1、第六单元 人教版六年级上册 习作内容 假如你有一个想法希望得到大家的支持，并一起去实施，可以 写一份倡议书。如，号召同学们节约用水、不使用一次性用品，倡 导居民进行垃圾分类。请就你关心的问题写一份倡议书。先读读下 面的倡议书，和同学交流写倡议书需要注意什么。 标题要鲜明。 依据倡议的对象写称 呼。 有时也可不用称呼，在 正文中点出即可。 最后要署名并写上日 期。 正文写清楚倡议的内容 ，可以分点说明。 习作指导 倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。 u一、标题 倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写 “倡议书”三个字。还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“
2、环境保护 的倡议书 ”。 常言道，看书看皮，阅文阅题。一个好的标题，往往能够吸引读者的 眼球，诱导读者阅读全文。这有些类似看人，了解一个人的内在美，常常 是从欣赏他的外表开始的。如果看人第一眼就无好感，谁还有兴致去探究 他有无内在美？文章标题就像人的外表，文章正文就像人的内质。好标题 的标准就是既要恰当，又要新颖。 u二、称呼 一般顶格写在第二行开头。倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适 当的称呼。如“广大的青少年朋友们：”、“广大的妇女同胞们：”等。 有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。 u三、正文 一般在第三行空两格写正文。 倡议书的内容需包括以下一些方面： 1.写倡议书的背景原因和目
3、的倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只 有交待清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议 的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交待不清就会 使人觉得莫名其妙，难以响应。 2.写明倡议的具体内容和要求 这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动， 都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需一一写 明。 倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了 然。 u四、结尾 结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在 结尾写表示敬意或祝愿的话。 u五、落款 落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上
4、发 倡议的日期。 习作指导 当堂练习 题目：仿照上面的例子，就你关心的问题写一份倡议书。 要求： 1.独立完成习作，写好后，同桌互相交流，看看表述是否清楚，倡议 书是否有号召力。虚心听取意见，修改自己的习作。 2.然后根据倡议的对象，将倡议书发布在合适的地方，如校园的公告 栏、小区的布告栏、网络论坛。 关于净化网络环境的倡议书 广大市民朋友们： 网络已成为广大网民汲取知识、增长才干、娱乐生活的重要平台。然而，极少数网民把互 联网作为不负责任发表言论的工具，严重影响了正常的上网秩序。为加强互联网管理，创建绿 色网上空间，现向广大市民发出如下倡议： 一、提倡网络道德。作为一名公民，应增强网络道德意识，培养良好的上网习惯，做到不 信谣不传谣，形成良好的网络道德行为规范，自觉维护自己的良好形象。 二、提倡遵纪守法。作为文明的网民，应自觉遵守国家有关互联网的法律、法规和政策， 坚决抵制各种蛊惑性谣言和各种不文明网络行为，保护他人个人信息和隐私，构筑起自觉屏蔽 不良信息的“防火墙”。 文明上网，从现在做起，从我做起，从一点一滴做起。希望我们共同努力，共同营造良好 的网络环境。 东门小学六（1）班全体同学 12月9日 感谢您的观看
