1、R六年级下册六年级下册 图形的运动图形的运动 1 1 欣赏导入 这些图案用到了什么数学知识？这些图案用到了什么数学知识？ 轴对称、平移、旋转、图形的放大与缩小轴对称、平移、旋转、图形的放大与缩小 旋转旋转45 放大放大 平移、旋转、放大、缩小平移、旋转、放大、缩小 中心点、方向、角度中心点、方向、角度 巩固旧知 仔细观察这几种图形运动的方式，有什仔细观察这几种图形运动的方式，有什 么相同的地方和不同的地方么相同的地方和不同的地方? ? 轴对称轴对称 平移平移 旋转旋转 不改变图形的大小和形状不改变图形的大小和形状 放大与缩小：改变图形的大小，不改变形状。放大与缩小：改变图形的大小，不改变形状。
2、 用圆规和三角尺画出下面的图案。你还能用圆规和三角尺画出下面的图案。你还能 设计什么图案。设计什么图案。 图中图中ABCD是怎样变过来的？是怎样变过来的？ A平移得到平移得到B，B平移后逆时针旋转平移后逆时针旋转90 得到得到C，C平移后逆时针旋转平移后逆时针旋转90得到得到D。 做一做做一做 1. 下面哪些图形是轴对称图形？画出它们的对称轴。下面哪些图形是轴对称图形？画出它们的对称轴。 随堂练习 2. 根据给定的对称轴画出图形的另一半。根据给定的对称轴画出图形的另一半。 3. 下面下面4个图形的涂色部分面积相等吗？为什么？个图形的涂色部分面积相等吗？为什么？ 相等。因为这四个图形的涂色部分面
3、积等于一个相等。因为这四个图形的涂色部分面积等于一个 大圆面积减去一个中间圆的面积，再加上一个小大圆面积减去一个中间圆的面积，再加上一个小 圆的面积的和。圆的面积的和。 4.*一个直角三角形一个直角三角形ABC的两条直角边长分别是的两条直角边长分别是 3cm和和4cm，把它按，把它按21放大后得到三角形放大后得到三角形 DEF。三角形。三角形ABC与与DEF的周长之比是多少？的周长之比是多少？ 面积之比呢？面积之比呢？ 周长之比周长之比12，面积之比，面积之比14 课堂感想课堂感想 1、这节课你有什么收获？、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！说出来和大家一起交流吧！ 谢谢观赏！谢谢观赏！ 再见！再见！
