2021高考作文素材：人民日报时评集锦2021高考语文热点！.docx

1、作文素材作文素材：人民日报时评集锦，人民日报时评集锦，20212021 高考语文热点！高考语文热点！ 不 折 不 扣 抓 落 实 关键词：落实 讲政治不是抽象的，而是具体的。 一分部署，九分落实。 不讲条件、不打折扣、不搞变通，是党员、干部执行党中央决策部署的基本要求。 只有不折不扣贯彻落实，才能确保全党上下拧成一股绳，心往一处想、劲往一处使，推动党和国家事业 沿着正确方向不断前进。 只有以钉钉子精神狠抓落实，美好蓝图才能变为现实。 精心谋事、潜心干事，力戒形式主义、官僚主义，不能急于求成。 因地制宜、因时制宜、因事制宜贯彻落实党中央决策部署。 创造得到群众认可、经得起实践和历史检验的实绩。

2、强调准确把握新发展阶段、深入贯彻新发展理念、加快构建新发展格局。 强化全局视野和系统思维，把党中央精神转化为推动经济社会发展的实际行动。 无论任务多繁重、挑战多艰巨，都不能犹豫迟疑，否则就可能贻误时机，效果就可能大打折扣。 敢于担当负责，强化责任意识，知责于心、担责于身、履责于行。 敢于直面问题、善于发现问题、长于解决问题。 对事关战略全局、事关长远发展、事关人民福祉的重要问题科学统筹、优先解决，不回避矛盾、不掩 盖问题，以果决坚定的行动确保党中央决策部署落实到位。 科学分析、深入研究，吃透中央精神。 直面发展不平衡不充分的突出问题，化解转变发展方式的难点、疏通经济循环的堵点、直击人民群众生

3、产生活的痛点，这些都是啃“硬骨头”的艰巨任务。 把坚持底线思维、坚持问题导向贯穿工作始终，瞄着问题去、追着问题走。 注重防范化解各类风险挑战，全心全意为群众解难题、办实事，以强大执行力把党中央决策部署贯彻落 实好，锲而不舍实现既定目标。 旗帜鲜明讲政治、保证党的团结和集中统一，必须把党中央决策部署不折不扣地贯彻落实到各方面工作 中，在推动事业发展上见真章出实效。 切实做到党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决执行，党中央禁止的坚决不做，坚决维护党中央权 威和集中统一领导，做到不掉队、不走偏，不折不扣抓好党中央精神贯彻落实。 山 乡 巨 变 、 山 河 锦 绣 的 时 代 画 卷 关键词：脱贫攻

4、坚 脱贫地区处处呈现山乡巨变、山河锦绣的时代画卷！ 【事例】在四川大凉山，通过易地扶贫搬迁，阿土列尔村村民走下新修的 2556 级钢梯，搬进了漂亮的 新房子； 云南贡山独龙族怒族自治县，独龙族有了公路、通了隧道、住进安居房，实现整族脱贫、“一跃千年”； 在西北塬上乡村，依靠云计算管控，“活”的水网不断延伸，农民不再担忧“十种九不收，麻雀渴得喝柴油” 历经脱贫攻坚战，曾经贫瘠的一方方土地，旧貌换新颜，色彩更斑斓。 脱贫地区经济社会发展大踏步赶上来，整体面貌发生历史性巨变。 【排比】从山乡巨变、山河锦绣的时代画卷中，我们看见“人”的力量。 从山乡巨变、山河锦绣的时代画卷中，我们读懂百年大党的初心。

