（新教材）2022版高中政治选择性必修3课时练习13　辩证思维的含义与特征 （含解析）.doc

1、课时课时同步练习同步练习( (十三十三) ) 辩证思维的含义与特辩证思维的含义与特 征征 (建议用时：建议用时：40 分钟分钟) 知识点一知识点一 辩证思维的含义辩证思维的含义 1辩证思维同唯心主义诡辩论的根本区别是辩证思维同唯心主义诡辩论的根本区别是( ) A辩证思维用实践的观点看问题辩证思维用实践的观点看问题，凡未经实践检验的认识凡未经实践检验的认识，决不轻信和盲从决不轻信和盲从 B是否按事物的本质和真实面貌揭示其间的联系和转化是否按事物的本质和真实面貌揭示其间的联系和转化 C辩证思维能够科学地处理整体与部分之间的关系辩证思维能够科学地处理整体与部分之间的关系 D动态性的辩证思维能够科学地

2、把握事物的发生、发展过程动态性的辩证思维能够科学地把握事物的发生、发展过程 A B、C、D 三项的三项的认认识都不符合题干的要求。识都不符合题干的要求。 2正确认识事物需要辩证思维正确认识事物需要辩证思维，是因为是因为( ) 事物是由多要素构成的事物是由多要素构成的 事物有多层次、多方面的属性事物有多层次、多方面的属性 事物总是以事物总是以 绝对运动和相对静止相结合的方式而存在的绝对运动和相对静止相结合的方式而存在的 事物的发展是杂乱无章的、毫无事物的发展是杂乱无章的、毫无 规律可循的规律可循的 A B C D A 的说法本身不正确的说法本身不正确，应排除。应排除。 3下列对辩证思维的理解不正

3、确的是下列对辩证思维的理解不正确的是( ) A辩证思维具有动态性和整体性两个重要特征辩证思维具有动态性和整体性两个重要特征 B辩证思维的发展大致经历了直观朴素的辩证思维和科学形态的辩证思维辩证思维的发展大致经历了直观朴素的辩证思维和科学形态的辩证思维 C 辩证思维的实质和核心是运用矛盾分析辩证思维的实质和核心是运用矛盾分析方法方法，从对立面的统一中把从对立面的统一中把握事物握事物 D辩证思维是用实践的观点看问题辩证思维是用实践的观点看问题 B 辩证思维的发展大致经历了古代直观猜测的朴素的辩证思维、近代唯心辩证思维的发展大致经历了古代直观猜测的朴素的辩证思维、近代唯心 主义的辩证思维和科学形态的

4、辩证思维三个阶段主义的辩证思维和科学形态的辩证思维三个阶段，B 项对辩证思维的理解不正确项对辩证思维的理解不正确， 符合题意。符合题意。A、C、D 三项对辩证思维的理解正确三项对辩证思维的理解正确，不符合题意不符合题意，故正确答案为故正确答案为 B 项。项。 4 中国古典艺术的辩证思维一文论述了辩证思维在古典艺术领域表现为中国古典艺术的辩证思维一文论述了辩证思维在古典艺术领域表现为 多种对立的艺术范畴多种对立的艺术范畴，这些对立的范畴有统一性、普遍应用性这些对立的范畴有统一性、普遍应用性，并举例说明了艺并举例说明了艺 术发展史中由于对立矛盾的存在促使着事物发展变化。辩证思维的根本要求是术发展史

5、中由于对立矛盾的存在促使着事物发展变化。辩证思维的根本要求是 ( ) A坚持用坚持用联系、发展的眼光看问题联系、发展的眼光看问题 B要用矛盾分析方法来思考问题要用矛盾分析方法来思考问题 C坚持用实践的观点看问题坚持用实践的观点看问题 D在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物 A 本题主要考查对辩证思维基础知识的理解。辩证思维的根本要求就是要本题主要考查对辩证思维基础知识的理解。辩证思维的根本要求就是要 用联系、发展的眼光看问题用联系、发展的眼光看问题，从整体上去把握事物。从整体上去把握事物。 知识点二知识点二 辩证思维的特征辩证

6、思维的特征 5各地区各部门要从战略和全局的高度各地区各部门要从战略和全局的高度，按照国务院的统一部署和建设环境按照国务院的统一部署和建设环境 友好型社会的各项工作安排开展工作。这是因为友好型社会的各项工作安排开展工作。这是因为( ) A建设环境友好型社会是我国当前的中心工作建设环境友好型社会是我国当前的中心工作 B整体是整体是由部分构成的由部分构成的，离开了部分整体就不复存在离开了部分整体就不复存在 C整体居整体居于主导地位于主导地位，整体统率着部整体统率着部分分，部分服从和服务于整体部分服从和服务于整体 D整体功能大于各个部分功能之和整体功能大于各个部分功能之和 C 各地区各部门从战略和全局

