人教部编版五年级数学下册《第7单元折线统计图练习课》精品PPT优质课件.pptx

1、练习课练习课 一、创设情境一、创设情境, ,进行单式折线统计图练习进行单式折线统计图练习 1.根据统计图回答问题。根据统计图回答问题。 （1）这是一幅（）这是一幅（ ）统计图。）统计图。 折线折线 （2）易思玲在决赛中一共打出了多少环？）易思玲在决赛中一共打出了多少环？ 你是怎么知道的？你是怎么知道的？ 10.8+10+10.2+10.2+10.4+10.2+10.4 +10.7+10.3+10.5=103.7（环）（环） （3）气步枪比赛的总成绩是把资格赛的成绩和气步枪比赛的总成绩是把资格赛的成绩和 决赛成绩加起来，决赛成绩加起来，易思玲在资格赛中打出了易思玲在资格赛中打出了399环环， 她

2、最后的总成绩是多少环？她最后的总成绩是多少环？ 103.7+399=502.7（环）（环） 2.下面是光明小学一至六年级学生人数情况统计表。下面是光明小学一至六年级学生人数情况统计表。 年级年级 一一 二二 三三 四四 五五 六六 人数人数 240 205 225 255 250 235 （1）根据统计表绘制折线统计图。根据统计表绘制折线统计图。 260 250 240 230 220 210 200 0 一一 人数人数 二二 三三 四四 五五 六六 年级年级 240 205 225 255 250 235 光明小学一至六年级学生人数情况统计光明小学一至六年级学生人数情况统计图图 （2）光明小

3、学平均每个年级有多少）光明小学平均每个年级有多少名名学生？学生？ （240+205+225+255+250+235）6=235（名）（名） 年级年级 一一 二二 三三 四四 五五 六六 人数人数 240 205 225 255 250 235 （3）从统计图中，你还能获得哪些信息？）从统计图中，你还能获得哪些信息？ 1.小组讨论：下面两组数据分别用条形统计图小组讨论：下面两组数据分别用条形统计图 还是折线统计图表示更合适？还是折线统计图表示更合适？ （1）五年级学生“五一”度假方式统计如下）五年级学生“五一”度假方式统计如下。 二、进行复式折线统计图练习二、进行复式折线统计图练习 用条形统计图

4、比较合适；用条形统计图比较合适； 用折线统计图比较合适。用折线统计图比较合适。 （2）民主路小学学生“五一”参加旅游人）民主路小学学生“五一”参加旅游人 数统计如下数统计如下。 2.下面是实验小学学生喜欢看漫画书和科技下面是实验小学学生喜欢看漫画书和科技 书的人数统计表。书的人数统计表。 一一 二二 三三 四四 五五 六六 漫画书漫画书 26 30 35 40 20 25 科技书科技书 16 24 31 45 50 65 年级年级 人数人数 种类种类 根据上面的统计表小明制作根据上面的统计表小明制作 了下面的统计图，请你指出错在哪里了下面的统计图，请你指出错在哪里 。 横轴年级之横轴年级之 间

5、的距离应间的距离应 该相等。该相等。 图上的两图上的两 条折线没条折线没 有区分，有区分， 不知道各不知道各 表示什么表示什么 数据。数据。 应该用图例说明，并用不同的线段区分开。应该用图例说明，并用不同的线段区分开。 3.下面是第下面是第 15 届世界游泳锦标赛届世界游泳锦标赛跳水女子跳水女子 1米板米板半决赛冠、亚军的比赛成绩统计表。半决赛冠、亚军的比赛成绩统计表。 第一轮第一轮 第二轮第二轮 第三轮第三轮 第四轮第四轮 第五轮第五轮 何姿何姿 61.20 57.50 63.60 58.50 66.30 克格诺托克格诺托 57.60 65.00 62.10 61.10 61.20 轮次轮次

6、 成绩成绩 / /分分 姓名姓名 （1）根据上表中的数据完成下面的统计图）根据上表中的数据完成下面的统计图 第一轮第一轮 第二轮第二轮 第三轮第三轮 第四轮第四轮 第五轮第五轮 第六轮第六轮 0 56.0 58.0 60.0 62.0 64.0 66.0 68.0 成绩成绩/ /分分 轮次轮次 何姿何姿 克格诺托克格诺托 第第 15 届世界游泳锦标赛届世界游泳锦标赛跳水女子跳水女子 1米板米板半半 决赛冠、亚军的比赛成绩统计决赛冠、亚军的比赛成绩统计图图 （2）前四轮比赛过后，谁的成绩领先？）前四轮比赛过后，谁的成绩领先？ 克格诺托克格诺托的成绩领先的成绩领先 （3）请你根据何姿的比赛成绩，说

7、一说何）请你根据何姿的比赛成绩，说一说何 姿是一个什么样的运动员。姿是一个什么样的运动员。 三、课外实践活动汇报三、课外实践活动汇报 现在我们一起分享收集到的数据。现在我们一起分享收集到的数据。 四、巩固练习四、巩固练习, ,应用提升应用提升 1.填空。填空。 （1）到目前为止，我们学习了（到目前为止，我们学习了（ ） 和（和（ ）统计图。）统计图。 （2）某某工厂工厂要反映要反映2018年四个车间的生年四个车间的生 产总产值情况，需要制作（产总产值情况，需要制作（ ）统计图。）统计图。 （3）某商场某商场既既要要了解了解2018年四个季度的销年四个季度的销 售利润多少，又要了解这四个季度销售

8、利润的售利润多少，又要了解这四个季度销售利润的 变化情况，需要制作（变化情况，需要制作（ ）统计图。）统计图。 条形条形 折线折线 折线折线 条形条形 2.根据下面统计图回答问题。根据下面统计图回答问题。 （1）（ ）先到达）先到达 终点。终点。 （2）请用“快”“慢”来）请用“快”“慢”来 描述小刚赛跑情况：小刚描述小刚赛跑情况：小刚 是先（是先（ ）后（）后（ ）。）。 小强小强 快快 慢慢 （3）800 m 赛跑开始赛跑开始 时，（时，（ ）领先，）领先， 赛跑到（赛跑到（ ）分钟）分钟 后（后（ ）领先。）领先。 小强小强 小刚小刚 3.50 （4）两人的平均速度分别）两人的平均速度分

9、别 是多少？（得数保留整数）是多少？（得数保留整数） 小刚：小刚：8005.5145（米（米/分）分） 小强小强：8004.5178（米（米/分）分） 备选练习备选练习 一、下面各组数据，一、下面各组数据，( )用折线统计图表示比较用折线统计图表示比较 合适。合适。 A.张丽张丽2017年体重年体重37千克，千克，2018年年体重体重39千克，千克， 2019年年体重体重42千克千克 B.李红家上月支出电费李红家上月支出电费120元，水费元，水费55元，电元，电 话费话费90元元 C.小强、小明、小健三人的身高分别是小强、小明、小健三人的身高分别是151cm、 158cm、145cm A 课堂感想课堂感想 1、这节课你有什么收获？、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！说出来和大家一起交流吧！ 谢谢观赏！谢谢观赏！ 再见！再见！