5、 【事例排比】“新愚公”李保国，35 年扎根太行山，用科技为荒山带来苍翠； “燃灯校长”张桂梅，献身教育扶贫，点燃大山女孩希望； 谱写新时代青春之歌的黄文秀，放弃大城市工作机会，把生命定格在扶贫路上 千方百计“拔穷根”，付出真情，带来感动，唤起“同心干”的心劲儿。 无数滴汗水，凝结成一个个震撼人心的数字； 一双双手臂，托举起困难群众对美好生活的希望。 矢志消灭贫困，坚持以人民为中心的发展思想，正可谓扶贫的价值旨归。 中国共产党人以超常的坚毅和非凡的实绩证明，就是要同贫困作坚决斗争，就是要让老百姓都过上好日 子。 今天，五星红旗迎风飘扬，神州大地舒展着更新更美的图画，跃动着蓬勃生机与活力。 奋进

6、新征程， 大力弘扬脱贫攻坚精神， 团结一心、 攻坚克难、 接续奋斗， 我们就没有什么险峰不能攀登， 没有什么奇迹不能创造。 带 头 抓 落 实 善 于 抓 落 实 层 层 抓 落 实 关键词：实干、负责 带头抓落实关键要解决作风问题。 善于抓落实关键要解决能力问题。 层层抓落实关键要解决机制问题。 无论任何时候，该做的事，要知重负重、攻坚克难，顶着压力也要干； 该负责的事，要挺身而出、冲锋在前，冒着风险也要担。 反对空谈、强调实干、注重落实，是我们党的优良传统。 真抓才能攻坚克难，实干才能梦想成真。 带头抓落实、善于抓落实、层层抓落实。 好作风是管出来的，更是带出来的。 带头抓落实，要求领导干

7、部切实强化责任意识、夯实工作作风，知责于心、担责于身、履责于行，进一 步提升干事创业的精气神，带头打攻坚战、带头啃硬骨头。 该做的事，要知重负重、攻坚克难，顶着压力也要干； 该负责的事，要挺身而出、冲锋在前，冒着风险也要担。 全力缩短“说了”和“做了”、“发文件”和“落实了”、“开会研究了”和“问题解决了”、“工作分解了”和“任务 完成了”之间的距离，以真抓实干的实际行动推动各项工作提速提质提效。 善于抓落实，要求每一名领导干部切实增强补课充电、提升本领的紧迫感，干什么学什么、缺什么补什 么。 不断提高把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的政治能力、战略眼光、专业水平。 自觉赶上时代

8、潮流、跟上振兴发展步伐，努力成为推动工作、狠抓落实的行家里手。 在振兴发展的大局面前，大家都是推动工作、抓好落实的主人翁，没有旁观者，更没有局外人。 层层抓落实，就要压实责任链条，建立工作闭环，把各项任务具体到处室、具体到岗位、具体到人头， 清单化管理、节点化推进、精准化落实。 做到压力层层传导、责任层层落实。 坚决打通“中梗阻”，解决好落实“最后一公里”问题，最大限度调动干部的积极性、主动性、创造性。 五年看头年，头年看首季，关键不在看，而是要实干。 坚持说实话、谋实事、出实招、求实效。 提高思想认识、提升政治站位，精准聚焦专项行动的重点任务，完整准确全面贯彻新发展理念。 不图虚名、不骛虚声

9、，埋头苦干、少说多做，在攻坚克难中诠释忠诚、在推动发展中体现担当。 为 了 信 仰 ， 一 往 无 前 关键词：党史 红色文物蕴藏不变初心，红色故事映照如磐使命。 回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发 扬好。 理想因其远大而为理想，信念因其执着而为信念。 马克思主义真理与道义的力量，鼓舞共产党人前赴后继、砥砺前行。 在苦难中磨砺，真理越辩越明。 保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力。 奋进新征程，筑牢初心使命、感悟思想源头。 【人物事例】信奉“人生最高之理想，在求达于真理”的李大钊，在生命最后一刻都坚信“共产主义在中 国必然

