2019新外研版高中英语必修第一册语法专题复习三、词性分析与应用（4份资料打包）.zip

1、20192019 届高一上册英语语法专题复习届高一上册英语语法专题复习 专题一、主专题一、主 语语 从从 句句 1. 定义：用作主语的从句叫做主语从句。 2. 构成：关联词+简单句 3.引导主语从句的关联词有三类： (1) 从属连词 that。 如：That they were in truth sisters was clear from the facial resemblance between them. 很明显，她们确是亲姐妹，她们的脸型很相 似。 (2) 从属连词 whether。 如： Whether hell come here isnt clear. 他是否会来这里还不清楚。

2、 (3) 连接代词 who， whom， whose， what， which， whoever， whatever， whichever 连接副词 where， when， how， why。 如： What she did is not yet known. 她干了什么尚不清楚。 How this happened is not clear to anyone. 这事怎样发生，谁也不清 楚。 Whoever comes is welcome. 不论谁来都欢迎。 Wherever you are is my home - my only home. 你所在的任何地方就 是我的家-我唯一的家。

3、 解释： 1. 主语从句能用 it 作形式上的主语。常以 it 作形式主语的句型有： A. It+be+形容词(obvious， true， natural， surprising， good， wonderful， funny， possible， likely， certain， probable， etc.) +that 从句。 如： It is certain that she will do well in her exam. 毫无疑问她考试成绩会很好。 It is probable that he told her everything. 很可能他把一切都告诉她 了。 B. It+

4、be+名词词组(no wonder， an honour， a good thing， a pity， no surprise， etc.)+that 从句。 如： Its a pity that we cant go. 很遗憾我们不能去。 Its no surprise that our team should have won the game. 我们没赢这场比赛真意外。 C. It+be+过去分词(said， reported， thought， expected， decided， announced， arranged， etc.)+that 从句。 如： It is said th

5、at Mr. Green has arrived in Beijing. 据说格林先生已经到了北京。 It is reported that China has sent another man-made earth satellite into orbit. 据报道中国又成功地发射了一颗人造地球卫星。 D. It+seem， happen 等不及物动词及短语+that 从句。 如： It seems that Alice is not coming to the party at all. Alice 似乎不来参加晚会。 It happened that I was out that day

6、. 碰巧我那天外出了。 Exercise 1. _they are most interested in is how they can produce more and better cars. A. That B. What C. When D. Whether 2_well go camping tomorrow depends on the weather. A. If B. Whether C. That D. Where 3._ makes mistakes must correct them. A. What B. That C. Whoever D. Whatever 4._

7、surprised me most was that such a little boy of seven could play the violin so well. A. That B. What C. WhetherD. When 5._ we go swimming every day _use lot of good. A. Ifdo B. Thatdo C. Ifdoes D. Thatdoes 6.It _ Bob drives badly. A. thinks that B. is thought what C. thought that D. is thought that

8、7.Its uncertain(不确定） _ the exhibition will be hold in Shanghai. A. if B. that C. whether D. how 8. Its certain(不确定） _ the exhibition will be hold in Shanghai. A. if B. that C. whether D. how 9. _ the boy didnt take medicine made his mother angry. A. That B. What C. How D. Which 10._ we cant have see

9、ms better than what we have. A. What B. Who C. That D. whose 11. _ you dont like him is none of my business. A. What B. Who C. That D. Whether 12. _ team will win the match is none of my business. A. Which B. That C. If D. How 13. _is going to do the job will be decided bythe CEO. A. That B. Why C.

