2020-2021学年人教版八年级体育全一册：1.2常见运动损伤的预防和紧急处理-课件(6).ppt

1、常见运动损伤的预防和紧急处理 八年级全一册 观察图片说出运动项目 同学们继续观察下面一组图片并 说出发现的问题 什么是运动损伤 运动过程中发生的各种损伤。其损伤部位与运动项目以及专项技术特 点有关。如体操运动员受伤部位多是腕、肩及腰部，与体操动作中的 支撑、转肩、跳跃、翻腾等技术有关。网球肘多发生于网球运动员与 标枪运动员。损伤的主要原因是：训练水平不够，身体素质差，动作 不正确，缺乏自我保护能力；运动前不做准备活动或准备活动不充分， 身体状态不佳，缺乏适应环境的训练，以及教学、竞赛工作组织不当。 运动损伤中急性多于慢性，急性损伤治疗不当、不及时或过早参加训 练等原因可转化为慢性损伤。 运动损

2、伤发生的原因 (一)思想上重视不够、缺乏必要的运动性损伤知识 对预防运动损伤的意义认识不足、思想上麻痹大意。缺乏必要 的运动性损伤知识。 体育运动中没有积极采取各种有效的预防措施。发生损伤后， 不认真分析原因，吸取教训，使伤害事故不断发生。 (二)缺乏合理的准备活动、放松活动 (1)未做准备活动或准备活动不充分 未做准备活动或准备活动不充分，就开始参加正式训练或比赛 活动，神经系统和内脏器官没有充分动员起来，肌肉伸缩能力 欠佳，力量不能很好发挥，动作不协调，容易受伤。 (2)准备活动的量过大 身体已经出现疲劳，当进入正式运动时，身体机能不是处于良好 状态，而是有所下降，此时容易发生动作失误而致

3、伤。 (3)准备活动的强度安排不当 开始做准备活动时，用力过猛，速度过快，违反了循序渐进的原 则和功能活动的规律，容易引起肌肉拉伤和关节扭伤。 (4)准备活动的内容与正式运动的内容结合得不好 准备活动内容安排不当，与运动项目的基本内容结合不好，或缺 乏专项准备活动，运动中负担较重部位的机能发挥得不好，容易 受伤 。 (5)准备活动距正式运动的时间过长 准备活动所产生的生理作用已经减弱或消失，相当于准备活动不 充分。 (6)忽视放松活动 运动后认真放松，能使人从运动到停止运动之间有一个缓冲、整 理的过程。放松活动可以使紧张的肌肉逐渐放松，过速的脉搏逐 渐减慢，恢复正常，升高的血压逐渐降至正常，兴

4、奋的情绪逐渐 恢复平静。 由于没有足够和正确的放松活动，因训练而产生的肌肉僵硬和酸 痛等得不到及时的消除，逐渐积累而发展成肌肉损伤。这是导致 运动创伤，特别是劳损伤的一个重要因素。 (7)运动技术动作的错误 不遵循人体解剖学规律，违背人体解剖学特点、 组织器官结构功能及运动时的力学原理，出现 运动技术动作的错误，产生运动性损伤。 (8)运动负荷过大 运动负荷的安排超过了锻炼者可承受的生理负 担量，特别是局部负担过大，容易引起微细损 伤，日积月累逐渐发展为劳损。 (9)场地、器材设备、服装不符合要求 场地器材不符合卫生要求，场地太硬或太 软，器械固定不良、质量不好，或器械的 大小、重量与运动者的

5、年龄、性别不适应， 服装和保护器具不符合运动要求等，都可 导致伤害事故的发生。 (10)不良气候的影响 气温过高，易疲劳、中暑、虚脱 气温过低，易冻伤、肌肉拉伤 预防运动损伤的要求 1、思想上重视。严格遵循不同运动的运动规律。加强身体的各 方面的锻炼，提高身体全面的素质 2、了解自己的身体只有自己最了解自己的身体，明白自己的身 体状况，尽早发现一些不好的身体状况，尽早预防。 3、自我保护、学习。在安全的环境下运动，选择安全的运动环 境和运动场所，选取不同的运动所使用的不同运动用具和防护 装备，学习在不同环境下不同项目中运动的知识技能。 2、热身、放松、恢复、营养、 （1）运动前应作好充分的准备

6、活动 准备活动不但能使提高身体核心部位温度、提高软组织(肌肉和结 缔组织)的温度/柔韧度/弹性、增加关节液分泌/扩大关节的活动范 围、特定部位的伸展，也能减少锻炼前的紧张感和压力感，这在 很大程度上可以预防损伤的发生。 （2）运动后应注意放松活动 放松活动是指在运动后通过肌肉韧带拉伸、呼吸调节等放松方法 使体温、心率、呼吸、肌肉、韧带的应激反应回复到锻炼前的正 常水平，有助于机体在运动的恢复。 （3）自我恢复与运动后营养 了解和懂得简单处理运动后肌肉酸痛、关节不适的方法。了解如 何去补充营养和那些食物可以帮助我们更快的恢复。 5注意科学运动 包括五大要素，即全面性、渐进性、个别性、反 复性、意

7、识性，前三个要素对预防损伤较为重要。 全面性是指锻炼者应对体能进行全面训练，而不 是单纯针对某一特定动作的反复练习。 渐进性是指锻炼者应逐步提高运动负荷和增加锻 炼时间，以防机体一时不能适应而导致运动损伤。 个别性是指锻炼必须因人而异。性别、年龄、体 力、技术熟练程度不同，活动量和方法也应不同。 6、加强易伤部位训练 加强易伤部位和相对较弱部位的训练， 提 高它们的机体功能，是预防运动损伤的一 种积极手段。根据不同部位进行针对行训 练，例如，为了预防膝关节损伤，应主要 加强股四头肌的力量训练，并对膝关节周 围韧带进行静力对抗训练，增强其协调性 和拮抗的平衡性。 常见运动损伤的处理： 1、擦伤（

8、皮肤表面受到磨擦后的损伤） 处理方法： （1）轻度擦伤：伤口干净者一般只要涂上红药水或 紫药水即可自愈。 （2）重度擦伤：（首先需要止血）冷敷法、抬高肢 体法、绷带加压包扎法、手指直接指点压止血法。 冷敷法：可使血管收缩，减少局部充血，降低组织温 度抑制神经的感觉，因而有止血、止痛、防肿的作用，常 用于急性闭合性软组织损伤。 3、扭伤（当关节活动范围超过正常限度时，附在关节 周围的韧带、肌腱、肌肉撕裂面造成） 重度扭伤处理：应先止血、止痛。可把受伤肢体抬 高，用冷水淋洗伤部或用冷毛巾进行冷敷，使血管收缩， 减轻出血程度，减轻疼痛。不要乱揉私心动，防止增加 出血。然后在伤处垫上棉花，用绷带加压包扎。受伤48 小时以后改用热敷，促进淤血的吸收。 4、挫伤（在钝重器械打击或外力直接作用下使皮 下组织、肌肉、韧带或其它组织受伤，而伤部皮肤往往 完整无损或只有轻微破损。）处理同（3） 6、脱臼（由于直接或间接的暴力作用，使关 节面脱离了正常的解剖位置。） 处理方法：动作要轻巧，不可乱伸乱扭。 可以先冷敷，扎上绷带，保持关节固定不动， 再请医生矫治。 7、骨折（骨的完整性受破坏） 处理方法：首先应防止休克，注意保暖， 止血止痛，然后包扎固定，送医院治疗。 学生谈谈以后运动中应该注意的 事项 课后作业：要求学生传播本节课所学知识 教师总结