7、的高度各地区各部门从战略和全局的高度，按国务院统一部署安排工作按国务院统一部署安排工作，体现体现 了整体统率部分了整体统率部分，C 项符合题意。项符合题意。A、D 两项错误两项错误，B 项不符合题目要求。项不符合题目要求。 6“消除白色污染消除白色污染，需要限制使用、替代品开发、回收再利用等多管齐下需要限制使用、替代品开发、回收再利用等多管齐下， 共同发挥作用。共同发挥作用。”上述消除白色污染的要求体现的辩证思上述消除白色污染的要求体现的辩证思维特征是维特征是( ) A整体性整体性 B动态性动态性 C抽象性抽象性 D概括性概括性 A 把消除白色污染看成系统工程把消除白色污染看成系统工程，这就做

8、到了从整体角度去思考和解决问这就做到了从整体角度去思考和解决问 题题，故答案选故答案选 A 项。项。B、C、D 三三项不符合题意。项不符合题意。 7“如果不把不间断的东西割断如果不把不间断的东西割断，不使活生生的东西简单化、粗糙化不使活生生的东西简单化、粗糙化，不加不加 以割碎以割碎，不使之僵化不使之僵化，那么人们就不能想象、表达、测量、描绘运动。那么人们就不能想象、表达、测量、描绘运动。”列宁的列宁的 话告诉我们话告诉我们( ) A只有将一些复杂的只有将一些复杂的问题简单化、大事化小、小事化了问题简单化、大事化小、小事化了，才能抓住事物的本才能抓住事物的本 质质 B只要把问题分解开来只要把问

9、题分解开来，就能认识事物的整体就能认识事物的整体 C只有把相互联系的整体区别开来只有把相互联系的整体区别开来，把构成整体的各个部分独立开来把构成整体的各个部分独立开来，分别分别 地加以研究地加以研究，才能获得对这一整体的正确认识才能获得对这一整体的正确认识 D世界是普遍联系、变化发展的世界是普遍联系、变化发展的，认识是对客观世界的反映认识是对客观世界的反映 C 本题考查学会辩证思维这一知识点本题考查学会辩证思维这一知识点，回答本题必须明确回答本题必须明确怎样才能进行辩怎样才能进行辩 证思维。题证思维。题干中内容讲了辩证思维的第干中内容讲了辩证思维的第一步：将认识对象及其各个部分、性质、一步：将

10、认识对象及其各个部分、性质、 关系相对地独立起来关系相对地独立起来，分别地加以研究分别地加以研究，获得具体、深入获得具体、深入的认识。的认识。A 项说法错误项说法错误， B 项太绝对化项太绝对化，D 项与题意无关项与题意无关，故选故选 C 项。项。 8用动态性的辩证思维看问题用动态性的辩证思维看问题，其要求是其要求是( ) 用变化、发展的观点看问题用变化、发展的观点看问题 用矛盾运动的观点看问题用矛盾运动的观点看问题 用全面的观用全面的观 点看问题点看问题 不仅考察事物的现状和历史不仅考察事物的现状和历史，还要想到事物的未来还要想到事物的未来，把认识对象看把认识对象看 成不断变化着的开放系统成

11、不断变化着的开放系统 A B C D B 是整体性思维的要求是整体性思维的要求，不符合题意不符合题意，故含故含的的选项均应排选项均应排除除，正确答正确答 案为案为 B 项。项。 9恩格斯曾说：恩格斯曾说：“辩证法在考察事物及其在头脑中的反映时辩证法在考察事物及其在头脑中的反映时，本质上是从它本质上是从它 们的联系、它们的连结、它们的运动、它们的产生和消失方面去考察的。们的联系、它们的连结、它们的运动、它们的产生和消失方面去考察的。”恩格恩格 斯的这一名言主要说明辩证思维斯的这一名言主要说明辩证思维( ) 把多层次、多视角的认识综合起来把多层次、多视角的认识综合起来，整体性地思考问题整体性地思考

12、问题 用动态的方式用动态的方式 去思考认识对象去思考认识对象 能够科学地把握事物的发生、发展过程能够科学地把握事物的发生、发展过程 把认识对象看成把认识对象看成 不断变化着的开放系统不断变化着的开放系统 A B C D D 材料讲的是用动材料讲的是用动态性的辩证思维看问题态性的辩证思维看问题， 讲的是辩证思维整体性特征讲的是辩证思维整体性特征， 应舍去应舍去，故选故选 D 项。项。 10改革开放初期改革开放初期，各地政府以各地政府以 GDP 作为衡量政绩的唯一指标作为衡量政绩的唯一指标，造成资源浪造成资源浪 费、环境污染等一系列社会问题。从各地政府的政绩观可以看出费、环境污染等一系列社会问题。

13、从各地政府的政绩观可以看出( ) 认识事物要着眼于事物的整体及其发展趋势认识事物要着眼于事物的整体及其发展趋势 要坚持从实际出发要坚持从实际出发，认识认识 事物多层次、多方面的属性事物多层次、多方面的属性 认识事物要运用矛盾分析方法认识事物要运用矛盾分析方法，从对立面的统从对立面的统一一 中把握事物中把握事物 认识事物要运用全面的方法认识事物要运用全面的方法，从对立面的统一中把握事物从对立面的统一中把握事物 A B C D B 本题考查辩证思维这一知本题考查辩证思维这一知识点识点， 解答本题要明确题干解答本题要明确题干中的中的 GDP 是片面的是片面的 GDP，是一种错误的发展观是一种错误的发

