ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:4 ,大小:35KB ,
文档编号:1220105      下载积分:3 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-1220105.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(小黑)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文(粤教版(三起)五下-Unit 1 Making Plans-Lesson 3-教案、教学设计--(配套课件编号:34b5a).doc)为本站会员(小黑)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

粤教版(三起)五下-Unit 1 Making Plans-Lesson 3-教案、教学设计--(配套课件编号:34b5a).doc

1、教教 学学 目目 标标 知识与技能知识与技能 Asking about the plan for vacation. 过程与方法过程与方法 故事引入-游戏结合-口语操练-小组活动 情感态度与价情感态度与价 值观值观 1. To know how to use the time efficiently. 2. To know how to co-operate with others. 教教 学学 重重 点点 词汇 The eight phrases of Unit 6. 句型 1. -What are you going to do on vacation? - Im going to . 功

2、能 Talk about planning. 教教 学学 难难 点点 1. The reading of “visit relatives”. 2.Writing of the eight phrases. 教教 学学 准准 备备 Teaching tools: picture cards, TTP 板板 书书 设设 计计 Unit 6 Its a vacation! -What are you going to do on vacation? - Im going to_ _ _ _ _ _ _ _ . 教教 学学 过过 程程 Period two 过程与步 骤 具体措施与活动 活动目的 S

3、tep1 Warmmi ng-up and free talk Step1. Warming up and free talk. 1、Greeting and free talk. 2、Talk about the date of vacation. 3、Do some body action to warm up. 通过谈及日期引出 vacation 的话题,用 动作来表达自己的 喜悦之情。 Step2 Presentati on Step2 Presentation Present a story Little cat to fish : 1、 Tell the story to the

4、children. 2、 Tell the story again and act out the story with the children. 3、 Learn the new phrases and sentence according to the story. 4、 Learn the other new phrases with the fishing game. 通过故事引出句子 和词组,把单词放进 句子中一起学习。 Step3 Practice Step3. Practice 1、 Chant : chant the new phrases and clap the hand

5、 together. 2、 Memory game. 3、 Guessing game. 4、 Pair work: A: Hello, what are you going to do on vacation? B: Im going to what are you going to do on vacation? A: Im going to . Bye! 通过 chant 和记忆 游戏,巩固词组。通 过 guessing game 和 pair work 操练和巩 固句型。 Step4 Activities Step4. Activities 1、Watch a video and fi

6、nish the listening exercise: What is Nick going to do? What is Hen going to do? What is Maggie going to do? What is Bob going to do? 2、Work in groups, finish their own planning. 3、Report. 让学生观看有趣的 动画,提高听力巩固 本单元内容。设计自 己三天假期的计划, 提高学生表达能力。 Step5 1、Conclusion. 2、情感教育:合理利用时间。 3、Homework. 总结学习内容,作业 布置、情感教育。 教教 学学 后后 记记 本课讲授五年级下册第六课第一课时,内容是学习八个动词词组和将来时,计划 的表达。通过上课,从课堂效果和学生的积极性方面来看,没有达到预期的效果, 先反思如下: 1、游戏设计方面,形式比较单一,不够丰富,所以学生参与度不强,花的时间比 较多。 2、在拓展听力练习方面,只听了一次,语速比较快,很多学生还没有清晰完成。 应该再多听一次,加强巩固。 3、在调动学生积极性方面要多加钻研,多向老师学习,尤其对“听读先导” “故 事整体输入”课堂模式的研究学习,仍然是初次探讨,争取尽快适应该模式的教 学,提高课堂效率。

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|