1、R一年级下册 分类与整理（分类与整理（1） 分类与整理分类与整理 整理前的书柜整理前的书柜 整理后的整理后的书柜书柜 分分 类类 这么多的气球，这么多的气球， 可以怎样分类呢？可以怎样分类呢？ 形状形状 颜色颜色 按不同的形按不同的形 状分一分，状分一分， 每种气球各每种气球各 有几个？有几个？ 我先分一分，我先分一分， 再数一数。再数一数。 3个个 4个个 5个个 我是边数我是边数 边画。边画。 还可以这样表示。还可以这样表示。 先分一分，先分一分， 再数一数。再数一数。 我是这样表示的。我是这样表示的。 按形状分按形状分 呈现的形式不同，但呈现的形式不同，但 是计数的结果是相同的。是计数的
2、结果是相同的。 我边数边画。我边数边画。 3个个 4个个 5个个 按颜色分按颜色分 红色红色 蓝色蓝色 黄色黄色 3个个 4个个 5个个 按形状分按形状分 归纳总结归纳总结 分类的标准不同，分类的标准不同， 分类的结果也不同。分类的结果也不同。 1.把车涂上颜色。把车涂上颜色。 辆车辆车 4 教材教材P29P29 练习七练习七 第第1 1题题 2. 按水果种类分。按水果种类分。 按卡片形状分。按卡片形状分。 教材教材P29P29 练习七练习七 第第2 2题题 （1）按水果的种类分一分，在下面涂一涂，填一填。）按水果的种类分一分，在下面涂一涂，填一填。 （ ）个）个 （ ）个）个 （ ）个）个
3、5 4 6 （2）按卡片的形状分一分，在下面涂一涂、填一填。）按卡片的形状分一分，在下面涂一涂、填一填。 （ ）个）个 （ ）个）个 （ ）个）个 6 5 4 同学们，今天的数学课你们同学们，今天的数学课你们 有哪些收获呢？有哪些收获呢？ 一、分一分。（填序号）一、分一分。（填序号） 1.按颜色分按颜色分:_ 、 _。 2.按立体图形和平面图形分按立体图形和平面图形分:_、_。 12 13 14 16 11 15 12 14 16 11 13 15 课堂感想课堂感想 1、这节课你有什么收获？、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！说出来和大家一起交流吧！ 谢谢观赏！谢谢观赏！ 再见！再见！
