1、一一 教学内容：五下教学内容：五下 Review1 (Reading and writing) 二设计思路二设计思路: : 新课程标准二级教学总体目标要求学生能借助图片读懂简单的故事或小 短文。这就是要求学生通过能阅读文章达到理解的程度，包括对故事主要内容的 理解、主要人物的理解、故事情节的理解。 本课通过谈论周末计划激活学生已有知识，通过限时阅读活动初步了解与整 体感知文章主题，围绕 6 个问题在对话中找出关于 Laura 的假期计划的关键信息， 阅读 Laura 的假期计划，从假期的地点、旅游方式、居住场所、活动、日期和情 感 6 个方面理解，进而讨论并挖掘阅读中 Debbie 的假期计划
2、。 三三. . 教学目标教学目标： 1. 能理解对话大意； 2. 能通过阅读从对话中获取和处理关于 Laura 的 vacation plam 的主要信息； 3. 挖掘文本，拓展能用英语写出 Debbie 的假期计划 。 四教学重难点：四教学重难点： 通过阅读从对话中获取和处理关于 Laura 的 vacation plam 的主要信息；能用英语 写出 Debbie 的假期计划； 五五教学策略教学策略（教学方法教学方法、辅助手段辅助手段等） ：等） ： 1教学准备：教学准备： （1）教师准备：教学课件、视频、练习等； （2）学生准备：无 2. 教学方法：教学方法： 任务型教学法 六六教学教学检
3、测：检测： 1. 限时阅读选择对话主题； 2. 阅读对话， 根据问题在原文中划出关键词； 3. 阅读对话，完成思维导图； 4. 阅读对话，完成词组搭配； 5. 用英语写出假期计划； 七七教学教学过程：过程： Teaching Procedure Time Step 1 Pre-reading Talk about the weekend plan 5 Step 2 While-reading 1. Read and choose what they are talking about. 2. Read the passage about Laruas vacation plan and ans
4、wer the questions - Read the passage, ask and answer two questions; - Read the passage and underline the key words according to the questions; - Ask and answer the questions in pairs. 3. Explain the phrase “lots of great food” 4. Listen and read the passage. 5. Finish the Look and match. by a hotel in some friends with photos Lots of plane 6. Retell Lauras vacation plan. 20 Step 3 Post-reading Fill in the mind map about Debbies vacation plan. Write Debbies vacation plan 13 Step 4. Homework Make your May Day vacation plan. 2