10、得到光辉的胜利”； 陈望道废寝忘食翻译共产党宣言，以至于蘸着墨汁吃粽子，直说味道很甜； 方志敏在就义前慷慨陈词，“为着共产主义牺牲，为着苏维埃流血，那是我们十分情愿的啊” 切 实 加 强 对 换 届 工 作 的 领 导 和 指 导 关键词：换届、领导 增强做好换届工作的政治责任感和历史使命感，加强领导，强化指导，周密安排，精心组织，确保换届 工作健康平稳有序进行。 换届产生的新一届领导班子，任期与“十四五”高度契合，是把“十四五”规划部署落实到基层的直接组织 者、推动者。 【意义】是实现“十四五”发展目标的重要保证， 是加强市县乡领导班子和干部队伍建设的重要途径， 是巩固拓展全面从严治党成果的

11、重要举措， 是彰显制度优势、凝聚共识力量的重要契机。 绘出好蓝图、选出好干部、配出好班子、树立好导向、形成好气象。 【指导 1】提高政治站位，落实主体责任，抓好组织实施，确保换届工作正确方向。 【指导 2】党组织要主导政策制定、人事安排、代表委员产生、大会选举、严肃纪律等，做到全程领导、 全程把关。 【指导 3】坚持树立正确用人导向，严格把好政治关、品行关、能力关、作风关、廉洁关，坚决防止和 克服用人上的不正之风，不能简单以票取人，以好导向选出好干部、引领好风气。 【指导 4】加强领导干部思想教育，广泛开展谈心谈话，做好深入细致的思想政治工作。 【指导 5】教育引导领导干部讲政治、顾大局、守规

12、矩，正确对待职务变动，正确处理个人和组织的关 系，经受住名、权、位的考验，自觉接受和服从组织安排。 【指导 6】加强换届工作统筹，统筹好时间安排、人事安排，统筹好换届和改革发展稳定、常态化疫情 防控等各项任务，注重结合实际分类指导，保证工作平稳开展、有序推进。 【指导 7】要牢牢把握正确舆论导向，加强宣传引导，做好工作预案，防范风险隐患，为换届工作营造 良好环境。 使 命 召 唤 责 任 在 肩 关键词：青年 坚持爱一行、干一行，成长为大国工匠。 扎根“三百六十行”，以精益求精的精神和一往无前的姿态，用奋斗写下新时代的生动注脚。 立足各行各业深入思考、扎根基层一线调查研究，让全国两会关注的青年

13、议题更贴近需求、产生的政策 更好回应青年待。 倾听民声、反映民意，以身作则、树立榜样，将青春智慧融入国家政治生活。 当青年声音与国家发展同频共振，必将迸发出灿烂的火花。 当为青年的人生出彩搭建舞台成为共识，青年建功立业和梦想成真的前景就会更加光明，也会为国家发 展厚植起更坚实的根基。 全面建设社会主义现代化国家，青年既是见证者和参与者，也是奋斗的生力军、受益的主体。 “十四五”的宏伟画卷已铺展开来， 新时代的青年必将在新的历史征程中乘风破浪、 大显身手， 不负时代、 不负韶华。 每 寸 土 地 都 孕 育 希 望 关键词：教育、脱贫攻坚 倾力奉献、苦干实干，同贫困群众想在一起、过在一起、干在一

14、起，也始终坚持以教育做抓手，为贫困 地区送去知识、技术、产业、人才，以及用双手创造美好生活的希望。 在脱贫攻坚这个没有硝烟的战场上， 他们把心血和汗水洒遍千家万户， 用实际行动诠释了脱贫攻坚精神， 书写了教育人的情怀与担当。 “造血式”扶贫的教育扶贫，是阻断贫困代际传递的根本措施。 用脚步丈量崎岖坎坷的山路，将知识带到大山深处，确保“一个都不能少”，让每寸土地都孕育希望。 让更多贫困家庭感受到孩子有出息、生活有希望、未来有奔头，激发脱贫致富的精气神。 扶贫先扶志，扶贫必扶智。 一批批教育人把对祖国和人民的热爱，把教育的责任与温度，书写在祖国大地上，也留驻在贫困地区群 众的心中。 没有任何理由骄