14、展观，因此因此，要树立全面的、整体的发展观。要树立全面的、整体的发展观。内容与内容与 题意不符题意不符，应选应选。 11“仰望天空仰望天空，脚踏实地脚踏实地”是科技人才必须兼备的两项素质是科技人才必须兼备的两项素质，也是辩证思也是辩证思 维在人才培养中的运用。只有仰维在人才培养中的运用。只有仰望天空望天空，才能时刻胸有国家大局、眼观发展大势才能时刻胸有国家大局、眼观发展大势， 才能使国家沿着正确的道路、遵循客观规律永续发展。才能使国家沿着正确的道路、遵循客观规律永续发展。 (1)下列属于辩证思维的观点有下列属于辩证思维的观点有( ) 联系的观点联系的观点 发展的观点发展的观点 静止的观点静止的

15、观点 全面的观点全面的观点 A B C D (2)请你运用辩证思维特征的知请你运用辩证思维特征的知识谈谈对识谈谈对“仰望天空仰望天空”要求要求的认识。的认识。 解析解析 第第(1)问问，联系、发展、全面的观点都是辩证思维的观点联系、发展、全面的观点都是辩证思维的观点，静止的观静止的观 点属于形而上学的观点。第点属于形而上学的观点。第(2)问问，设问简单明了设问简单明了，运用的知识是辩证思维的运用的知识是辩证思维的特征特征， 以辩证思维的两个特征为切入点分析以辩证思维的两个特征为切入点分析“仰望天空仰望天空”的相关内涵即可。的相关内涵即可。 答案答案 (1)B (2)整体性和动态性是辩证思维的重

16、要特征。只有仰望天空整体性和动态性是辩证思维的重要特征。只有仰望天空，才能时刻胸有国才能时刻胸有国 家大局家大局，坚持整体性地思维；只有仰望天空坚持整体性地思维；只有仰望天空，才能眼观发展大势才能眼观发展大势，坚持动态性地坚持动态性地 思维。思维。 12当前当前，要进一步实施可持续发展战略要进一步实施可持续发展战略，以对人民、对子孙后代高度负责以对人民、对子孙后代高度负责 的精神的精神，保护资源和生态环境。要加保护资源和生态环境。要加强对资源的规划和管理强对资源的规划和管理，杜杜绝靠浪费资源求绝靠浪费资源求 发展的短期行为发展的短期行为，合理利用和保合理利用和保护资源护资源，切实提高资源合理利

17、用水平。切实提高资源合理利用水平。 (1)辩证思维的主要特征包括辩证思维的主要特征包括( ) 整体性整体性 动态性动态性 综合性综合性 全面性全面性 A B C D (2)运用辩证思维的有关知识运用辩证思维的有关知识，简要说明我们为什么必须进一步实施协调绿色简要说明我们为什么必须进一步实施协调绿色 发展新理念。发展新理念。 解析解析 本题主要考查辩证思维的动态性特征。第本题主要考查辩证思维的动态性特征。第(1)问问，辩证思维的主要特辩证思维的主要特 征包括整体性和动态性。第征包括整体性和动态性。第(2)问回答时问回答时，要用这一特征分析实施协调绿色发展新要用这一特征分析实施协调绿色发展新 理念

18、的重要性和必要性。理念的重要性和必要性。 答案答案 (1)A (2)动态性是辩证思维的重要特动态性是辩证思维的重要特征之一。用动态性的辩证思维看问题征之一。用动态性的辩证思维看问题，就是就是 用变化发展的观点看问题用变化发展的观点看问题，用矛盾运动的观点看问题。用矛盾运动的观点看问题。我国经济和社会的发展我国经济和社会的发展 有一个前后发展的连续性。当代人的发展会影响和制约后代人的发展有一个前后发展的连续性。当代人的发展会影响和制约后代人的发展，当代人采当代人采 取的某种发展战略决定了这种取的某种发展战略决定了这种“影响和制约影响和制约”的性质。的性质。在我国这样一个拥有约在我国这样一个拥有约 14 亿人口的大国亿人口的大国，只有走人口、经济、社会、环境和资源相协调的发展道路只有走人口、经济、社会、环境和资源相协调的发展道路，才才 能为后人提供持续发展的基础。反之能为后人提供持续发展的基础。反之，则为后人的发展造成无穷的祸患。则为后人的发展造成无穷的祸患。忽视忽视 以动态的方式去思考经济、社会、人口、资源、环境的协调发展以动态的方式去思考经济、社会、人口、资源、环境的协调发展，会给人类造成会给人类造成 严重危害严重危害，因此我们必须高度重因此我们必须高度重视在现代化建设中实施协调视在现代化建设中实施协调绿色发展新理念。绿色发展新理念。