新人教版英语七年级下Unit 5 Why do you like pandas(Section A 1a-2d)教学设计.doc

1、【 ;百万教育资源文库 】 共 1 课时 Section A 初中英语 人教 2011 课标版评论（ 0） 1 教学目标 1.知识与技能 掌握动物的英语名称（ tiger/elephant/koala/panda/lion/giraffe） 学习目标语言，并能运用该句型简单谈论对动物的喜好和原因。 Why do you want to see the lions? Because they re interesting. 2.过程与方法 采用图片等教学工具和集声音、图像为一体的多媒体辅助教学法，让学生积极参与小组讨论、小组对话和小组 游戏等活动，尽量让所有学生都能融入课堂，积极参与，使他们在轻

2、松、愉快的氛围中接受新知识。 3.情感、态度与价值观 1） .通过谈论不同种类的动物，让学生了解动物的习性，从而学会关爱动物，树立保护动物，爱护自然的意识。 2） .在操练语言、归纳总结和共同完成话题任务的过程中加强团体协作意识。评论（ 0） 2学情分析 七年级的学生已具备一定的词汇量和语法知识，表达能力也有一定的提高，能够进行简单的日常交流。所以本节课采用“以学生为主，教师为辅，发散学生思维”的教学指导思想，让学生在 Animal World 中感知新 知识点，提高学生自主学习的能力。评论（ 0） 3 重点难点 1.掌握新单词 2.初步了解和掌握动物的英语名称，谈论对动物的喜好和原因。 4

3、教学过程 4.1 第一学时教学活动评论（ 0）活动 1【导入】 Warming up (5 mins) 1.Watch a video and listen to a song “ Old Macdonald had a farm” 2.Answer the following questions 1) How many kinds of animals are there on Macdonald s farm? 2)Which animals have the “ moo” sound? 3)Where can we see more animals?评论（ 0）活动 2【讲授】 Lear

4、n and Read (5mins) 1.Show the pictures of the animals, let students talk about them.2.Learn about the words (tiger/elephant/koala/panda/lion/giraffe） 3.Read the words together 4.Give students a mind map and write down the words they learn.评论（ 0）活动 3【讲授】 Listening 【 ;百万教育资源文库 】 (1b) (5mins) 1.Let stu

5、dents look at the picture in 1a and talk about it.2.Listen and check 3.Check the answers together 评论（ 0）活动 4【活动】 Guessing game(8mins) 1.Cover the pictures of the animals, teacher tells the students about their features2.Let students guess the animals according to their features.3.Introduce the targe

6、t languages and learn them together. Why do you like pandas? Because they re very cute. Why don t you like cats? Because they re kind oflazy.评论（ 0）活动 5【练习】 Learn and practice(5mins) 1.After the guessing-game, summarize the adjectives and adverbs. 1） cute 可爱的 beautiful 美丽的 形容词 lazy 懒惰的 （ adj） scary 可

7、怕的 smart 聪明的 2)形容词前可以加程度副词，如 very(非常 )， kind of (有点 )， really(真正 )等进行修饰。 eg: very cute 非常可爱 kind of cute 有点可爱 really cute 真可爱 2.Read the words and sentences together.3.Give students the example and let students work in pairs Example: A: Let s see the_. B: why do you want to see them. A: Because they

8、 re_ 【 ;百万教育资源文库 】 cute interesting fun smart lazy beautiful 评论（ 0）活动 6【讲授】 Listen and read(5mins) 1.Show three maps and ask students to guess the countries.( China/ Australia/ South Africa)2.Let students talk about the animals from these countries.3.Listen for the first time and finish the task in

9、2a。 4.Listen again and complete the task in 2b.5.Check the answers together. 评论（ 0）活动 7【练习】 Exercise(7mins) 完成句子 1.我不喜欢猫，因为它们有点儿懒惰。 I don t like cats_they re _ _ lazy. 2.那些狮子们来自南非。 Those lions are from_ _ 3. I don t like tigers because they re scary.（就画线部分提问） _ _ you _ tigers? 4. Mike is often late

10、for school because he lives far from school.(就画线部分提问） _ _ Mike often _ for school?评论（ 0）活动 8【讲授】 Summary(5mins) 1.Words Animals:tiger/elephant/koala/panda/lion/giraffe Adjectives:cute/beautiful/lazy/scary/smart Adverbs:kindof/very/really Countries： Australia/SouthAfrica 2.Sentences: 【 ;百万教育资源文库 】 1）

11、 Whydoyoulikepandas? Becausethey revery cute. 2） Whydon tyoulikecats? Becausethey rereally lazy.评论（ 0）活动 9【作业】 Homework Describe your favorite animal and talk about why you like it. eg: My favorite animal is .I like them very much because they re? U 盘、电脑坏了？教学资料不见了？ 以前的资料没保存？每一届重复劳动？ 找不到精品课件、试题、教案反思？ 各大文库价格昂贵？ 来【 163 文库】吧，你可以： 上传分享资料赚取零用钱； 上传资料，永久保存，方便下届使用； 百万教学资源供你下载； 创建你的教学空间，分类收藏存储资料； 【平台地址： 】