10、How D. Who 14. _ well finish translating the book depends on the time. A. When B. Why C. What D. That20192019 届高一上册英语语法专题复习届高一上册英语语法专题复习 专题三、词专题三、词 性性 分分 析析 1 1、词性分类：英语的词性有十种：名动形，数副代，介冠连叹。、词性分类：英语的词性有十种：名动形，数副代，介冠连叹。 这十种词性中，前 6 种为实词，后 4 种为虚词。 实词在句中能独立地充当某种句子成份。而虚词却不能独立地充当句子成份。 例如：这位先生很喜欢狗。 This gent

11、leman is like a dog very much.（错误） This gentleman likes a dog very much.（正确） 词性与句子成分词性与句子成分 英语的十种词性（名动形，数副代，介冠连叹）与句子成分是密不可分的。不同英语的十种词性（名动形，数副代，介冠连叹）与句子成分是密不可分的。不同 的词性，在句中的作用也有所不同。的词性，在句中的作用也有所不同。熟悉词性在句中的作用，是我们学好英语的基础， 所以在平时记忆生词时，千万别忘了记词性。否则，你在造句时会错漏百出，而不知 其所以然。 1 1）名词）名词（n）：表示人或事物名称的词。 例如，hat, desk,

12、 chair 和 Shanghai 等等。 名词在句子中可作：主语、宾语、定语、补语、表语、同位语和介词宾语。 2 2）动词）动词（vivt）：表示动作或状态的词。 比如：work, talk, smile,和 become 等等。 动词在句中作：谓语。 3 3）形容词）形容词（adj）：表示人或事物特征的词。 比如：difficult, low, large 和 pretty 等等。 形容词在句中作：定状表补。 4 4）数词）数词（num）：表示事物数量或数目顺序的词。 比如 one, two, three 和 first, second, third 等等。 数词在句中的作用为：主定宾。

13、5 5）副词）副词（adv）：表示动作性质或特征的词。 比如 often, always, frequently, honestly 等等。 在句中的作用为：状语。 6 6）代词）代词（pron）：用来代替名词或数词的词。 比如 they, we, you, anybody, someone 等。 在句中的作用为：主定宾。 7 7）介词）介词（prep）：与名词或代词一起构成介词词组。 比如：on, in, behind, during 等。 介词词组在句中做：定状。 8 8）冠词）冠词（art）：放在名词前面，说明或限定名词的意义。 冠词分为定冠词（the）和不定冠词（a 和 an） 。 9

14、 9）连词）连词（conj）：用于连结词与词，词组与词组，或句子与句子的词。 比如：and, but, or, if, when, as 等等。 1010）感叹词）感叹词（interj）：说话时表露感情的词。 比如：Ah, Oh, Hi 等。 注意：注意：1 1） “名动形，数副代名动形，数副代”为实词，因为它们在句中能独立地充当句子成分。为实词，因为它们在句中能独立地充当句子成分。 2 2） “介冠连叹介冠连叹”为虚词，因为它们在句子中不能独立地充当句子成分。为虚词，因为它们在句子中不能独立地充当句子成分。 词性应用详解词性应用详解 （一）（一）名词名词 名词名词(noun)(noun)是表

15、示人、事物、地点或抽象概念的名称。是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。 例如： foreigner 外国人 soap 肥皂 Newton 牛顿 law 法律 freedom 自由 peace 和平 英语名词可分为两大类：英语名词可分为两大类： 1.1.普通名词普通名词(common(common noun)noun)是某一类人、事物、某种物质或抽象概念的名称。是某一类人、事物、某种物质或抽象概念的名称。 例如： teacher 教师 market 市场 rice 大米 magazine 杂志 sound 声音 production 生产 2.2.专有名词专有名词(proper(proper

16、noun)noun)是特定的某人、地方或机构的名称。专有名词的第一个字是特定的某人、地方或机构的名称。专有名词的第一个字 母必须大写。母必须大写。 例如： Hemingway 海明威 Russia 俄罗斯 New York 纽约 United Nations 联合国 名词又可分为可数名词(countable noun)与不可数名词(uncountable noun)两种。 可数名词有单、复数之分。绝大多数名词的复数形式的构成是在单数名词的后面加-s 或-es。 例如： shopshops 商店 busbuses 公共汽车 librarylibraries 图书馆 toytoys 玩具 leaf

