（南疆四地州教学质量监测）6年级上册语文期末考试试卷1.pdf

1、南疆四地州教学质量监测 2017-2018 学年第一学期模拟测试卷六年级语文试题卷 第 1 页 共 4 页南疆四地州教学质量监测 2017-2018 学年第一学期模拟测试卷六年级语文试题卷 第 2 页 共 4 页 南疆四地州教学质量监测南疆四地州教学质量监测 2017-20182017-2018 学年第一学期模拟测试卷学年第一学期模拟测试卷 六六 年年 级级 语语 文文 （卷一）（卷一） 考生须知：1.本试卷满分 100 分，考试时间 90 分钟。 2.本卷由试题卷和答题卷两个部分组成，其中试题卷共 4 页，答题卷共 2 页。要求在答题卷 上答题，在试题卷上答题无效。 3.答题前，请现在答题卷

2、上认真填写姓名、考号、座位号、县（市）、学校。 4 请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写答案无效；在草稿纸、试 题卷上答题无效。 一、一、基础知识。基础知识。（21 分） 1看拼音写字词，相信你一定能写得端正、美观。（9 分） qnminmnglngkuwyul （）（）（）（） ksuh lntnzoyyng dncu （）（）（） 2.2.把下列成语补充完整。把下列成语补充完整。（6 分） （）然大（）曲（）和（） （）连忘（）苟延（）（） （）（）共赏（）高（）烈 3.下列词语中有错别字的一组是（）（2 分） A横遭不幸久别重逢漫不经心浴血搏杀 B焦燥不安震耳欲聋饱经

3、风霜牛毛细雨 C风雨同舟和蔼可亲心惊肉跳十指连心 D怒目圆睁惹人讥笑寝不安席百折不挠 4.按要求改写句子的意思。（4 分） （1）老师说：“同学们太累了，我今天就不布置作业了，你们在家看看书吧!”（请转述一下 老师说的话） （2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（请按照这个句子的表达方法 仿写一个句子） 二、语言积累二、语言积累。（17 分）。 1、郭沫若曾说过：“鲁迅先生无意做诗人，偶有所做，每臻绝唱。”，你能写出鲁迅的两句诗 词或名言吗?（2 分） 。 2、先按原文填空，再回答问题。 （1）好雨知时节，当春乃发生。_，_。本首诗处处体 现了诗人的_心情。(2 分) （2）

4、伯牙鼓琴，志在高山。钟子期曰：“善哉，_!”志在流水，钟子期曰： “善哉，_!”。（2 分） （3）詹天佑不怕_，也不怕_，_接受了任务，马上开始勘测 线路。哪里要_，哪里要_，哪里要把_，哪里要把弯度改小，都 要经过勘测，进行周密计算。（3 分） 请仿照上面的句式写一个句子：（2 分） （4）诚者，天之道也；_（1 分） （5）其实地上没有路，_（1 分） （6）“她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。”这是人 物心理描写的句子，请你也仿写这样的一个句子：（2 分） （7） “你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗?”请把这个含义深刻句子的意思写出来（2 分） _

5、三、课内三、课内阅读阅读。（13 分） 1.下面是穷人中的一段话，请仔细阅读，完成下面的练习。 渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题!”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎 么办?得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去的!快去!别等他们醒 来。” （1）请说出作者是通过描写渔夫的哪三个方面，细致传神的刻画了渔夫做出决断前后思考的过 程的。（2 分） （2）这段话中你觉得哪个字或词用的最传神?请说明理由。（3 分） （3）读了以上这段话，有人说，渔夫没有桑娜那样高尚，因为他收养两个孩子是经过思虑后才 决定的，而桑娜“自己也不知道为什么要这样做”就把孩子抱回了家。你同意这

6、种看法吗?（2 分） 南疆四地州教学质量监测 2017-2018 学年第一学期模拟测试卷六年级语文试题卷 第 3 页 共 4 页南疆四地州教学质量监测 2017-2018 学年第一学期模拟测试卷六年级语文试题卷 第 4 页 共 4 页 2.下面是老人与海鸥中的两段话，仔细阅读回答问题。 海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上 的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们，注视着与它相伴了多少个冬天的“儿女”们过了 一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白 翼天使。 当我们不得不去收起遗像的时候， 海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过

