1、一、听写单词：一、听写单词： See a movie，play video games， watch TV，ride a bike， listen to music， read comic books.小组长立刻改，错的订正。小组长立刻改，错的订正。 二、热身二、热身 Hello，boys and girls. Today is a find day. Im happy. Are you happy today? 三、创设情景，导入新课三、创设情景，导入新课 1、What day is it today？What are you going to do today？ 2、What day is
2、 it tomorrow？What are you going to do tomorrow？ 老师：刚才几位同学所说的都是他们的打算、计划，有没有做？老师：刚才几位同学所说的都是他们的打算、计划，有没有做？ 学生齐回答：没有。老师说： “对，他们只是打算、计划，没有实现。学生齐回答：没有。老师说： “对，他们只是打算、计划，没有实现。 Now ， look at the blackboard. Today， we are going to review u5 to u6. 出示幻灯片出示幻灯片 1。 四、师生互动，呈现新课四、师生互动，呈现新课 1、出示幻灯、出示幻灯 2：this is t
3、he target. read together. 读完介绍，读完介绍，目标共目标共 3 点，所以我们要闯三关，成功闯了三关，就可以点，所以我们要闯三关，成功闯了三关，就可以 得到奖品，有没有信心？得到奖品，有没有信心？ 2、出示幻灯、出示幻灯 3、4：我们先闯第一关，复习单词、词组。拿出单词卡：我们先闯第一关，复习单词、词组。拿出单词卡 片先全班读，然后小组开火车读。片先全班读，然后小组开火车读。 3、出示幻灯、出示幻灯 5：做试卷练习一，做完给小组长改，：做试卷练习一，做完给小组长改，100 分的就可以过分的就可以过 第一关。第一关。 4、出示幻灯、出示幻灯 6、7：第二关，复习一般将来时
4、。共三点，第一行读第：第二关，复习一般将来时。共三点，第一行读第 一点，第二行读第二点，第三行读第三点。一点，第二行读第二点，第三行读第三点。 5、出示幻灯、出示幻灯 8：做第二题叫一个学生上来对照。：做第二题叫一个学生上来对照。 6、出示幻灯、出示幻灯 9、10：第三关，复习重点句子。看黑板，男孩读问句，：第三关，复习重点句子。看黑板，男孩读问句， 女孩读答句。女孩读答句。 7、出示幻灯、出示幻灯 11：采访你的朋友，看他或她在假：采访你的朋友，看他或她在假期打算做什么？然后期打算做什么？然后 填空表格。填空表格。 8、出示幻灯、出示幻灯 12：作文，叫学生审题目，然后写作文。：作文，叫学生
5、审题目，然后写作文。 五、游戏活动，巩固新知。五、游戏活动，巩固新知。 Its game time: 游戏规则：游戏规则：1、放录音，传卡片，拿到卡片的同学上、放录音，传卡片，拿到卡片的同学上 来讲台举高卡片问：来讲台举高卡片问：What are you going to do？全班同学回答。？全班同学回答。2、 放录音， 传卡片， 拿到卡片的同学上来讲台举高卡片问：放录音， 传卡片， 拿到卡片的同学上来讲台举高卡片问： Are you going to ？叫个别同学回答。？叫个别同学回答。 六、交际应用，发展兴趣。六、交际应用，发展兴趣。 叫学生上来讲台介绍自己的打算、计划。叫学生上来讲台介绍自己的打算、计划。 七、总结：七、总结： 这节课我们复习了这节课我们复习了 u5、u6 的的 16 个词组和一些句子。个词组和一些句子。 八、八、作业：作业： 1、抄单词和句子。、抄单词和句子。 2、访问一下你的父母在假期有什么打算，明天告诉同学。、访问一下你的父母在假期有什么打算，明天告诉同学。