15、傲自满、松劲歇脚，必须乘势而上、再接再厉、接续奋斗。 从脱贫攻坚到乡村振兴，是一场接力赛。 广大教育工作者已经接过接力棒，将继续以奋斗之姿、创新之姿，为做好乡村振兴这篇大文章，推动乡 村产业、人才、文化、生态、组织等全面振兴，贡献智慧与力量！ 历 史 不 容 抹 黑 ， 英 雄 必 须 捍 卫 关键词：英雄 英雄正气，千秋凛然。牢记历史，一往无前。 不讲根据的揣测，其心可诛的措辞，折射出一些人的“流量思维”； 幸灾乐祸的行为，趁机渔利的冲动，呈现出一些人的“逐利冲动”。【问题】 为了吸引眼球、 谋取私利不择手段， 以言论自由和观念不同为幌子践踏红线， 实际都是讲利益不讲道义、 蹭热度不计后果的

16、行为，既触碰了道德底线，也违反了相关法律。【问题】 祁发宝、陈红军等英雄宁洒热血、不失寸土，抒写了钢铁之师的荣耀，捍卫了领土主权的完整，也护佑 了人民生活的安宁。 向英雄致敬，正是为了致敬那些负重前行的勇士，正是为了弘扬爱国卫国的精神，让历史成为我们前行 的动力。【意义】 抹黑英雄、颠倒黑白，事实上是对历史事实的轻视、对民族精神的无视，以期实现混乱历史认知、瓦解 信仰根基的图谋。如此行为，当引起所有人的警惕。 对待历史、对待英雄的态度，决定着一个民族能走多远。 历史无所谓远近，英雄无所谓古今，唯有始终铭记、心生敬畏，才不会因为忘记而导致背叛，不会因为 轻视而动摇价值坐标。【意义】 也正是因为葆

17、有敬畏历史、崇敬英雄的传统，那些不变的经验、不朽的精神才能不断熔铸于当下，带领 中华民族穿越风雨、创造奇迹。【意义】 我们在明确法律底线的同时，也需要打造精神高地。 从净化网络空间，到讲好英雄故事，从社会治理的方方面面多管齐下，才能让正确史观、英雄精神在 全社会蔚然成风，形成“崇尚英雄进而英雄辈出，铭记历史进而创造历史”的良性循环。【意义】 不断积聚尊崇英雄的浩气、铭记历史的正气，中国必将一往无前。 学 史 崇 德 ， 赓 续 精 神 葆 本 色 关键词：党史 只要精神不滑坡，办法总比困难多。 从“宁肯少活 20 年，拼命也要拿下大油田”的王进喜， 到“宁肯把心血熬干，也要让油田稳产再高产”的

18、王启民， 再到“国内打井创纪录，勇闯海外立标杆”的李新民。【事例】 夏明翰、方志敏等战火纷飞中挺立的英雄， 焦裕禄、时传祥等建设年代里成长的模范， 李保国、钟南山等改革时代涌现的典型【人物事例】 伟大精神化作红色灯塔，点亮历史的浩瀚星空，照亮我们的远大征途。 长征途中，红军将士血战湘江，四渡赤水，巧渡金沙江，强渡大渡河，展现出对远大理想和革命信念的 坚定执着。 “两弹一星”科学家数十年如一日以帐篷为家、与黄沙为伴，为的是让中国成为“有重要影响的大国”； 脱贫攻坚，千千万万基层干部把心血洒在田间地头，“一心只为老百姓过上好日子”【事例】 大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，始终

19、保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起 迈进新征程、奋进新时代的精气神。 从红色精神谱系中立心铸魂， 从英雄人物和时代楷模身上体悟道德风范， 就要明大德、 守公德、 严私德。 明大德，就要像生死考验中立场坚定的革命先驱那样，认清大是大非、锤炼坚定党性； 守公德，就要像孜孜不倦为民解难的优秀干部那样，以人民为中心、以天下为己任； 严私德，就要像物质诱惑前严于律己的先锋模范那样，厚植良好家风、公事不掺私情。 学史崇德，还要知行互促，在实践中擦亮精神底色。 道不可坐论，德不能空谈。 奋进新征程，展现新作为，我们必须将党史的滋养转化为不变的政治本色、奋斗的行动自觉。 心中有信仰，脚下有力量。 以 道 德 滋