7、来。 它们大声鸣叫着， 翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。 (1)这两段描写，写出了海鸥对老人的深厚情谊，作者是如何表达海鸥对老人的这种深厚感情？ （2 分） (2)短文第三段两次用了“扑”这个词，为什么不用“飞”呢（2 分） _ _ (3)读了这段话，你有什么想说的，把你想说的话写下来。（2 分） _ _ 四、四、课外阅读课外阅读。（19 分） 成功的起点成功的起点 法国科学家曾做过一个著名的“毛毛虫”实验。这种毛毛虫有一种“跟随者”的习性， 总是盲目地跟随着前面的毛毛虫走。科学家把若干个毛毛虫放在一个花盆的边缘上，首尾相连， 围成一个圈，并在花盆周围不到 6 寸

8、的地方撒洒上一些毛毛虫爱吃的松叶。毛毛虫开始一 个跟着一个，绕着花盆一圈一圈地走。一分钟过去了，一小时过去了，一天过去了，又一天过 去了，毛毛虫还是夜以继日地团团转zhun zhun。一连七天七夜，它们饥渴难忍，终于精疲 力竭，相继而亡。 科学家总结实验时，在实验笔记上写下了这样一句耐人寻味的话：在那么多毛毛虫当中， 其实只要有一只稍与众不同，去走另外一条路，不就会避免死亡的命运?。 在西撒哈拉沙漠中有一个小村庄比塞尔，它靠在一块 15 平方公里的绿洲旁，从这里走 出沙漠一般需要三昼夜的时间。然而，在肯莱文发现它之前，这里的人们没有一个走出过沙漠。 他们虽然不是不想离开那儿，但是而是尝试了多次

9、都失败了。肯莱文对此表示难以 置信，于是他亲自做了个实验。他从比塞尔向北走，结果三天半就走了出来。这使得比塞尔人 惊悟：原来他们中根本没有人向北走过，每一个试图走出沙漠的人都是沿着他前面那个人走过 的路线走的，从来没有人想过另辟蹊径。 如今的比塞尔已经成了一个旅游胜地。每一个到过比塞尔的人都会发现一座纪念碑新 生活是从选定方向开始的。 生活中，我们太习贯惯于走别人走过的路，偏执地认为走大多数人走过的路不会错。 但是，我们不会想到，当我们这么想的时候，忽略ln了一个重要的事实，那就是走别 人没有走过的路往往更容易成功。人能走多远首先 取决于你站在哪儿，更重要的是选准方向， 持久稳健地走下去。 1

10、.用“”划去短文里不正确的字、拼音和标点。（3 分） 2.根据意思选摘文中词语。（4 分） 经得起人们仔细体会。（） 精神、力气消耗已尽。（） 表示另开一条路或另创一种方法。（） 事情出乎意料，让人难以相信。（） 3.写出具体描写毛毛虫具有“跟随者”习性的语句。（2 分） 4.下面与原文意思一致的语句是_。（2 分） 人能走多远首先取决于你站在哪儿，其次选准方向，关键是持久稳健地走下去 人能走多远首先取决于你站在哪儿，更关键的是选准方向，持久稳健地走下去 人能走多远关键取决于你站在哪儿，有时也考虑选准方向，持久稳健地走下去 5.选用一个词语概括“毛毛虫”、比塞尔人和肯莱文的行走特点。（2 分） “毛毛虫”、比塞尔人：_ 肯莱文：_ 6.为了告诉我们成功的起点是什么，短文列举了两个方面的事例：（3 分） 一是_； 二是_。 7.成功的起点是什么?请联系短文和自身实际，简要写出自己的看法。（3 分） _ _ 五、习作。五、习作。（30 分） 有时候一句话可以改变一个人的人生道路。我们所读的“精彩极了”与“糟糕透了” 中，巴迪的成长不就是因为一句话吗?那么，在你的生活中有没有让你永远难忘的一句话呢?请 以难忘的那句话为题写一篇作文，讲讲你的故事。不少于 450 字。