1、Making dinner 教学目标：教学目标： 1 能听懂，会说会认新词汇 dinner dirty 2.知道并运用 tomato potato 的复数形式 3.能够听懂 读懂对话，并能在真实语境中运用 教学重点、难点：教学重点、难点： 1.能够听说读写本课的新单词 2.能够运用 help cook wash dirty clean 等词介绍自己晚饭时间如何帮家人做家 务 教学过程：教学过程： 一、导入新课： 1.Greeting 2.Review 复习食物单词，为下一步做准备 二、教学新知： 1、学习新单词 fridge dinner dish carrot tomato potato 利
2、用课件出示图 片（领读、分组读、抽查、齐读） 2、课件展示 part 1 讲解重点及意思 1.- What time is it now? - Its half past six. 2. Its time for dinner. 3.Whats for dinner? 4.Im cooking meat and vegetable. 5.Lets help my mother make dinner. 6.She needs some vegetables. 7.Okay. I can wash the vegetables. 3、领读 4、抽查 齐读课文 5、讲解语法 名词复数 一、绝大多数
3、的可数名词的复数形式，是在该词末尾加上后辍-s。 例：friendfriends; catcats; bookbooks; sportsports; 二、凡是以 s、x、ch、sh 结尾的词，在该词末尾加上后辍-es 构成复数。 例：busbuses; box boxes; watch watches; dish- dishes 三、以辅音字母+y 结尾的名词，将 y 改变为 i，再加-es。 例：candycandies; ladyladies; storystories baby babies; library libraries; countrycountries flyflies; s
4、trawberry strawberries. 区别: 元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加 s 变复数【元音字母有 a,e,o,u,i】 monkey-monkeys holiday-holidays boy-boys key-keys 四、以-o 结尾的名词，如果不是外来词或缩写词，就加-es，否则加-s 构成复数。 （有生命 的加es，无生命的加s） 口诀：黑人和英雄吃土豆和西红柿 Negroes and heroes eat tomatoes and potatoes 反例：radioradios， pianopianos（外来词）; photophotos; zoo- zoos，
5、bamboo-bamboos，kimono-kimonos 五、以-f 或-fe 结尾的名词，多为将-f 或-fe 改变为-ves knifeknives; lifelives; leafleaves; scarfscarves 三、课堂小结：课件展示重点句型 1.-Whats for dinner? -Im cooking meat and vegetables. 2. The tomatoes are in the fridge. 3. The potatoes are on the table. 4. -May I help you? -Sure, I wash the dirty di
6、shes. You can dry them. 四、Homework 预习 Lesson5 单词 3+1 meat, potato, tomato, dirty, dry, lunch，hungry，clean 句子 1+1 单词变形 3 遍 potato-potatoes tomato-tomatoes dish-dishes eat-ate(过去式) want-wants(单三形式) 板书设计： Lesson4 Making dinner 1.半点的表示法 6:30 half past six 2.Help sb do 帮助某人做某事 3.Need sth 需要某物 4.文中出现的名词复数 tomato- tomatoes potato-potatoes vegetable-vegetables carrot-carrots