20、 养 法 治 精 神 关键词：道德、法治 法治是人类文明进步的重要标志，是治国理政的基本方式。 法治精神强调对法治的尊崇和敬畏，是立法、执法、司法、守法等法治实践的精神动力。 法律和道德都是具有一定约束性的社会规范，都能发挥规范人们行为的功能。 法律更注重以国家的外在强制力保障规则实施，主要是一种他律。 道德虽然也通过社会评价等方式产生外部约束作用， 但更强调自律， 通过人们内心的价值认同来感染人心、 凝聚共识，实现个体对于道德规范的自愿遵从。 道德为法律创制提供伦理基础，为法律的正当性提供评判标准，也为法律实施提供道义支持。 道德能够通过价值认同，引导个体自觉尊崇良法善治，增强个体的权利意识

21、、平等意识、契约意识、责 任意识等，让法治精神更加深入人心，成为人们的自觉信仰。 坚持依法治国和以德治国相结合，是中国特色社会主义法治道路的鲜明特点。 坚持依法治国和以德治国相结合，把法律规范和道德规范结合起来，以道德滋养法治精神。 坚持依法治国和以德治国相结合，把法律规范和道德规范结合起来，以道德滋养法治精神。 以道德滋养法治精神，推进全面依法治国，仍须强调法治和德治不可分离、不可偏废，既重视发挥法治 对道德的保障作用，也注重发挥道德对法治的支撑作用。 把道德要求贯彻到法治建设中，把法律和道德的力量、法治和德治的功能紧密结合起来，树立良好行为 规范和社会风尚。 把社会主义核心价值观要求融入法

22、治建设，是以道德滋养法治精神的重要体现。 核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德，也是一种大德，就是国家的德、社会的德。 把社会主义核心价值观融入法治建设，就是要使法律法规更好体现国家的价值目标、社会的价值取向、 公民的价值准则，通过立法推动社会主义核心价值观落地生根，形成法安天下、德润人心的良好局面。 为 大 学 生 信 贷 消 费 加 上 一 把 “ 安 全 锁 ” 关键词：大学生、信贷 一手堵“偏门”，一手开“正门”，堪称为大学生信贷消费加上了一把“安全锁”。 普遍没有常规的独立经济来源，其收入来源主要依赖父母或家庭，少部分学生有奖学金助教、助研或其 他勤工俭学的收入， 基本上得以覆盖

23、基本的学习与生活费用， 但如果要发生额外的消费则未必可以满足 【现 象】 学生在心智方面仍不够成熟，没有完全形成理性的消费观念，也缺乏个人财务方面的经验，再加上父母 或家人不在身边没有人提醒或把控，容易出现消费冲动、花钱过多，从而导致入不敷出的问题。【现象】 部分互联网小额贷款机构利令智昏，利用在校大学生的这些特点，不在服务客户、管控风险方面下功 夫，而是与科技公司合作，进行所谓的“精准营销”，通过虚假、诱导性宣传，发放互联网消费贷款，诱导 大学生在互联网购物平台上过度超前消费，导致部分大学生陷入高额贷款陷阱。【问题】 专门针对在校大学生的特殊性设计的信贷产品，往往是按照某种所谓的“套路”设计

