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冀教版一起三下-Unit 2 Animal Friends-Lesson 7 We Are Friends-ppt课件-(含教案)--(编号:10298).zip

1、Lesson7: We Are Friends. dog cat friends 朋友朋友们们 Whats the cats name? Whats the dogs name? 阅读完成:阅读完成: Kim: This is my _. Her name is _. We are _. 演一演演一演 Danny : I have a _. His name is _. We _together. 写一写:写一写: Write your animal friends. Write the names. Listen to No2. Lily Joy Alan Kate 1、 The dogs

2、name is _. Listen to the song. The dogs name is _. Listen to the song. Bingo animals Homework : (家庭作业家庭作业) Introduce your animal friend to your family in English.(用英用英 语向家人介绍你的动物朋友语向家人介绍你的动物朋友 )Unit 2 Animal Friends Lesson 7 We Are Friends 教案教案 2 一、教学目标与要求:一、教学目标与要求: 1 能听懂、会说“I have This is Her/ His

3、 name is We are friends.” 并能在实 际情景中进行运用。要求模仿正确,语调自然。 2能够熟练地使用动物的单词来描述此种动物。 3能听说、认读一些常见的动物的单词 cat,dog ,并能用英文介绍这些小动物。 4 能听懂、会说几个常用的单词 together,this,that,animal,并能够在实际情景中 恰当地使用。21 世纪教育网版权所有 二、课前准备:二、课前准备: 1 教师准备动物玩具 dog,cat 等。 2 教师准备相关动物的图片卡。 3 学生准备有关朋友的图片卡。 三、教学重难点:三、教学重难点: 学会描述动物的特征,并且熟练地掌握动物的单词 cat,

4、dog,animal 等等以及介绍 词 this, that 。21 教育网 四、教学步骤:四、教学步骤: 1 热身热身/复习复习 (Warm-up/ Revision) (1) 教师播放上次学的歌曲录音,师生对唱。 (2) 师生互致问候。 (3) 用“开火车”的方式进行学生之间的日常会话练习 2 新课展示新课展示 (Presentation) (1) 播放第一部分 I have a dog 的录音,学生拿出文具跟读并表演。 (2) 请学生用 This/ That is . 介绍一些动物,并对此句型进行讲解。然后用其他的例 子造句。21cnjycom (3) 教师通过动物玩具教有关动物的新单词

5、:dog,cat,animal (这些单词必须完全掌 握) (4)听录音来展示 Lets do it! 部分的教学内容。学生跟读、模仿,教师要求学生注意 语音语调。www.21-cn- 3 趣味操练趣味操练 ( Practice) (1)教师将动物玩具放在讲桌上,并将动物的图片卡贴在黑板上并用黑板擦遮盖起来。 然后说:“I have an animal friend. It is red. It has big eyes and big body. It has no legs and arms, but it has big tail. It can swim.”接着再问学生:“What i

6、s it?”全班同学同时抢答,答对的同 学给予表扬。用同样的方法操练新单词 cat, dog 等。21cnjy (2)对 Lets play 部分的句型进行操练: 按照课本中所呈现的方式,请学生们来扮演这些小动物,模仿它们的动作及声音。 4歌曲学习歌曲学习 (song-learning) (1) 听录音,跟唱歌曲。 (2) 老师介绍歌曲的主要内容并和学生一起唱。 5课外活动课外活动 (Add-activities) (1) 听录音,仿读会话,并在实际情景中运用所学内容。 (2) 在日常生活中能正确使用学过的 This is /That is 介绍其他东西。 (3) 模仿学过的动物,将它们的名称及表示它们叫声的词说给朋友和家长听。 四、家庭作业:四、家庭作业: 用英语介绍自己的宠物或者喜爱的动物,用 3 句话来描述。

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