1、高考作文写作指导：距离产生美高考作文写作指导：距离产生美 阅读下面的文字，按要求作文。 “天街小雨润如酥，草色遥看近却无”是唐代诗人韩愈的名句。诗句的意思是说， 在滋润如酥的初春细雨中，春草发芽，远远望去，一片淡淡的绿色，可是走近后，却 只见到极为稀疏的草芽，绿色反而感觉不到了。诗句的意境是美的，隐含的哲理也很 丰富，它使我们领悟到：置身太近，有时反而感受不到实际存在的东西；要把握某一 事物，有时需要跳出这一事物；人对事物的看法与对美的感受同距离是有关系的 其实，生活中的许多事物和现象都含有这两句诗的意境与哲理，关键在于你的观察和 体会。 请根据自己阅读诗句所体会到的意境与哲理，联系现实生活，
2、写一篇不少于 800 字的议论文或记叙文。 【注意】立意自定，题目自拟。不要照抄或扩写材料。所写文章符合文体 要求。 题意剖析 80 年前盖的楼房，不要说设计者，连当年施工的人，也不会有一个在世了吧？然 而，至今竟然还有人为它的安危操心！操这份心的，竟然是它的最初设计者，一个异 国的建筑设计事务所！因此，这则材料可以从以下三个角度去写： （1）从责任心的意义谈起，论证小到个人私事，大到国家大事都需要责任心。 （2）从责任心是每一个人都应具备的谈到道德修养问题。 （3）从材料所写之事联想到目前国内企业的经营。 范文展示 距离产生美 一考生 “凌晨四点起来，发现海棠花未眠。”川端康成这样写道，开篇
3、从中学语文课本 中选材，能让阅卷老师眼睛一亮。而海棠本来便是日夜开放，为何凌晨四点起来便可 以让人产生到别样的美感呢？用一疑问句，巧妙引出后面的文字。 那便是因为白天里海棠花彻底融入了我们的生活，我们埋着头，或学习，或工作， 那近在咫尺的美却悄然溜远。而当我们退一步，保留那与海棠花的距离，便会如川端 康成一般领略到不一样的美丽。承上析疑，同时又为下文张本。 距离为何产生美呢？大概是由于距离让人可以宏观地把握事物，更重要的是距离 带来了未知的神秘，引发了人们的美好幻想。继续承上破疑。 在美国人登月之前，中国早已流传着嫦娥奔月等关于月亮的美丽的传说。然而， 当宇航员带回来几块冰冷的石头，发回几幅月
4、球“满目疮痍”的图片，童话、传说便 不复存在了。从此，人们说起月亮，脑海中只会浮现出一个荒凉的大球，而不再有玉 兔，广寒宫与吴刚了。摆事实证明上述推论。选例典型，说服力强。 远观月亮，人们产生了美好的遐想；近观月球，人们得到的却只有几块冰冷的石 头。这便是距离的奇妙作用吧。回扣推论，收铁板钉钉之效。 那么，在我们的生活中又如何去退出来去体会被忽略的美呢？尺水兴波，翻进一 层。 人是不可能说突然集体移民月球，在月球远望家园。，然后去感受什么不同的美 丽。此处距离便是心灵的距离。 在物欲横流的社会， 人们的心灵总被功名利禄紧紧裹住， 以致无法体会身边的美。 所以我们要与功利保持距离。由自然而社会，
5、由远及近，思维灵动。 当我们不再为考试的分数而学习时，我们会发现书本中的知识是如此有趣；当我 们放慢上班、上学的脚步时，你会发现街边苍翠的大树多么富有活力。 生活中处处皆诗意。人们缺乏的便是适宜的距离。用生活中的实例证明“距离产 生美”的主旨。 当我们的心灵得以解放，保持与外物的距离，我们会发现天空，是给了我翱翔的 渴望的天空；大地，是承载着诗意的万物的大地；海洋，是孕育了最初的生命的海洋。 由实而虚，推及宇宙万物，联想自然。 让我们退一步，保持适宜的距离，身边的美好就会纷纷呈现。呼应文题，完美作 结。 总评： 这篇满分作文采用了层进式来结构全文。 先用高中语文教材中川端康成的一席话引 出话题，然后分“距离为何产生美”“在我们的生活中又如何退出来去体会被忽略的 美”两个部分加以阐述，结尾总结收口，结构完美。所列登月等诸多事例，典型而有 说服力，也为文章增色不少。
