2020-2021统编八语下同步课件 第二单元 写作：说明的顺序（第二课时）（PPT版）.pptx

1、统编版八年级下册统编版八年级下册 语文慕课堂语文慕课堂 主讲：云舒老师主讲：云舒老师 状元成才路慕课工作室状元成才路慕课工作室 有条不紊有条不紊 繁而不冗繁而不冗 说明的说明的顺序顺序 1.1.片段写作，学习运用不同的顺序说明事物片段写作，学习运用不同的顺序说明事物 的方法。的方法。 2.2.学会仔细观察社会生活，查找相关资料，学会仔细观察社会生活，查找相关资料， 整合相关信息，培养科学严谨的表达习惯整合相关信息，培养科学严谨的表达习惯 和负责任的写作态度。和负责任的写作态度。 学习目标学习目标 一、运用方法，整合信息一、运用方法，整合信息 对照对照以下以下给出的说明语段，找出给出的说明语段，

2、找出 标出标志说明顺序的词语。标出标志说明顺序的词语。 学习活动一学习活动一 片段一：片段一： 立春立春过后，过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木 萌发，各种花次第开放。萌发，各种花次第开放。再过两个月再过两个月，燕子翩然归来。，燕子翩然归来。不久，不久， 布谷鸟也来了。布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时，这是植物孕育果实的时 期。期。到了秋天到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌 簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。簌地落下来。北雁

3、南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。 到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在 地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。 大自然的语言竺可桢大自然的语言竺可桢 片段二：片段二： 物候学这门科学接近生物学中的生态学和气象学中的农业物候学这门科学接近生物学中的生态学和气象学中的农业 气象学。物候学的研究气象学。物候学的研究首先首先是为了预报农时，选择播种日期。是为了预报农时，选择播种日期。 此外此外还有多方面的意义。物候资料对于安排农作物区划，确定还有多方面的意义。物候资料对于

4、安排农作物区划，确定 造林和采集树木种子的日期，很有参考价值，造林和采集树木种子的日期，很有参考价值，还可以还可以利用来引利用来引 种植物到物候条件相同的地区，种植物到物候条件相同的地区，也可以也可以利用来避免或减轻害虫利用来避免或减轻害虫 的侵害。我国有很大面积的山区土地可以耕种，而山区的气候、的侵害。我国有很大面积的山区土地可以耕种，而山区的气候、 土壤对农作物的适应情况，有很多地方还有待调查。为了便利土壤对农作物的适应情况，有很多地方还有待调查。为了便利 山区的农业发展，开展山区物候观测是必要的。山区的农业发展，开展山区物候观测是必要的。 大自然的语言竺可桢大自然的语言竺可桢 片段三：片

5、段三： 大殿正中大殿正中 宝座，背后是雕龙屏。宝座，背后是雕龙屏。方台两旁方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大有六根高大的蟠龙金柱，每根大 仰望殿顶仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金，中央藻井有一条巨大的雕金 蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围周围 龙头、宝珠正对下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙头、宝珠正对下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单 龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围龙身周围还衬托流云还衬托流云 火焰。火焰。 故宫博物院故宫博物院 黄传惕黄传惕 正确使用标志性的词语，能使介绍

6、更清楚。正确使用标志性的词语，能使介绍更清楚。 归纳小结：归纳小结： 时间顺序时间顺序的说明语段一般要运用表时间或先后的的说明语段一般要运用表时间或先后的 标志性词语；标志性词语；空间顺序空间顺序的说明语段要运用表示方位的的说明语段要运用表示方位的 词语，如“词语，如“东东西”“南北”“里外”“左右”等；西”“南北”“里外”“左右”等；逻逻 辑顺序辑顺序的说明语段可使用“首先”“其次”“再次”的说明语段可使用“首先”“其次”“再次” 等表示由主到次的词语。等表示由主到次的词语。 学习活动二学习活动二 讨论讨论：假如要写一座建筑物，可能会采用哪些说明顺序：假如要写一座建筑物，可能会采用哪些说明顺

7、序？ 对于对于同一座建筑物，由于关注的角度不同，要介绍的内同一座建筑物，由于关注的角度不同，要介绍的内 容不同，采用的说明顺序也会不同。如果介绍该建筑物的历容不同，采用的说明顺序也会不同。如果介绍该建筑物的历 史变迁，应采用时间顺序；如果介绍建筑物的结构和布局，史变迁，应采用时间顺序；如果介绍建筑物的结构和布局， 应采用空间顺序；如果介绍该建筑物的某个特点及其构图，应采用空间顺序；如果介绍该建筑物的某个特点及其构图， 应采用逻辑顺序。因此写作实践中采取哪一种顺序，并非一应采用逻辑顺序。因此写作实践中采取哪一种顺序，并非一 成不变，而是要视具体情况而定。成不变，而是要视具体情况而定。 写作说明文

