XX学校六年级下册毕业班语文期中试卷及答案（密）.docx

1、1 学校学校 班级班级 姓名姓名 准考号准考号 密密 封封 线线 内内 不不 202X 年 XXXX 学校六年级下册语文期中试卷 出卷：Z J 审核：XXX 单位：XXXX 【密】 一 基础知识（25 分） 1、看拼音，写词语，再根据要求填空。（5 分） dun lin yn y chng jng qn sh ( ) ( ) ( ) ( ） 以上音节中，整体认读音节有： 2、我能用横线画出下列成语中的错别字，并改在后面的括号里。（6 分） 走头无路（ ）萎糜不振（ ）费寝忘食（ ） 迫不急待（ ）专心至志（ ）喜出往外（ ） 3、我能按查字典的要求填空。（4 分） （1）如果知道“逆”的读音，

2、应该用 查字法查字典，先查字母 ， 再查音节 。在字典中，“逆”的解释有：向着相反的方向；不顺 从；背叛者；迎接。“逆行”一词中“逆”应选第 种解释，“叛逆” 中的“逆”应选 。 （2）如果知道“乏”的字形，应该用 查字法查字典，应先查 部， 再查 画。 4、根据提供的字音或字义组词。（2 分） 降（jing）( ) 间（jin） ( ) 凝（注意力集中）（ ） 深（不容易懂）（ ） 5、按要求写成语。（4 分） 有关音乐艺术的，如：余音绕梁 有关改革创新的，如：革故鼎新 6、下列诗句，分别运用了什么修辞手法，请将序号写在括号里。（4 分） A、比喻 B、拟人 C、夸张 D、设问 （1）日出江

3、花红胜火，春来江水绿如蓝。（ ） （2）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ ） 2 （3）不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（ ） （4）一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（ ） 二 知识与能力（27 分） （一）选择题。（把正确的序号写在题干后面的括号里）（5 分） 1、下列句子的引号，表示讽刺的一项是（ ） A、 腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。 B、 只有访问“狗国”才从狗洞进去。 C、 大兴安岭的“岭”跟秦岭的“岭”不大一样。 D、 只要看到教室里的那些可爱的“花儿”，老师就一点都不觉得累了。 2、下列叙述中，有误的一项是（ ） A、长江三峡是巫峡、瞿塘峡、西陵峡。 B、我国

4、古代的文房四宝是笔、墨、纸、砚。 C、“五谷丰登”中“五谷”指的是稻、黍、稷、麦、玉米。 D、世界四大文明古国是古埃及、古巴比伦、古印度、古中国。 3、下列说法不正确的一项是（ ） A、诗经是我国最早的一部诗歌总集，古时也称“诗三百”。 B、鲁智深是水浒传中的人物，薛宝钗是三国演义中的人物。 C、呐喊是鲁迅的小说集，鲁迅原名周树人。 D、童话卖火柴的小女孩的作者是丹麦著名童话作家安徒生。 4、下面最适合做“凌云劲竹真君子”的下联的一句是（ ） A、梅梢月斜人影孤 B、空谷幽兰绝美人 Z JZ J C、野泉声入砚池中 D、西出阳关无故人 5、下列各组带点字读音、词语字形和释义全对的一组是（ ）

5、A、机械（ji） 晦暗 莫名奇妙 饶有趣味（富足、多） B、依赖（li） 辨斗 千均一发 用之不竭（尽、用尽） C、围歼战（qin） 梗概 迫不急待 万象更新（改变、改换） D、邯郸学步（hn）振奋 嫦娥奔月 诲人不倦（教导、劝说） （二）句子练习。（10 分） 1、看了这部电影，使我深受教育。（用修改符号在原句上修改病句。） 2、李静冷冷地对欧阳琳说：“你还不具备批评我的资格。”（改为第三人称转 述 3 3、诸葛亮借箭成功，周瑜叹服认输。（改写成双重否定句） 4、我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句） 5、假日里，公园里人很多，花很多。（改为比喻句） （三）按课文内容或要求

6、填空。（12 分） 1、我国的四大古典名著分别 指 、 、 、 。（2 分） 2、麻雀虽小， ； ，勿以 恶小而为之。（2 分） 3、填写下列词语有关的历史人物。（2 分） （1）卧薪尝胆 ；（2）破釜沉 舟 ； （3）纸上谈兵 ； （4）望梅止 渴 ； 4、生活中总会遇到困难和坎坷，但只要你不气馁，坚持不懈地走下去，一定会 达到一个美好的境界，这正如陆游在游山西村中所说的 “ ， 。”（2 分） 5、燕子去了， ；杨柳枯 了， ；桃花谢 了， 。（1.5 分） 6、因为我们是为人民服务的， ，我们 有缺点， 不怕别人批 评指出。 是什么人，谁向我们指出 行。（2.5 分） 三、理解与鉴赏。（

7、18 分） （一）课内阅读。（8 分） 人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的 说过：“ 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰 山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张 思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 1、画线句中“固”的意思是 ，“或”的意思是 。 4 这句话的意思是 。（4 分） 2、第 1 句与第 2、3 句是（ ）关系。（2 分） A因果 B.并列 C.总分 3、看到“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话，我想起了李清 照夏日绝句中的 。（2 分） （二）、课外阅读。（10 分）