24、开发，具有很强的针 对性，形成了所谓的“套路贷”。借款人一旦“入套”，往往很难摆脱。【问题】 有些金融机构贷前调查不尽职，或者根本就没有进行贷前尽责调查，违反相关监管规定发放贷款，贷款 利率远远超过正常水平【问题】 有些把业务外包给互联网平台后不管不问， 平台随意加大收费， 高昂的息费加大了借款人的负担 【问题】 有些贷后催收管理不到位， 缺乏相应的管理制度， 催收操作规程不完备， 出现了暴力催收的情况 【问题】 不仅影响到学生的正常的学习生活，干扰了学校的正常秩序，损害了学生的身心健康，甚至威胁到学生 的生命安全。同时也对信贷市场的健康运行、对正常的金融秩序造成严重损害。【影响】 明令放贷机

25、构不得针对大学生群体精准营销，不得采用虚假、引人误解或者诱导性宣传等不正当方式诱 导大学生超前消费、过度借贷。【措施】 完善帮扶救助工作机制等举措，无疑将有效规范校园贷款行为，加强风险控制，切实保护在校大学生利 益。【措施】 各高校要配合银行业金融机构有针对性地开发手续便捷、利率合理、风险可控的高校助学、培训、创业 等金融产品。【措施】 法 治 政 府 建 设 取 得 重 大 进 展 关键词：法治 全面依法治国是一个系统工程，要整体谋划，更加注重系统性、整体性、协同性。 法治政府建设是重点任务和主体工程，要率先突破，用法治给行政权力定规矩、划界限，规范行政决策 程序，加快转变政府职能。 提高政

26、府立法质量，实现良法善治提高政府立法质量，实现良法善治 良法是善治之前提，建设法治政府，必须加强政府立法工作。 政府立法前，注重课题调研成果运用，坚持“缺什么立什么”，实现精准立项； 立法中，引入第三方评估工作机制，科学地进行制度设计； 立法后，发挥立法后评估的“后视镜”作用，对规章实施情况进行回头看。 行政规范性文件制定程序和监督管理得到规范，合法性审核机制普遍建立，从源头上有效减少了越权文 件、违法文件的出台。 深化深化“放管服放管服”改革，优化营商环境改革，优化营商环境 “放管服”改革的不断深化，也给群众的日常生活带来了实实在在的便利。 优化政务服务，便利企业和群众创业办事。 “最多跑一

27、次”“不见面审批”“马上办、网上办、一次办”等创新模式不断涌现，企业和群众反映强烈的办 事难、办事慢、办事繁等问题得到有效缓解。 规范行政权力运行，把权力关进制度的笼子里规范行政权力运行，把权力关进制度的笼子里 政府信息公开条例修订，扩大主动公开范围，人民群众获取政府信息更加方便，也有利于人民群众对政 府工作进行更好监督。 政府督查实现常态化，国务院连续开展大督查，强化督查问责、推动问题整改，对庸政懒政怠政“零容 忍”，确保重大决策部署落到实处。 政府诚信建设力度不断加大，各地纷纷开展政府诚信专项督导检查等，推动政府依法兑现承诺 推进行政执法体制机制改革，推动严格规范公正文明执法推进行政执法体

28、制机制改革，推动严格规范公正文明执法 法治政府建设坚持法定职责必须为、法无授权不可为，完善执法程序，严格执法责任，扎实推进严格规 范公正文明执法。 乡 村 建 设 ， 下 好 规 划 先 手 棋 关键词：乡村振兴 山峦连绵起伏，梯田层层叠叠，民居炊烟袅袅 农村不仅是农民群众日常居住生活的空间场所，也寄托着现代文明的乡愁，许多地方还是重要的生态屏 障。 善弈者谋势，善谋者致远。 只有让规划走在建设前头，才能彰显各地特色，激发乡村潜力，让广袤乡野富起来、美起来。 农区有农区的美，牧区有牧区的好，关键是如何发挥各地农村发展的特色优势，补上基础设施和公共服 务的短板。 坚持科学规划、因地制宜，不断改善