17、leaves 树叶 英语中有一些名词的复数形式是不规则的。例如： manmen 男人 toothteeth 牙 齿 （二）冠词（二）冠词 冠词冠词(article)(article)放在名词之前，帮助说明该名词所指的对象。冠词分为不定冠词放在名词之前，帮助说明该名词所指的对象。冠词分为不定冠词 (indefinite(indefinite article)article)和定冠词和定冠词(definite(definite article)article)两种。两种。 不定冠词为 a/an，用在单数名词之前，a 用在以辅音开头的名词之前，an 用在以元音 开头的名词之前。例如： a hotel

18、 一家旅馆 a chance 一次机会 a double room 一个双人间 a useful book 一本有用的书 an exhibition 一次展览 an honest man 一个诚实的人 冠词只有一个，既 the，可用于单数或复数名词前，也可用于不可数名词前。例如： the TV programs 那些电视节目 the house 那座房子 the Olympic Games 奥运会 不定冠词： 1、表示人和事物方面的一个或一类。 She is an English teacher and her sister is a nurse. 2、表示“任何一个” ， “每一个”或“某一

19、个”人或事物。 A car can hardly be used if there is no energy in it. The doctor asked him to take the medicine three times a day. 3、与 many, such, what, rather 或 quite 等词搭配时，表达某种情感或许多。 I have never seen such a man as him. Many a student went to Hainan Island by air. = Many students went to Hainan Island by

20、air. 4、与某些物质名词搭配，表是“一杯”或“一份”等。 A coffee with sugar, please. A tea will be better for me. 定冠词： 1、表示前面已经提到过的人或物。 There is a boy over there. The boy is the head of the class. 2、表示世间独一无二的事物。 The sun rises in the east and sets in the west. 3、表示某个或某些特指的人或事物。 This is the man I saw yesterday. 4、与可数名词单数连用，表示

21、一类人或事物。 The hammer（铁锤） is a very useful tool. = A hammer is a very useful tool. = Hammers are very useful tools. 5、表示说话人和听话人都知道的人或事物。 Open the door, please. 6、在山河湖泊，海洋海峡，海湾海岛等专有名词前，常加定冠词。 the Alps 阿尔卑斯山 the Yellow River 黄河 the West Lake. 西湖 the Pacific Ocean 太平洋 7、某些含有普通名词的专有名词前，多数要加定冠词。 the United

22、Kingdom 英国 the Great Wall 长城 the State Council 国务院 the Peoples Republic of China.中华人民共和国 8、在某些形容词前加定冠词，使之名词化，表示一类人。 the poor 穷人 the rich 富人 9、在序数词，形容词最高级和方位名词前，须加定冠词。 The first student is from Japan and the second from France. The most attractive film was made in 1945. The sun rises in the east and

23、sets in the west. （三）数词和序数词（三）数词和序数词 数词(numeral)是表示“数量”和“顺序”的词。前者称为基数词，例如：one(一)， twenty (二十)，thirty-five(三十五). 序数词，例如：first, second, third, forth, fifth. ( (四）形容词四）形容词 形容词(adjective)是用来修饰名词，表示名词属性的词。例如：yellow(黄色的)， wonderful(惊人的)，strong(强大的)。形容词一般放在它所修饰的名词之前，例如： busy streets(繁华的街道)，public relations

24、(公共关系)，young men(年轻人)等。 形容词的比较等级可分为三种，既原级、比较级和最高级。原级，既未变化的形容词 原形，例如：great, big, difficult 等；比较级，既形容词+后缀-er 或 more+形容 词，例如：greater, bigger, more difficult 等；最高级，既形容词+后缀-est 或 most+形容词，例如：greatest, biggest, most difficult 等。 （五）副词（五）副词 副词可分为四种，包括： 1普通副词，例如：together(一起)，well(好)，carefully(仔细地)等； 2疑问副词，例

25、如：when(何时)，where(何地)，how(如何)，why(为什么)等； 3连接副词，例如：therefor(因此)，then(然后)，however(然而)，otherwise(否 则)等； 4关系副词，例如：where, when, why 等。 副词的比较等级的构成和形容词一样。 （六）动词（六）动词 动词(verb)是表示动作或状态的词，例如：sign(签字)，support(支持)，have(有)， exist(存在)等。 动词根据其意义和作用可分为实义动词、系动词、情态动词和助动词。 实义动词有完全的词义，并能独立作谓语，例如：explain(解释)，stay(停留)， ha

