧道,跨越河流,需要架桥。 故选C。第2题,图示河流西部河段河道弯曲,地势低平,洪涝多发。裁弯取 直是治理该河段的合理措施。故选D。第3题,裁弯取直

17、后,线路路程短, 沿线地势平坦,桥隧工程量最小。故选B。 考向一 考向二 考向三 角度2 等高线图与人类的生产活动 云南省哀牢山南部的元阳哈尼梯田,是当地群众在大地上“雕刻”出的农耕 文化奇观。该山从山顶到山脚具有“森林村寨梯田水系”垂直景观 结构,构成了良好的梯田生态系统。2013年被列入世界文化遗产名录。 下图为哈尼梯田局部等高线(单位:米)地形图。据此完成第46题。 考向一 考向二 考向三 4.图中相对高度最大值最接近( ) A.690米 B.720米 C.790米 D.820米 5.图中( ) A.地适合建观景平台 B.地适合修建梯田 C.地适合建村寨 D.地分布有人工林 考向一 考向

18、二 考向三 6.图中所示地区实现可持续发展的合理途径是( ) A.培植龙头企业,发展农产品加工业 B.依托品牌优势,开发梯田系列产品 C.流转闲置土地,促进农业规模经营 D.拆迁合并村落,提升居民生活品质 考向一 考向二 考向三 答案 4.C 5.B 6.B 解析 第4题,图中最高处海拔为1 7501 800米,最低处海拔为1 0001 050 米,故相对高度为700800米,相对高度最大值不超过800米但接近800米,C 正确。故选C。第5题,地地势较低,不适合建观景平台,A错误;地为缓 坡,适合修建梯田,B正确;村寨要选建在地势相对平坦、坡度较平缓的地区, 地坡陡且位于山脊处,不适合建村寨

19、,C错误;地地势最高,应分布有原 始林,D错误。故选B。第6题,图中所示地区的哈尼梯田为世界文化遗产, 可以依托梯田品牌优势,发展种植、养殖、加工和旅游业,B正确;该地经济 落后,不利于培植龙头企业,A错误;该地生态环境脆弱,促进农业规模经营 易出现生态环境问题,C错误;拆迁合并村落,不利于传统文化的保护,D错误。 故选B。 考向一 考向二 考向三 规律规律深化整合深化整合 考向三考向三 地形剖面图地形剖面图 1.地形剖面图的绘制 考向一 考向二 考向三 步骤 具体内容 画线 根据要求在需绘制剖面图的两点之间做出一条直线 定尺 纵坐标表示海拔,横坐标表示水平距离;根据需要选取垂直比 例尺和水平

20、比例尺,水平比例尺一般与原图一致 找点、 描点 找出剖面线与等高线的所有交点及特殊点(最高、最低、转 折点),按其水平距离和高程转绘到坐标图中 连线 用平滑曲线将各点顺次连接,注意相邻两点间的升降趋势 考向一 考向二 考向三 2.地形剖面图的应用 (1)判断地形剖面图是否吻合。 考向一 考向二 考向三 看起止点海拔是否准确。如上图中A点海拔为200250米,B点海拔为 250300米。 看极值点是否准确。如上图中a点海拔为250300米,b点海拔为150 200米,c点海拔为350400米。 看地势起伏是否一致。如上图中从A到B经过了升高下降升高下 降的过程。 考向一 考向二 考向三 (2)确

21、定是否通视。 考向一 考向二 考向三 通视问题可通过做地形剖面图来解决。如果过已知两点做的地形剖面图 无障碍物(如山地或山脊)阻挡,则两地可互相通视。特别注意“凹形坡”与 “凸形坡”的不同。从山顶向四周,等高线先密后疏,为“凹形坡”,可通视;等 高线先疏后密,为“凸形坡”,“凸形坡”挡住人们的视线,不可通视(如上图)。 考向一 考向二 考向三 思路思路典题透析典题透析 【典例3】 (2019江苏卷,56)下图为某地地形与甲地建筑物布局示意图。 读图,完成下列各题。 考向一 考向二 考向三 (1)与乙地相比,将建筑物布局在甲地主要考虑的因素是( ) A.地形 B.水源 C.植被 D.坡向 (2)

22、与甲地地形平整方式相符的剖面是( ) 【素养解读】【素养解读】本组题以某地地形与甲地建筑物布局示意图为载体,主要考 查影响建筑物布局的因素以及地形剖面图的判读,体现了对综合思维素养 的考查。 考向一 考向二 考向三 【思路导引】【思路导引】 不大 南 北 稀疏 平坦 密集 陡 稀疏 平缓 不可以 考向一 考向二 考向三 答案 (1)D (2)B 考向一 考向二 考向三 题组题组训练突破训练突破 下图为我国东南部某地等高线地形图。某校高中学生暑期在图示地区进 行了野外考察活动。据此完成第12题。 考向一 考向二 考向三 1.图中ab段河流的实际长度约是( ) A.25千米 B.30千米 C.35

23、千米 D.45千米 2.下面四幅地形剖面图中,能正确反映甲图中PQ一线地势起伏状况的是 ( ) 考向一 考向二 考向三 答案 1.C 2.A 解析 第1题,经量算可知,ab段图上距离约为比例尺长度的4倍,故其实际 长度稍大于32千米,C最接近。第2题,由等高线地形图可以看出剖面线上 经过了三个山峰,一个陡崖,且陡崖顶部的海拔为400450米,山峰的最高 处超过550米,A正确。 核心素养核心素养 专项提升专项提升 图形突破等值线图的判读 规律规律深化整合深化整合 常见等值线主要有等高(深)线、等温线、等压线、等降水量线等,其中等 高线是等值线的基础,其他等值线都是由其演化来的。 1.共同特征