29、人居环境，保护乡村风貌。 规划科学是最大的效益，规划失误是最大的浪费。 乡村建设规划先行，必须坚持因地制宜、量体裁衣。 规划应当在立足当前的同时考虑长远，避免盲目的照抄照搬，减少不必要的大拆大建，杜绝不切实际 的“形象工程”“面子工程”。 乡村建设规划也应充分听取各方意见，特别是村民与专家的想法。 下好科学规划的先手棋，统筹利用各种资源，提升综合效益，乡村建设行动定能助力乡村振兴战略全面 实施，绘好产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的画卷。 做 好 推 动 高 质 量 发 展 的 “ 加 减 法 ” 关键词：高质量发展、加减法 善于从“减法”里做“加法”，对推动高质量发展大有裨益

30、。 “减法”难做、“简字”难写，原因就在于减简之中蕴含着思想理念的“加法”、功力水平的“加法”。 发展“加减法”其实是“辩证法”，需要把握好对立与统一、主要与次要、当前和长远等辩证关系。 做好改革发展的“加减法”，放管服“加减法”和干部能力作风“加减法”是保障。 以新发展理念为指挥棒、红绿灯，把“减法”和“加法”两本账并成一本账，放在一起算好、算精准。 减“虚胖虚火”，去产能、库存、杠杆，净化营商环境，都是高质量发展必然要求。 要注意扬长避短、培优增效，全力以赴把结构调过来、功能转过来、质量提上来。 以推动高质量发展为主题，必须切实转变发展方式，推动质量变革、效率变革、动力变革。 扬长避短、培

31、优增效，围绕“加减法”提升发展质量和效益，是中国经济再上新台阶的一个重要方法论。 发展“加减法”需要统筹兼顾，不能各做各的。 谈生态优先、 绿色发展， “精心做好控排节能这个减法， 也要因地制宜做好增加新能源供给这个加法”。 减少金融服务科技创新梗阻，“重点要围绕知识产权融资打造金融创新体系，不断创新融资方式和增加 金融服务供给” 必须处理好放权、管理、服务三者的辩证关系，该放的放到位、该管的管起来，该服务的服务好，让有 效市场和有为政府更好结合起来。 强化“求解思维”，研机析理、靶向施策，在打“减法”的硬仗中练就铁肩膀，在扛“加法”的重活里锤炼真 本领，拿出壮士断腕的勇气攻坚克难。 力戒形式

32、主义、官僚主义，下大力气改造作风、加强学习、强化考核，才能用好状态、好作风为高质量 发展护航。 坚持目标导向和问题导向相统一，加强系统集成，注重精准施策。 抓 住 教 育 评 价 这 个 “ 牛 鼻 子 ” 关键词：教育评价 教育评价不仅是反映教育成效的晴雨表，还是引导教育工作发展方向的“指挥棒”。 在评价标准上，突出质量导向，注重教育教学实绩，体现了立德树人根本任务在教师队伍评价领域的具 体落实。 在评价方式上，坚持分类评价，实行代表作和同行评议机制，探索长周期评价，将个人评价与团队评价 相结合，体现了评价目标导向和尊重学术规律的相统一。 在结果应用上，贯穿教师队伍成长发展全环节、全周期，体

33、现了教师队伍评价的特殊作用。 落实立德树人根本任务，突出目标导向和问题导向，聚焦破除“五唯”顽瘴痼疾，抓住教育评价这个“牛 鼻子”，推动机制体制创新，为高校教师队伍建设改革指明了方向。 高校教师队伍建设改革涉及高校治理的方方面面，必须依靠制度体系建设。 以推进人事制度改革为突破口，作为改革的难点和重点，机制体制创新成为完善教师队伍治理体系、提 升治理能力的关键。【方法】 以制度建设体现系统性，不同改革主体要上下联动，系统规划，用制度把各个主体连为一体，都摆进 教师队伍评价这盘“大棋”中去。【方法】 以制度建设体现整体性，改革理念与改革举措要同向同行，整体推进。【方法】 以制度建设体现协同性，教师队伍建设的各个环节要同时改革，协同创新，以构建制度体系形成制度合 力。【方法】