26、ve(有)等。系动词作谓语时，后面需接表语。常见英语系动词有：be(是)， seem(似乎)，look(看起来)，become(变成)，appear(显得)，get(变得)，feel(感到)， turn(变成)，remain(仍然是)等。 情态动词表示能力、义务、必要、猜测等说话人的语气和情感。情态动词只能和原行 动词一起构成谓语动词。英语情态动词主要有 can(能够)，may(可以，也许)， must(必须)及其过去形式 could, might 等。 情态动词表示能力、义务、必要、猜测等说话人的语气和情感。情态动词只能和原行 动词一起构成谓语动词。英语情态动词主要有 can(能够)，may

27、(可以，也许)， must(必须)及其过去形式 could, might 等。 助动词常和主要动词一起构成各种时态、语态、语气等动词形式，以及用于否定和疑 问等结构中。英语助动词主要有 shall, will, have, be, should, would, do 等。 实义动词还可根据是否需要宾语分为及物动词和不及物动词。 及物动词(transitive verb)后面要跟宾语，意义才完整。 （七）介词（七）介词 介词(preposition)又叫前置词，放在名词、代词或相当于名词的词前面，表示它后 面的词与句子中其它成分之间的关系。介词在句中一般不重读，也不能单独作句子成 分。例如：in

28、, at, for, since, as, into 等等。20192019 届高一上册英语语法专题复习届高一上册英语语法专题复习 专题二、定专题二、定 语语 从从 句句 （一）定义及相关术语（一）定义及相关术语 1定语从句定语从句：修饰某一名词或代词的从句叫定语从句修饰某一名词或代词的从句叫定语从句. .定语从句一般紧跟在它所修饰定语从句一般紧跟在它所修饰 的先行词之后的先行词之后. . 2 2先行词先行词：被定语从句修饰的词叫先行词被定语从句修饰的词叫先行词. 3 3关系词关系词：引导定语从句的词叫关系词引导定语从句的词叫关系词. . 关系词有关系代词和关系副词.关系代词有 that,wh

29、ich,who,whom,whose,as 等； 关系副词有 when,where,why 等. 关系词通常有下列三个作用： A、引导定语从句； B、代替先行词； C、在定语从句中担当一个成分. 例如：The man who is shaking hands with my father is a policeman. 该句中,whowho isis shakingshaking handshands withwith mymy fatherfather 是定语从句,修饰先行词 the man, “who”是引导定语从句的关系词,代替先行词 the man,在定语从句中作主语. （二）关系代词

30、引导的定语从句（二）关系代词引导的定语从句 1 1whowho 指人指人, ,在定语从句中作主语在定语从句中作主语. . The boys who are playing football are from Class One. 正在踢足球的男孩是一班的. Those who want to go to the museum must be at the school gate at 7 tomorrow morning. 想去博物馆的人必须在明晨 7 点到大门口集合. Yesterday I helped an old man who had lost his way. 昨天我帮助了一位迷路

31、的老人. That is the teacher who teaches us physics. 那就是教我们物理的老师. 2 2whomwhom 指人指人, ,在定语从句中做宾语在定语从句中做宾语, ,常可省略常可省略. . 例例（1）Mr Liu is the person ( whom ) you talked about on the bus. 刘先生就是你们在公共汽车上谈论的那个人. 例例（2）Li Ming is just the boy ( whom ) I want to see. 李明正是我想要见的男孩. 例例（3）The professor ( whom ) you are

32、 waiting for has come. 你正在等的教授已经来了. 例（例（4 4）The girl ( whom ) the teacher often praises is our monitor. 老师经常表扬的那个女孩是我们的班长. 注意：关系代词注意：关系代词 whomwhom 在口语或非正式文体中常可用在口语或非正式文体中常可用 whowho 来代替来代替, ,也可省略也可省略. . 例（例（1 1）The man ( whom / who )you met just now is my old friend. 3 3WhichWhich 指物指物, ,在定语从句中做主语或宾语

