1、自我校对：自我校对： 联系、发展、全面联系、发展、全面 矛盾分析矛盾分析 科学形态科学形态 全面全面 整体整体 “此此”与与“彼彼” 整体与部分整体与部分 局部的独立局部的独立 相对的静态相对的静态 唯心主义诡辩论唯心主义诡辩论 定性定性 因果因果 互补关系互补关系 整体整体 全面全面 量量 状态状态 适度适度 双重性双重性 极端极端 21思维抽象 思维抽象 22思维具体 思维具体 23上升起点 上升起点 学思心得学思心得 1全面把握辩证思维全面把握辩证思维 辩证思维辩证思维，就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题，其实质和其实质和 核心核
2、心是运用矛盾分析方法是运用矛盾分析方法，从对立面的统一中把握事物。辩证思维同唯心主义诡从对立面的统一中把握事物。辩证思维同唯心主义诡 辩论的根本区别：辩证思维用实践的辩论的根本区别：辩证思维用实践的观点看问题观点看问题，凡未经实践检凡未经实践检验的东西验的东西，决不决不 能轻信盲从。能轻信盲从。 学会辩证思维学会辩证思维，我们就能对事物看的全、看得深、看得远、看得活、看得真我们就能对事物看的全、看得深、看得远、看得活、看得真 实。辩证思维会使我们充满智慧。实。辩证思维会使我们充满智慧。 2把握质量互变规律把握质量互变规律 量变与质变是事物变化发展的两种基本状态或形式。量变即量的变化量变与质变是
3、事物变化发展的两种基本状态或形式。量变即量的变化，质变质变 即质的变化。量变是质变的必要前提。质变是量变的必然结果即质的变化。量变是质变的必要前提。质变是量变的必然结果，体现并保存量变体现并保存量变 的成果的成果，并为新的量并为新的量变开辟道路。量变与质变的关系是辩证的。变开辟道路。量变与质变的关系是辩证的。 准确把握事物发展过程中的量变与质变准确把握事物发展过程中的量变与质变，正确认识事物发展过程中的渐进性正确认识事物发展过程中的渐进性 与飞跃性、连续性与间断性与飞跃性、连续性与间断性，对我们认识事物的本质对我们认识事物的本质，遵循事物的发展规律具有遵循事物的发展规律具有 重要意义。重要意义
4、。 3坚持辩证的否定观坚持辩证的否定观 坚持辩证的否定观要深刻把握辩证否定双重性之间的关系。作为事物发展环坚持辩证的否定观要深刻把握辩证否定双重性之间的关系。作为事物发展环 节的否定节的否定，是对旧事物整体、旧矛盾统一体的否定。没有对这一整体、统一体的是对旧事物整体、旧矛盾统一体的否定。没有对这一整体、统一体的 否定否定，旧事物就不能灭亡旧事物就不能灭亡，新事物就不能产生。否定中所包含的肯定绝不是对旧新事物就不能产生。否定中所包含的肯定绝不是对旧 事物事物整体、旧矛盾统一体的肯定与保留整体、旧矛盾统一体的肯定与保留，而是对旧事物整体、旧矛盾统一体的合而是对旧事物整体、旧矛盾统一体的合 理因素的
5、肯定与保留；即使对合理因素的保留理因素的肯定与保留；即使对合理因素的保留，也不是原封不动地将它照搬到新也不是原封不动地将它照搬到新 事物之中事物之中，而是经过改造而是经过改造，将它们容纳到新事物之中。将它们容纳到新事物之中。 从感性具体到思维抽象从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体再从思维抽象到思维具体，思维过程的这两个阶段思维过程的这两个阶段 相互依赖、不可分割。理解肯相互依赖、不可分割。理解肯定与否定、抽象和具体之间定与否定、抽象和具体之间的对立统一关系的对立统一关系，掌握掌握 这种辩证思维方法这种辩证思维方法，对于我们获得对事物全面而具体的认识具有重要的意义。对于我们获得对事物全面而具体的认识具有重要的意义。