8、风雨中的菊花 午后的天灰蒙蒙的，没有一丝风。乌云压得很低，似乎要下雨。就像一个 人想打喷嚏，可是又打不出来，憋得很难受。 多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系，他要 转车到休斯敦。 开车的时间还有两个小时，他随便在站前广场上漫步，借以打发时间。 “太太，行行好。”声音吸引了他的注意力。循着声音望去，他看见前面不远 处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人。那个妇女 牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣 服。 “可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这 个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声:“滚!这么点小孩就

9、会做生意!小乞丐站住 脚，满脸的失望。 真是缺一行不成世界。多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至 还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心。 说不定这 些大人就站在附近观察呢，说不定这些人就是孩子的父母。如果孩子 完不成定额，回去就要挨处(f)。不管怎么说，孩子也怪可怜的。这个年龄本 来应该上学， 在课堂里学习，可是这个孩子的父母太狠心了，无论如何应 该送他上学，将来成为对社会有用的人。 多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手:“先生，可怜可怜 吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫，还是 欺骗，多尔先生心中一阵难过，他掏出一美

10、元的硬币，递到他手里。 “谢谢您，祝您好运!”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块，全身上下 只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。 树上的鸣蝉在聒噪，空气又闷又热，像庞大的蒸(lng)。多尔先生不愿意 过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。 卖花姑娘认出了他，忙打招呼。Z JZ J “你要看点什么?”小姐训练有素，礼貌而又有分寸。她不说“买什么”， 以免强加于人。 这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐 很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么?”小姐这么问，因为她从 来没有想小乞丐会买。 “一束万寿菊。”小乞丐竟

11、然开口了。 5 “要我们送给什么人吗?” “不用，你可以写上献给我最亲爱的人，下面再写上祝妈妈生日快 乐!” “一共是二十美元，”小姐一边写，一边说。 小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币，倒在柜台上，每一枚硬 币都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元， 然后虔诚地接过下面有纸牌的花，转身离去。 这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没有想到的。 火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人， 只剩下各式车辆。突然，他在风雨中发现了那个小男孩，只见他手捧鲜花，一 步一步地缓缓地前行，他忘记了身外的一切，瘦小的身体更显单薄。多尔看到 他的前方是一块

12、公墓，他手中的菊花迎着风雨怒放着。火车撞击铁轨越来越 快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。 1、 写出近义词（2 分） 思忖( ) 虔诚( ) 2、本文刻画的主要人物是谁?他所做的一件事情是什么?（2 分） 3、小乞丐从卖花姑娘手中“虔诚地接过下面有纸牌的花”，在风雨中“手捧鲜 花，一步一步地缓缓前行，他忘记了身外的一切，这表现了小乞丐什么样的思 想感情?（3 分） 4、文章最后说“多尔先生的胸膛中感到一次又一次强烈冲击，他的眼前模糊 了”。是什么强烈冲击着多尔先生?“模糊”说明了什么?（3 分） 四、习作表达（30 分） 生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感

13、体验。有畅快、欣慰、 欣喜若狂的甜美，有沮丧、愧疚、追悔莫及的苦痛；曾有过激动、盼望、归心 似箭，也曾有过愤怒、惧怕、忐忑不安；是什么事情使你产生了这样的感 受？选择一两个你印象最深的感受，先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然 后理清思路，把印象深刻的内容写具体，在叙述中让真情自然流露，如果在事 情的发展过程中，情感有所变化，要把情感的变化也写清楚。 请以“ 伴我成长”为题，写一篇不少于 450 字的文章，体裁不限， 书写工整，文中不得出现真实的人名、地名、校名。 6 参考答案 一、基础知识 1、锻炼 演绎 憧憬 侵蚀 整体认读音节有：（ y ）（ sh ）2、走头无路（投） 萎糜不振（靡）

14、费寝忘食 （废） 迫不急待（及） 丏心至志（致） 喜出往外（望） 3、(1)音序 N ni (2) 部首 丿 3 4、降低 戒 降落 间隔戒间断 凝视 戒 凝思 深奥 5、阳春白雪 笔走龙蛇 雅俗共赏 脍炙人口 另辟蹊径 不落窠 臵 别出心裁 标新立异 推陈出新 （答案不唯一） 6、A C D B 二、知识与能力 （一）B C B B D （二）1、看了这部电影，我深受教育。 2、李静冷冷地对欧阳琳 说，欧阳琳还不具备批评她的资格。 3、诸葛亮借箭成功，周瑜不 得不叹服认输。 4、我看到了脸。 5、假日里，公园里人如山、花 如海。 （三）1、红楼梦 西游记 水浒传 三国演义 2、五脏俱全 勿以善小而不为 3、（1）勾践 （2）项羽（3）赵括 （4）曹操 4、山重水复疑无路，柳暗花明又一村 7 5、有再来的时候 有再青的时候 有再开的时候 6、所以 如果 就 不管 都 三、理解与鉴赏。 （一）1、本来 有的 （句子的意思表述正确即可） 2、C 3、生当作人杰，死亦为鬼雄 （二）风雨中的菊花阅读答案 1、 思考(思量) 恭敬 2、小乞丐 在母亲生日这天用讨来的钱买一束鲜花献到母亲坟前。 3、 有沉重、有难过、更有对母亲的敬重和怀念。 4、 多尔先生被小乞丐对母亲的一片真情所感动。“模糊”说明多 尔先生被感动得流泪了。