（五年级下（人教版）PPT课件）二、质数和合数.ppt

1、因数与倍数因数与倍数 质数和合数 找出找出20和和81的因数。的因数。 一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题 20的因数有哪些？的因数有哪些？81的的呢？呢？ 20120 20210 2045 20的因数有：的因数有： 1, ,2, ,4, ,5, ,10, ,20。 18181 32781 9991 81的因数有：的因数有： 1, ,3, ,9, ,27, ,81。 你还记得什么是因数？你还记得什么是因数？ 什么是倍数吗？什么是倍数吗？ 在整数除法中，如果商是整数而没有余在整数除法中，如果商是整数而没有余 数，就说除数和商是被除数的因数，被数，就说除数和商是被除数的因数，被 除数是除

2、数和商的倍数。除数是除数和商的倍数。 一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题 20的因数有哪些？的因数有哪些？81的的呢？呢？ 20的因数有：的因数有：1, ,2, ,4, ,5, ,10, ,20。 81的因数有：的因数有：1, ,3, ,9, ,27, ,81。 怎么找一个数的因数？怎么找一个数的因数？ 用这个数除以从用这个数除以从1开始开始 的哪些整数的结果仍是的哪些整数的结果仍是 整数，除数和商都是这整数，除数和商都是这 个数的因数。个数的因数。 也可以从也可以从1开始，看看哪开始，看看哪 两个整数的乘积是这个数，两个整数的乘积是这个数， 那么这两个整数就都是这那么这两个整数就都

3、是这 个数的因数。个数的因数。 一个数最小的因数是一个数最小的因数是1， 最大的因数是它本身。最大的因数是它本身。 二二、探究新知、探究新知 找出找出120各数的因数。各数的因数。 1的因数有：的因数有：1 2的因数有：的因数有：1, ,2 3的因数有：的因数有：1, ,3 4的因数有：的因数有：1, ,2, ,4 5的因数有：的因数有：1, ,5 6的因数有：的因数有：1, ,2, ,3, ,6 7的因数有：的因数有：1, ,7 8的因数有：的因数有：1, ,2, ,4, ,8 9的因数有：的因数有：1, ,3, ,9 10的因数有：的因数有：1, ,2, ,5, ,10 11的因数有：的因

4、数有：1, ,11 12的因数有：的因数有：1, ,2, ,3, ,4, ,6, ,12 13的因数有：的因数有：1, ,13 14的因数有：的因数有：1, ,2, ,7, ,14 15的因数有：的因数有：1, ,3, ,5, ,15 16的因数有：的因数有：1, ,2, ,4, ,8, ,16 17的因数有：的因数有：1, ,17 18的因数有：的因数有：1, ,2, ,3, ,6, ,9, ,18 19的因数有：的因数有：1, ,19 20的因数有：的因数有：1, ,2, ,4, ,5, ,10, ,20 观察它们因数的个数，观察它们因数的个数， 你发现了什么？你发现了什么？ 二二、探究新

5、知、探究新知 只有一个因数的数只有一个因数的数 只有只有1和它本身两个因数的数和它本身两个因数的数 有两个以上因数的数有两个以上因数的数 1 2 3 5 7 11 13 17 19 4 6 8 9 10 12 14 15 16 18 找出找出120各数的因数。各数的因数。 观察它们因数的个数，观察它们因数的个数， 你发现了什么？你发现了什么？ 有的数只有两个因数，如有的数只有两个因数，如5的的 因数是因数是1和和5。1只有因数只有因数1。 有的数的因数不止两有的数的因数不止两 个。可以分分类。个。可以分分类。 二二、探究新知、探究新知 一个数，如果只有一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的

6、数叫做和它本身两个因数，这样的数叫做质数质数（或（或素数素数）。）。 如如2, ,3, ,5, ,7都是质数。都是质数。 一个数，如果除了一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数合数。如。如 4, ,6, ,15, ,49都是合数。都是合数。 只有一个因数的数只有一个因数的数 只有只有1和它本身两个因数的数和它本身两个因数的数 有两个以上因数的数有两个以上因数的数 1 2 3 5 7 11 13 17 19 4 6 8 9 10 12 14 15 16 18 找出找出120各数的因数。各数的因数。 观察它们因数的个数，观察它们因数的个数， 你发

7、现了什么？你发现了什么？ 1不是质数，也不是合数。不是质数，也不是合数。 二、探究新知二、探究新知 找出找出100以内以内的质数，做一个质数表。的质数，做一个质数表。 可以把每个数都可以把每个数都 验证一下验证一下，看哪看哪 些是质数些是质数。 先把先把2的倍数画去，但的倍数画去，但2除除 外，画掉的这些数都不是外，画掉的这些数都不是 质数。质数。3的倍数也可以的倍数也可以 画到几的倍数画到几的倍数 就可以了就可以了？ 2 3 5 7 11 13 17 19 23 29 31 37 41 43 47 53 59 61 67 71 73 79 83 89 97 100以内质数表以内质数表 二、探

8、究新知二、探究新知 三三、知识运用、知识运用 1. 下面的说法正确吗？说说你的理由。下面的说法正确吗？说说你的理由。 （1）所有的奇数都是质数。）所有的奇数都是质数。 （2）所有的偶数都是合数。）所有的偶数都是合数。 （3）在）在1, ,2, ,3, ,4, ,5,中，除了质数以外都是合数。中，除了质数以外都是合数。 （4）两个质数的和是偶数。）两个质数的和是偶数。 第第（1）题不对，因为题不对，因为9 是奇数，但不是质数，是奇数，但不是质数， 而是合数。而是合数。 第第（3）题不对，因为题不对，因为1既既 不是质数也不是合数。不是质数也不是合数。 第第（2）不对，因为不对，因为 2是偶数，但

9、不是合是偶数，但不是合 数，是质数。数，是质数。 第第（4）不对，因为不对，因为2是是 质数也是偶数，而其他质数也是偶数，而其他 的质数都是奇数，偶数的质数都是奇数，偶数 奇数奇数。奇数奇数。 三三、知识运用、知识运用 2. 将下面各数分别填入指定的圈里。将下面各数分别填入指定的圈里。 27 37 41 58 61 73 83 95 11 14 33 47 57 62 87 99 质数质数 合数合数 奇数奇数 偶数偶数 27 37 41 58 61 73 83 95 11 14 33 47 57 62 87 99 37 41 27 61 73 83 95 11 33 47 57 87 99 58 14 62 四四、布置作业、布置作业 作业：第作业：第16页练习三，第页练习三，第3题、第题、第6题。题。