33、在定语从句中做主语或宾语, ,做宾语时常可省略做宾语时常可省略. . 例（例（1 1）Football is a game which is liked by most boys. 足球是大多数男孩所喜欢的运动. 例（例（2 2）The factory which makes computers is far away from here. 制造计算机的那家公司离这儿很远. 例（例（3 3）He likes to read books which are written by foreign writers. 他喜欢外国作家写的书. 例（例（4 4）The house which is by

34、the lake looks nice. 湖边的那幢房子看上去很漂亮. 例（例（5 5）This is the pen ( which ) he bought yesterday. 这是他昨天买的钢笔. 例（例（7 7）The film ( which ) they went to see last night was not interesting at all. 他们昨晚看的电影一点意思也没有. 4 4ThatThat 指人时指人时, ,相当于相当于 whowho 或或 whomwhom；指物时；指物时, ,相当于相当于 which.which.在定语从句中作主语或在定语从句中作主语或 宾

35、语宾语, ,作宾语时常可省略作宾语时常可省略. . 例（例（1 1）The number of people thatthat / / whowho come to visit this city each year reaches one million. 每年来参观这座城市的人数达一百万. 例（例（2 2）Where is the man thatthat / / whomwhom I saw this morning? 我今天早上看到的那个人在哪儿? 例（例（3 3）The person thatthat /whom/whom you introduced to me is very k

36、ind. 你介绍给我的那个人很友好. 例（例（4 4）The season thatthat / / whichwhich comes after spring is summer. 春天以后的季节是夏季. 例（例（5 5）Yesterday I received a letter thatthat / / whichwhich came from Australia. 昨天我收到了一封来自澳大利亚的信. 5 5WhoseWhose 通常指人通常指人, ,也可指物也可指物, ,在定语从句中做定语在定语从句中做定语. . 例（例（1 1）I visited a scientist whosewh

37、ose name is known all over the country. 我拜访了一个全国知名的科学家. 例（例（2 2）He has a friend whosewhose father is a doctor. 他有一个爸爸当医生的朋友. 例（例（3 3）I once lived in the house whosewhose roof has fallen in. 我曾经住在那幢屋顶已经倒塌了的房子里. 注意：指物时注意：指物时, ,常用下列结构来代替：常用下列结构来代替： 例（例（1 1）The classroom whose door is broken will soon b

38、e repaired. 例（例（2 2）The classroom the door of which is broken will soon be repaired. 例（例（3 3）Do you like the book whose cover is yellow? 例（例（4 4）Do you like the book the cover of which is yellow20192019 届高一上册英语语法专题复习届高一上册英语语法专题复习 专题四、句子成分分析专题四、句子成分分析 在句中起着不同语法作用的成分，叫做句子成分。 英语的句子成分有九种： 1 1、主语（、主语（sub

39、jectsubject）表示句子描述的是）表示句子描述的是“谁谁”或或“什么什么” ，是谓语的陈述对象；通常，是谓语的陈述对象；通常 由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等担任：由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等担任： The sun rises in the east. 日出东方。 （名词） He hated to see any bird killed.他讨厌看到鸟儿被杀。 （代词） To see is to believe.眼见为实。 （动词不定式） Seeing is believing.眼见为实。 （动名词做主语） 2 2、谓语动词（、谓语动词（predicatepredic

40、ate verbverb）说明主语的动作或状态，由动词或动词短语担任：）说明主语的动作或状态，由动词或动词短语担任： We study English.我们学习英语。 （动词） The car broke down on the way.车在路上抛锚了。 （动词短语） Do be quiet,children.孩子们，务必安静点。 （助动词+连系动词） 3 3、表语（、表语（predicativepredicative）说明主语的性质、特征、状态或身份，与连系动词一起构成）说明主语的性质、特征、状态或身份，与连系动词一起构成 复合谓语，通常由名词、代词、形容词、数词、副词、介词短语、动词不定式