8、要分清主次，综合归纳，合理安排说明顺序。 写作说明文要分清主次，综合归纳，合理安排说明顺序。 二、题目解读，严谨表达二、题目解读，严谨表达 介绍一件科技新产品介绍一件科技新产品 题目题目：我们生活中的科技新产品：我们生活中的科技新产品层出层出 不穷不穷，选择一种产品，写一篇文章介，选择一种产品，写一篇文章介 绍它的功能和使用方法。不少于绍它的功能和使用方法。不少于600600字。字。 学习活动三学习活动三 题目题目解读：解读：我们可以我们可以根据读者的年龄特点，根据读者的年龄特点， 采用适宜的话语方式进行表达。如为儿童介绍，采用适宜的话语方式进行表达。如为儿童介绍， 可以采用童话体或者拟人化的

9、方式来叙述，这可以采用童话体或者拟人化的方式来叙述，这 样可以增加文章的趣味性；为长辈介绍，可以样可以增加文章的趣味性；为长辈介绍，可以 采用问答式来安排行文。采用问答式来安排行文。 学习活动三学习活动三 可以可以查阅相关产品说明书以及网络相关资料，查阅相关产品说明书以及网络相关资料， 充分了解产品的功能与使用方法，然后根据读者的充分了解产品的功能与使用方法，然后根据读者的 年龄特点，选择相应的说明内容，确定介绍的重点年龄特点，选择相应的说明内容，确定介绍的重点 与难点，再采用合理的说明顺序组织全文。注意不与难点，再采用合理的说明顺序组织全文。注意不 能照搬产品说明书，或者直接从网络下载资料编

10、辑能照搬产品说明书，或者直接从网络下载资料编辑 而成，要用自己的语言准确地表达而成，要用自己的语言准确地表达。 学习活动三学习活动三 神奇的智能手机神奇的智能手机 今天，我给大家介绍的神秘嘉宾叫智能手机。今天，我给大家介绍的神秘嘉宾叫智能手机。 那什么是“智能手机”呢？它是指像个人电脑一样，那什么是“智能手机”呢？它是指像个人电脑一样， 具有独立的操作系统，可以由用户自行安装软件、具有独立的操作系统，可以由用户自行安装软件、 游戏等第三方服务商提供的程序，并可以通过移动游戏等第三方服务商提供的程序，并可以通过移动 通信网络来实现无线网络接入的这一类手机的总称。通信网络来实现无线网络接入的这一类

11、手机的总称。 点明说明对象，并介绍智能手机的概念。点明说明对象，并介绍智能手机的概念。 优秀范文优秀范文 世界上公认的第一部智能手机诞生于世界上公认的第一部智能手机诞生于19931993年。年。 智能手机是掌上电脑演变而来的。最早的掌上电脑智能手机是掌上电脑演变而来的。最早的掌上电脑 并不具备手机通话功能，但是由于用户对于掌上电并不具备手机通话功能，但是由于用户对于掌上电 脑处理个人信息的依赖，又不习惯于随身同时携带脑处理个人信息的依赖，又不习惯于随身同时携带 手机和手机和PCPC两个设备，所以厂商将掌上电脑的系统移两个设备，所以厂商将掌上电脑的系统移 植到了手机中，于是智能手机诞生了。植到了

12、手机中，于是智能手机诞生了。 介绍智能手机的诞生过程。介绍智能手机的诞生过程。 智能手机可谓神通广大。除了可以上网、拍照外，还为人们智能手机可谓神通广大。除了可以上网、拍照外，还为人们 出行提供了诸多便利。现在的智能手机基本都会内置全球定位系出行提供了诸多便利。现在的智能手机基本都会内置全球定位系 统统GPSGPS芯片，而各种地图类应用软件的出现也让手机完全可以胜芯片，而各种地图类应用软件的出现也让手机完全可以胜 任搜索地址、查找路线、电子罗盘导航等功能。开车出行，随时任搜索地址、查找路线、电子罗盘导航等功能。开车出行，随时 在车载支架上放置一部手机就可完成导航操作。同时，可以借助在车载支架上

