小学教育装备管理应用提升年实施方案（详细）.docx

1、XX 小学教育装备管理应用提升年 实施方案 Z Z J J 为认真贯彻XX 县中小学幼儿园教育装备管理应用提升年 实施方案文件精神，扎实推进我校教育装备管理工作，提升教 育装备应用水平，特制定本方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，以 “XX 县中小学幼儿园教育装备管 理应用提升年”为契机，切实加强我校教育装备管理与应用，引 导全校教师立足课堂、兼顾课外，健全制度、落实常规，有效管 理、强化应用，提升能力、发挥效益，为推进新课程改革和素质 教育，提高教育教学质量，促进我校教育优质、可持续发展发挥 积极的作用。 二、工作目标 （一）管理目标 1.实验室（仪器室） ：建立健全各项管理制度并张贴

2、上墙； 有仪器设备总账、分类登记账，做到账册相符、账物相符，并能 及时更新；仪器设备分类、分柜、上架摆放，标签张贴规范，仪 器完好率不低于 95%；仪器设备日常管理规范，有借还、维修、 报损等维护记录；危险品和易制有毒化学品的管理规范，有使用 记录； 室内、 门窗和橱柜干净整洁， 摆放整齐， 无乱堆乱放现象， 无卫生死角。 2.图书（阅览）室：建立健全各项管理制度并张贴上墙；建 有图书总目录、借阅登记、注销登记；图书编目、上架、张贴标 签，并逐步采用信息化管理。 3.班班通、计算机网络教室：建立健全各项管理制度并张贴 上墙；机房及设备干净整洁，有安全防护设施；有使用记录和设 备维修记录；管理人

3、员履行岗位职责，维护设备正常运行，排除 故障及时，维护、保养有记录。 4.音体美等专用教室：建立健全各项管理制度并张贴上墙； 做到账目齐全，账册相符、账物相符，并能及时更新；室外体育 器材设备摆放规范、合理；日常管理规范，有借还、维修、报损 记录；教室及器材干净整洁，有必要的安全防护设施。Z J （二）应用目标 1实验室（仪器室） ：实验教学有计划，有过程记录；严格 按实验教学计划和实验课表开设实验课程， 演示实验和学生分组 实验正常， “教师演示实验”开出率达 100%、 “学生分组实验” 开出率不低于 95%；有实验日志、实验通知单，学生每次实验有 实验报告，批阅及时；在保证实验安全、有序

4、的前提下，向师生 开放实验室， 为学生自主开展实验探究活动和师生开展自制教具 活动提供条件。 2图书室：采取全开架或半开架借阅方式，科学合理安排 集体和个人借阅时间，教师全天出借，学生定期出借，图书室定 期开放；推进图书进班级，设立班级图书角。 3班班通、计算机网络教室：有使用计划、记录；每周使 用“班班通”的课时节次数不少于周总课时的 80%；根据课程计 划要求，利用计算机网络教室，开齐开足信息技术课程，实行统 一课表、统一教学计划、统一教学进度、统一教学行为；利用教 学设备上好课程。 4STEAM、音乐、美术、舞蹈等专用教室：按课程标准开好 课程，充分发挥设备效益，丰富学生的课外生活，开展

5、多种形式 的文化体育艺术活动，促进学生特长潜能的发展。 三、实施步骤 1.1.学校要成立教育装备领导小组，明确职责分工。学校要成立教育装备领导小组，明确职责分工。 组长：XXX 副组长：XXX、XXX、WZJ 成员：各功能室授课教师。 2 2. .成立功能室兼职管理员。成立功能室兼职管理员。 实验室：XXX、XXX 图书室：XXX、XZJ 计算机网络教室：XXX、XXX 音乐教室：XXX 美术教室：XXX 舞蹈教室：XXX 智慧课堂：各班主任 体育器材保管室：XXX 录播教室：XXX 校园网络：XXX 办公电脑、多媒体移动一体机、室内外显示屏等：刘凌峰 3 3. .自查摸底。自查摸底。 自查时

6、间：3 月 9 日-3 月 13 日。 自查目的：全面了解学校现有教育装备闲置、损坏、使用情 况及其原因。如实填写XX 县中小学幼儿园教育装备管理应用 提升年登记表 。 参与人员：XXX、XXX、XXX、XXX、XZJ、XXX。 各功能室负责人。 4.4.开展的各类应用推进活动（开展的各类应用推进活动（20212021 年年 3 3 月月1111 月） 。月） 。 推进信息技术与教育教学深度融合创新， 强化日常管理和应 用，积极参加国家、省、市、县组织开展的各类应用推进活动。 （1）新媒体新技术课例大赛。 鼓励所有学科任课教师参与，参赛率不低于 40%。 征集课例类型为交互式电子教学设备类、

7、数字化学习终端类、 数字化实验类、创客/STEAM 类、人工智能编程类等。 （2）教师教育教学信息化大赛。 鼓励所有学科任课教师参与，参赛率不低于 30%。 活动类型包括课件、微课、信息技术创新教学案例、教育资 源应用案例、教师网络空间应用案例等。 （3）中小学创新课堂教学实践观摩与评比活动。 旨在示范引领、观摩学习、交流巩固，推动智慧课堂、数字 化实验室、 创新创客教室教学应用。 鼓励学科任课教师积极参与。 活动分教学观摩和教学评比两部分，教学观摩分智慧课堂、 数字化实验室、创新创客教室三类。 （4）积极参加中小学图书馆榜样人物和最美校园书屋风采 展示活动及阅读指导课优秀课件评比。Z J （5）中小学电脑制作活动。 鼓励信息教师和班主任积极辅导学生参与。 旨在进丰富中小学生学习生活，激发创新精神，培养实践能 力，全面推进素质教育，培养有国际竞争力的创新人才。活动内 容分为“数字创作评比” 、 “创客竞赛”和“机器人竞赛” 。 （6）积极参加各类教育装备建、配、管、用等相关业务培 训工作。 （7）组织交流学习。 5.5.总结提高阶段（总结提高阶段（20212021 年年 1212 月）月） 认真盘点教育装备管理应用提升年工作。总结成绩，提炼经 验，寻找差距，整改提升。 XXX 小学 2021 年 4 月