1、2 第一单元第一单元 有声有色话美德有声有色话美德 第第 2 课课 美德声音我来编美德声音我来编 【课程目标陈述】【课程目标陈述】 1. 通过身边的事例或观看案例，体验现代信息技术在获取、加工、存储、表达和交流信息方面的作 用，理解信息技术是人的信息加工器官的延伸，讨论人类发明创造信息技术的基本历程，形成乐于 学习、勤于操作、敢于创新的信息技术学习态度，树立不断提高自身信息素养和技术操作能力； 主动参 与科技创新的志愿。 2. 建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣 和意识。 3. 熟悉信息处理软件的界面和常用工具，比较不同软件界面的异同，总结具
2、有广泛适用性的操作方式， 积累技术应用经验。 【学习目标】【学习目标】 1. 知识目标： （1）进一步了解Wavecn 软件的窗口功能，认识常用工具栏的名称、按钮。 （3）了解Wavecn 的声音编辑功能， 2. 技能目标： （1）认识Wavecn 窗口命令，学会删除声音、复制和移动声音。 3. 情感目标： 初步感受电脑在声音处理方面的优势，激发对信息技术的兴趣。 【评价活动方案】【评价活动方案】 1. 讲评学生提交的作业 【教学活动方案】【教学活动方案】 一、导入一、导入 检查硬件，主要是耳机连接正确，下发古诗-九月九日忆ft东兄弟 ，试听。 二、删除声音二、删除声音 活动 1：自主探究、学
3、生操作。删除“唐 王维”这几个字，删除时确保定位线位置准确。 问题：是不是还有其他的删除方法？ 学生上机尝试，请个别学生向全班学生做示范。 讨论：你认为哪种方法比较好？请选择一种你认为最好的方法删除声音。 练习：把音乐最后面的空白删除。 三、复制和移动声音三、复制和移动声音 1、把第三句移动到第二句的后面 2 选定第三句的头和尾单击剪切定位时间点是第二句的末尾粘贴 2、自主探究把第一句复制到第三句的后面 3. 比较“复制-粘贴”和“剪切粘贴”的区别。 四、课堂小结四、课堂小结 学会了什么？ （删除声音，复制和移动声音） 六、当堂检测六、当堂检测 1. 移动声音，可以使用 和 命令。 2. 复制声音，可以使用 和 命令。