13、放置一部手机就可完成导航操作。同时，可以借助 滴滴、滴滴、UberUber这样的应用软件在家或办公室里提前约好车，可通过这样的应用软件在家或办公室里提前约好车，可通过 微信、支付宝等支付功能快速完成支付操作。微信、支付宝等支付功能快速完成支付操作。 侧重介绍智能手机在出行方面的功能。侧重介绍智能手机在出行方面的功能。 智能手机同样为吃货提供了很多便利，只要打开智能手机同样为吃货提供了很多便利，只要打开 点餐类点餐类APPAPP，我们就能找到附近评分高的餐厅，而且还，我们就能找到附近评分高的餐厅，而且还 可以查看网友们推荐的各种菜系。只需要点点手指就可以查看网友们推荐的各种菜系。只需要点点手指就

14、 可以完成订单，之后在家等待上门送餐就好了。这对可以完成订单，之后在家等待上门送餐就好了。这对 于商家和用户来说是一种互惠的选择。于商家和用户来说是一种互惠的选择。 侧重介绍智能手机在就餐方面的功用。侧重介绍智能手机在就餐方面的功用。 此外，此外，QQQQ、微信等即时通信的普及应用缩短了人、微信等即时通信的普及应用缩短了人 们之间的距离，借助智能手机，社交活动变得更加快们之间的距离，借助智能手机，社交活动变得更加快 捷简单。同样，智能手机的便携性让喜欢玩游戏又腾捷简单。同样，智能手机的便携性让喜欢玩游戏又腾 不出更多时间的游戏达人可以在等车、等人，甚至上不出更多时间的游戏达人可以在等车、等人，

15、甚至上 卫生间的工夫轻松开战。卫生间的工夫轻松开战。 侧重介绍智能手机在社交和娱乐等方面的功用。侧重介绍智能手机在社交和娱乐等方面的功用。 智能手机大多有手动和语音两个操作系统。在智能手机大多有手动和语音两个操作系统。在 使用之初，可以在“设置”按键里找到语音设定键，使用之初，可以在“设置”按键里找到语音设定键， 把开机、锁屏、查找、保存、打电话等常用功能开把开机、锁屏、查找、保存、打电话等常用功能开 通语音系统，使用时，只要你能用较为标准的普通通语音系统，使用时，只要你能用较为标准的普通 话表达诉求，智能手机就会满足你的很多要求。当话表达诉求，智能手机就会满足你的很多要求。当 然，更多人还是

16、习惯手动系统。手机机身侧面有开然，更多人还是习惯手动系统。手机机身侧面有开 关机、语音调整键，可以通过按动键的两端开关使关机、语音调整键，可以通过按动键的两端开关使 用相应功能。关于手机锁屏功能，我们可以用人脸、用相应功能。关于手机锁屏功能，我们可以用人脸、 指纹、图形、数字密码等加锁，同时也使用这些设指纹、图形、数字密码等加锁，同时也使用这些设 置过的指纹、图形、数字密码等解锁。打开手机后，置过的指纹、图形、数字密码等解锁。打开手机后， 可以在屏幕上通过手指滑动，自由选择界面和该界可以在屏幕上通过手指滑动，自由选择界面和该界 面上的各种功能。如点开微信图标，用手指触屏点面上的各种功能。如点开

17、微信图标，用手指触屏点 开里面的各个功能的界面即可。开里面的各个功能的界面即可。 侧重介绍智能手机常用的操作方法和按键的功能。侧重介绍智能手机常用的操作方法和按键的功能。 智能手机的存在是科学发展的必然结果。随着智能手机的存在是科学发展的必然结果。随着 人工智能的高速发展，有专家预言，未来的智能手人工智能的高速发展，有专家预言，未来的智能手 机会变成真正的智慧手机。未来的智慧手机不仅能机会变成真正的智慧手机。未来的智慧手机不仅能 与人类对话，甚至能以人类的思考方式来理解人类与人类对话，甚至能以人类的思考方式来理解人类 诉求，快速、精准地满足人类的各种需求。让我们诉求，快速、精准地满足人类的各种

18、需求。让我们 拭目以待吧！拭目以待吧！ 总结上文，展望智能手机未来的发展趋势。总结上文，展望智能手机未来的发展趋势。 教师点评教师点评 本文属于事物说明文。文章开篇运用下定义的说明本文属于事物说明文。文章开篇运用下定义的说明 方法，精准地给“智能手机”下定义，给读者一个整体方法，精准地给“智能手机”下定义，给读者一个整体 的印象。文章中间运用举例子和分类别的说明方法，介的印象。文章中间运用举例子和分类别的说明方法，介 绍了智能手机的常见功用和操作方法。本文结构合理，绍了智能手机的常见功用和操作方法。本文结构合理， 层次清晰，语言准确，给读者留下了深刻的印象。层次清晰，语言准确，给读者留下了深刻的印象。 布置作业布置作业