41、、动名复合谓语，通常由名词、代词、形容词、数词、副词、介词短语、动词不定式、动名 词、分词或从句等担任：词、分词或从句等担任： The next stop is the zoo.下一站是动物园。 （名词） The game is yours.你（们）胜了。 （代词） Marys task is to set the table.玛丽的任务是摆桌子。 （动词不定式） Her hobby is growing roses.她的爱好是种植玫瑰。 （动名词） The situation is puzzling.形式令人迷惑不解。 （现在分词） Do you feel satisfied with th

42、e arrangement?你对这安排满意吗？（过去分词） 4 4、宾语（、宾语（objectobject）表示及物动词或及物动词短语的对象或内容，或用于介词后构成）表示及物动词或及物动词短语的对象或内容，或用于介词后构成 介词短语；通常由名词、代词、数词、动词不定式、动名词或从句等担任：介词短语；通常由名词、代词、数词、动词不定式、动名词或从句等担任： May I have your attention ,please.请大家注意。 （名词） I want a little.我要一点。 （代词） Hope to see you soon.希望能很快见到你。 （动词不定式） He insist

43、ed on seeing her home.他坚持送她回家。 （动名词作介词的宾语） 宾语包括直接宾语（direct object） ，表示动作的承受者；间接宾语（indirect object） ，表示动作对谁或为谁做： He gave me(间接宾语) a book(直接宾语).他给我一本书。 5 5、定语（、定语（attributiveattributive）修饰或限定名词或代词用的；通常由形容词、代词、名词、）修饰或限定名词或代词用的；通常由形容词、代词、名词、 数词、介词短语、动词不定式、动名词、分词或从句等担任：数词、介词短语、动词不定式、动名词、分词或从句等担任： She is

44、a responsible girl.她是个负责人的姑娘。 （形容词） Over one million pounds have been raised.已经筹集了一百多万英镑。 （数词） 6 6、状语（、状语（adverbialadverbial）修饰动词、形容词、副词或整个句子；通常由副词、形容词、）修饰动词、形容词、副词或整个句子；通常由副词、形容词、 介词短语、动词不定式、分词或从句等担任：介词短语、动词不定式、分词或从句等担任： She welcomed us warmly.她热情地欢迎了我们。 （副词） We discovered it by chance.这是我们偶然发现的。 （

45、介词短语） Modest, unassuming, easy to approach, he soon put everybody at ease. 他谦逊，随和，平易近人，很快就让大家不再紧张。 （形容词） She nursed him day and night.她日夜护理他。 （词组） 7 7、补语（、补语（complementcomplement）补充说明主语或宾语，通常由形容词、名词、代词、数词等）补充说明主语或宾语，通常由形容词、名词、代词、数词等 担任：担任： Lets keep the fish alive.咱们让鱼活着。 （形容词，宾补） We selected him mo

46、nitor.我们选他做班长。 （名词，宾补） 8 8、同位语（、同位语（appositiveappositive）对前面的名词或者代词作进一步的解释；通常由名词、形）对前面的名词或者代词作进一步的解释；通常由名词、形 容词、数词、代词或从句担任：容词、数词、代词或从句担任： This is Mr.Zhou ,our headmaster.这是我们的校长，周先生。 （名词） People ,old and young,took to the streets to watch the parade. 老老少少的人走上街头观看游行。 （形容词） This is just mother,the one

47、 who loves me with her life. 这就是母亲，用一生来爱我的人。 （代词） You three take these seats.你们三个坐这里。 （数词） 9 9、插入语（、插入语（parenthesisparenthesis）对一句话做一些附加解释；通常由形容词、副词、介词短）对一句话做一些附加解释；通常由形容词、副词、介词短 语、动词不定式、现在分词或从句担任语、动词不定式、现在分词或从句担任 To be frank, I dont quite agree with you. （动词不定式） 坦白说，我不太同意你的意见。 Im not a good cook ,you see. （从句）你知道我不太会做菜。 This ,I think, is the best way to help them. （从句） 我认为这是帮助他们的最好办法。