1、蝴蝶在飞的同时还在扇动翅膀,有两种运动。 例如:小鸟在飞翔,它的翅膀也在扇动。 例如:汽车在行驶,汽车的车轮也在转动。 例如:鱼在游动,尾巴也在摆动。 实现“动中有动”的效果 第9课 蝴蝶飞舞运用影片剪辑元件 任务一:(基础任务) 观看视频一 ,制作蝴蝶扇动翅膀的影片剪辑 元件。 素材: 练习素材.fla 一、创建影片剪辑元件的步骤 第一步:单击“插入”菜单“新建元件” 第二步:输入影片剪辑元件的名称 第三步:编辑影片剪辑元件,制作动画 第四步:在库中测试效果,测试是否有内容, 动画效果是否满意? 任务二:(提高任务) 运用影片剪辑元件和引导层,制作蝴蝶扇动翅 膀飞舞的轨迹运动。 思考: 1.
2、如何使用影片剪辑元件? 2.需要几个图层,每个图层分别放什么对象? 3.蝴蝶飞舞的路线怎么制作? 1.影片剪辑元件是( )。 A一幅图像 B一段动画 C一段音乐 2.影片剪辑元件能否独立播放? ( ) A 不能 B能 3.影片剪辑元件能否重复使用? ( ) A 能 B不能 B B A 影片剪辑元件就是一个动画片段, 它可以独立 运行,也可以被反复调用。 二、影片剪辑元件的概念 任务三:(拓展任务) 给任务二的动画多添加 几只蝴蝶,按照不同的 路线飞舞。 提示: 可改变蝴蝶的大小、方 向、透明度等 这节课你有什么收获呢? (完成了哪些任务?学会了哪些操作?) 1.影片剪辑元件的作用: 实现“动中有动”的效果 2.创建影片剪辑元件的方法: “插入”菜单/“新建元件”/输入影片剪辑元件的 名称/编辑元件,制作动画/测试效果 3.使用影片剪辑元件: 从库中拖动影片剪辑元件到舞台 课堂小结 11 下课了,谢谢大家!