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冀教版一起三下-Vocabulary-教案、教学设计--(配套课件编号:f01d6).docx

1、Study target(学习目标) 1 I can read the story 2 I can answer some questions . 3 I finish the writing. Study importance(学习重点) Describe an kind of the animal Study difficulties(学习难点) How to write a story? Study procedures(学习过程) Step1 warm up What animal is it? Step 2 reading and answer 小组合作,共同来解决问题,加深对课文的

2、理解。 Does kangaroo move quickly? How far can the kangaroo jump? How does kangaroo stand? What are their front legs used like? Step3while-reading 导入 kangaroo 的图片,结合整篇课文进一步分析,袋鼠的外貌,导 入思维导图。 Step 4 writing My favourite animal is _. It has _eyes./nose/ ears/legs.The eyes./nose/ ears/legs_as _as_. It is good at_,It our good friends.we should proctect it.Because they are our friends. Step5 show the PPT and summary We should protect our environment, and we will make more animals friends. Step6 homework food special home appearance

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