1、【 ;百万教育资源文库 】 共 1 课时 Section A 初中英语 人教 2011 课标版评论（ 0） 1 教学目标 Knowledge and skills : 1.词汇和短语： subway,train,forty,fifty,by bus,take the subway,ride a bike,on foot,how long? 2. 掌握句型 How do you get to ? ?How long does it take? ? Process and methods: 通过读写练习，巩固所学知识，培养学生的四种技能。学生能正确地使用目标语言，并能在小组活动中正确运用。 Sen
2、sibility and value： 通过本课学习 ,使学生在活动中学会交换不同的看法，了解他人的到达学校的方式，步行是最有益的方式。评论（ 0） 2 学情分析 经过一年多的英语学习，学生已具有一定的英语综合能力，熟悉了一般现在时第三人称单数动词的变化，积累了一定的英语词汇量，如相关的交通工具名称等，为本单元的活动做了很好的铺垫。因此，本课学习的困难并不太大。评论（ 0） 3 重点难点 重点：学习谈论交通工具。 掌握词汇 :train,bus,subway,bike,ride,takethesubway,rideabike 句型 :How 特殊疑问词引导的特殊疑问句。 难点：交通工具短语及句
3、型的熟练运用。 4 教学过程 4.1 第一学时教学活动评论（ 0）活动 1【导入】 Step 1 Lead in 创设情境 激趣引学 1. Warming up Greetings as usual 【 Purpose】常规问好，集中学生注意力。 2.Watch a short film. 【 Purpose】由一部小动画短片，激发学生兴趣，导入新词 交通工具的学习。评论（ 0）活动2【讲授】 Step 2 Pre task 夯实基础 感悟新知 1.Presenting the new words . The teacher tells the students to get to schoo
4、l every day,then teach different kinds of transportation. 【 Purpose】老师播放课件展示新单词，带领学生读记这些单词。 2.Learn the new words .Reading the new words one by one ,then finish 1a. 【 Purpose】单词采用提问学生回答的方式，既节省了时间，又提高了的效率。 3通过 PPT 播放，引导学生掌握新句型。评论（ 0）活动 3【活动】 Step 3 While task 师生互动 实践体验 Task 1.Listening. 1.Listen and
5、write the numbers ,then finish 1b. 【 Purpose】在了解交通工具的基础上进行听力练习，使知识变得更加容易。 2.Listen and repeat .Finish 2a . 【 Purpose】因为上个学期学过这部分数字，因此这次学习并不算困难。 3.Listen and complete the chart 【 Purpose】此题有一定难度，但只要单词熟练也较为容易。学生反映较慢，再放一遍录音。 Task 2 .Practice. The teacher show the pictures on the big screen.Let the stud
6、ents make conversations in pairs with “ How do you get to school in the morning ?” 【 Purpose】通过小组活动，使学生熟练掌握所学的目标语。 【 ;百万教育资源文库 】 Task 3： Groupwork .Mske a survey . Who， How， How long， How far， Mariebus? 【 Purpose】使学生熟练 How dou you get to school ? How long does it take ？ How far is it ? ?评论（ 0）活动 4【练习】 Step 4 Post task 发散思维 巩固提高 Summary（ 学生总结自己的收货。） Do some exercises .(进一步巩固复习，加深印象 U 盘、电脑坏了？教学资料不见了？ 以前的资料没保存？每一届重复劳动？ 找不到精品课件、试题、教案反思？ 各大文库价格昂贵？ 来【 163 文库】吧，你可以： 上传分享资料赚取零用钱； 上传资料，永久保存，方便下届使用； 百万教学资源供你下载； 创建你的教学空间，分类收藏存储资料； 【平台地址： 】