24、(1)同线等值:同一条等值线上各点的数值相等。 (2)全图等距:相邻两条等值线相差一个等值距或数值相等。 (3)等值线是封闭的曲线,但在图幅有限范围内不一定全部闭合。 (4)两条等值线不能相交(等高线图中的陡崖除外)。 (5)等值线疏密反映所表示要素数值变化的快慢。 (6)局部闭合:两等值线间的局部闭合等值线,其数值“大于大的,小于小的”。 2.判读方法 内容 判读要领 数值 同线等值;全图等距(等值距):相邻两条等值线相差一个等值距或 数值相等;极大值、极小值及其位置;数值的递变规律 延伸 方向 等值线的延伸方向表明等值线数值变化的大致趋势及其影响因 素,如等高线走向受地形、地势影响,等温线

25、走向受太阳辐射、大 气环流、海陆分布、地形地势、洋流等因素影响 内容 判读要领 弯曲 状况 凸高为低等值线向高值方向凸,数值小;凸低为高等值线 向低值方向凸,数值大。可添加辅助线(垂线法、切线法)判断等 值线弯曲处数值的大小。平直影响因素相对简单;弯曲 影响因素相对复杂 疏密 程度 等值线密集,数值差异大;等值线稀疏,数值差异小 内容 判读要领 局部 闭合 介于两等值线间的异常区域,其数值“大于大的,小于小的”,即如果 闭合等值线与相邻两等值线中的较小数值相等,则闭合区域数值 低于较小数值;闭合等值线与相邻两等值线中的较大数值相等,则 闭合区域数值高于较大数值 分析 成因 等值线的延伸、弯曲、

26、疏密、闭合受多种因素的影响,要根据等 值线所表示要素的特点,运用相关原理分析其成因 3.等值线弯曲处数值大小的判读 等值线 中心点数值高于两侧数值,等值 线向数值小的方向凸出 中心点数值低于两侧数值,等 值线向数值大的方向凸出 等高线 山脊(分水线) 山谷(汇水线) 等温线 气温比两侧高,可能位于山谷处 气温比两侧低,可能位于山脊 处 等压线 脊线(高压脊) 槽线(低压槽) 等降水量线 降水比附近地区多 降水比附近地区少 等水温线 暖流流经 寒流流经 等盐度线 比附近海域盐度高 比附近海域盐度低 思路思路典题透析典题透析 【典例】 2019全国卷,36(1)(2)阅读图文材料,完成下列各题。

27、云南省宾川县位于横断山区边缘,高山地区气候凉湿,河谷地区气候干热。 为解决河谷地区农业生产的缺水问题,该县曾在境内山区实施小规模调水, 但效果有限。1994年“引洱(海)入宾(川)”工程竣工通水,加之推广节水措施, 当地农业用水方得以保障。近些年来,宾川县河谷地区以热带、亚热带水 果为主的经济作物种植业蓬勃发展。下图示意宾川县的地形。 (1)指出宾川县地形的主要特点,并推测耕地分布及数量的特点。 (2)说明地形对宾川县河谷地区干热气候特征形成的影响。 【素养解读】【素养解读】本题以宾川县地形图为载体,主要考查地形特点及其与耕地、 气候的关系,体现了对综合思维、区域认知的考查。 【思路导引】【思

28、路导引】 答案 (1)地形特点:山高谷深。 耕地特点:耕地主要分布在谷地和山间盆地,数量少(或面积小、占土地面 积比重小)。 (2)宾川县位于温暖湿润的亚热带季风气候区,因山高谷深,谷地盛行下沉 气流,气流下沉过程中增温且谷地热量不易散失,导致热(气温高),同时不易 形成降水,导致干(降水少)。 迁移迁移对应训练对应训练 读某地等高线(单位:米)地形图,完成第13题。 1.ab段河流流向是( ) A.自东向西 B.由东北向西南 C.由东南向西北 D.由南向北 2.野外宿营时一般不能选择处的主要原因是( ) A.处于阴坡,光照条件差 B.离河流较远,取水不方便 C.处于河谷,靠近陡坡,易受山洪和

29、滑坡威胁 D.位于谷地,视野较差 3.处修建了水泥厂,其原料主要来自处采石场,为了运输原料,计划修建 一条公路,比较合理的线路是( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 答案 1.C 2.C 3.B 解析 第1题,等高线地形图中河流流向与等高线凸出方向相反,a附近有一 条200米等高线向东南凸出,可以判断河流从东南流向西北。C正确。第2 题,据图分析可知,位于山区河谷处,附近等高线密集,坡度较大,暴雨容易 引发山洪、滑坡、泥石流等灾害。C正确。第3题,采石场和水泥厂之间地 势落差较大,为了保证运输安全以及降低道路修建的难度和成本,应该采用 沿等高线修筑道路的原则,为了降低坡度尽量不穿越或者少穿越等高线。 图中乙线路基本沿等高线修筑,沿途地势变化小,施工难度小,成本较低。B 正确。